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1.
缪锐锋 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(3):51-53
社会变迁给高校学生工作带来严峻的挑战,同时也创造了极好的改革机遇。为了适应时代发展的需要,高校学生工作应当勇于面对挑战、积极改革、实现"四化"。实现"四化"就是要求高校学生工作实现人本化、法制化、科学化和系统化。"四化"不是孤立的,而是相辅相成的,它们共同构成高校学生工作体系改革和完善的要素,在实际工作中要协调推进,不可偏废。 相似文献
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论高校学生工作的专业化 总被引:2,自引:0,他引:2
焦文铭 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(4):43-45
高校学生工作要适应国际化浪潮、市场经济发展、大众教育推进、高校规模扩大以及学生需求深化的要求,必须走专业化道路。专业化是促进学生工作发展的必由之路,它能够纠正学生工作人员行政化、业余化的倾向,有助于提高学生工作的社会声望,有助于学工队伍的稳定以及学校的发展。学生工作专业化包括职业化和专门化两方面内容。可以通过实行资格认证制度、科学划分职级序列、实施培训进修机制和健全考核晋升体系来建立和完善学生工作专业化。 相似文献
3.
新时期高校学生工作探析 总被引:2,自引:0,他引:2
张国栋 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(1):1-3
做好高校学生工作,要明确工作目标,树立“以人为本”的理念,建立有效的学生管理工作机构和评估机制:其次要建立全员育人的工作格局和建设一支高素质的学生干部队伍:再次要建立一套科学、规范、完整的学生工作规章制度,最后还要充分发挥学生公寓的育人功能。 相似文献
4.
张建宝 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(4):39-42
"教育-管理-服务-发展"是"四位一体"的有机系统。检视现实,当前高校学生工作在定位上还存在模糊之处,与学校的整体工作有待进一步契合,与学生的关系有待进一步理顺,教育、管理和服务的职能有待进一步平衡。针对于此,高校学生工作须在学校整体系统中进一步开放融合,主动引领,特别是要合理厘定教育、管理和服务的相互关系,力求三者之间界限清晰而又相辅相成,为学生的全面、全员、个性和持续发展提供有力支撑。 相似文献
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6.
高校后勤社会化改革后,学生公寓成为学生学习、生活、娱乐的主要场所,高校应做好思想政治进学生公寓工作。在推进思想政治工作进公寓过程中要体现以人为本的精神,增强公寓思想政治工作的创新性和实效性。 相似文献
7.
高校学生工作要确立"以学生为本"的理念 总被引:8,自引:0,他引:8
邢学亮 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(4):55-57
当前高校学生工作面临着很多机遇与挑战,存在着地位和作用不明,职能和内容不清,满足学生需求不足,队伍和保障不力等问题,要解决这些问题,很重要的一点是学生工作要确立“以学生为本”的工作理念,明确学生工作目标是为学生的成长和发展创造条件,学风建设是学生工作的切入点,学生工作要强化指导和服务的职能,全员育人是学生工作的保障。 相似文献
8.
蒋文斌 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(5):72-73
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。作为人类灵魂的工程师——教师,特别是作为全班学生的组织者、领导者的班主任,每天面对的是几十名学生,还要随时处理各种偶发事件,这无疑是对班主任工作能力的有力挑战。下面就如何做好职业中学班主任工作谈几点想法。一、要有信心和耐心首先要相信自己的能力,树立自己一定能把班级带好的信心,同时对待工作要有耐心。有的班主任在遇到学生犯错误时,往往会把学生叫到办公室进行批评教育,但缺乏决心、耐心和信心。轻则讥讽谩骂,重则罚站罚跑,甚至施以拳脚,认为一下就能解决问题,把… 相似文献
9.
针对高职学生的特点,加强学生教育管理工作应从打造平安校园入手,以此营造良好的育人氛围,同时要加强思想政治工作队伍和管理制度的建设,坚持教育管理工作贴近实际、贴近生活、贴近学生。要提升教育管理工作效率和质量,还必须抓住关键时间、关键人手、关键活动和关键场所。 相似文献
10.
葛汝常 《中国教育技术装备》2007,(8):37-37
学生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,也是对学生进行教育的重要阵地。要培养德才兼备、具有创新意识和创新能力的新世纪人才,就必须大力加强和改进学校的班级工作。在 相似文献
11.
焦文铭 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(4):44-47
高校学生工作走专业化之路是大势所趋,但目前存在着将专业化等同于职业化、以专职化替代专业化等误区。实现专业化既需要培训,更要形成专业情意,并在职业发展的基础上,积极争取外部环境的支持。同时,还要分析学生工作专业化的弊端,进行长远制度设计,以推动学生工作的健康发展。 相似文献
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13.
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任不仅是学生思想灵魂的塑造者、文化知识的传播者、疑难问题的解答者、行为道德的仿效者,还是他们人身安全的保护者,身心健康的指导者。因此要做好技工学校的班主任工作,需要我们班主任老师下一番苦功。我总结个人经验,认为要当好技校生的班主任,要做到以下几点: 相似文献
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辅导员在高等院校中是高等教育体制的重要组成部分,是开展学生工作的骨干力量,是大学生顺利学习和健康成长的指导者和领路人,要做好辅导员工作不仅要注重提高知识和修养,还要在工作实践中不断思考和探索工作的方式和方法,努力营造有利于学生健康成长的生活和学习环境. 相似文献
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教学工作的对象是有思想、有自尊心的学生。要做好教学工作,教师要从了解和研究学生着手。教师在教学中了解学生要注意以下几点。 相似文献
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班主任在很大程度上扮演的是 学生在校“家长”的角色。做好班 主任工作,事关学生的健康成长, 对确保国家素质教育方针落到实处 至关重要。下面谈谈自己从事班主 任工作的几点体会: 一、必须注重学生德、智、体 全面培养 要按党的德、智、体全面发展 的教育方针培养学生,为使其将来 成为合乎时代发展要求的合格人才 奠定坚实的基础。要培养学生明确 学习目的,养成良好的学习习惯。 积极创造条件,组织对学生学习有 利的各项活动,让学生刻苦学好文 化课,树立勤奋好学的精神,使学 生努力展现学习上的优势和能力。 同时,做好细致的思… 相似文献
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黄云 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):159-160
班主任是学生的教育者、引导者和组织者。在学生心目中,班主任是学生的楷模,其一言一行都会起到潜移默化的作用。要做好职业学校班主任工作就要做好以下两个方面的工作。一、班主任要不断加强教师自身建设,加强道德修养要做好班级各项工作,首先必须加强自身建设。班主任自身建设的关键是提高自身的素质,树立权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,更非高压手段下“猫对老鼠”的威慑,而是班主任丰富的知识、超众的能力、高尚的人格在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望。它是做好班主任工作的无形资本。如果班主任能够通过自己… 相似文献
19.
对高职高专学生党建工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
朱昌斌 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(3):76-79
学生党建工作是高校基层党组织的重要工作任务。要在高职高专做好学生党建工作充分发挥党组织的作用,就必须创新学生党建工作。学生党建工作的创新要从工作观念、制度建设、培养机制、工作方式方法等方面展开。 相似文献
20.
郭俊明 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(5):70-74
分析了当前高校学生工作的现状和存在的问题,提出了新时期高校学生工作要转变观念,应突出以人为本的教育理念,不断强化学生主体意识,建立以教育服务为中心,充分体现人文关怀的管理机制,尊重学生的自主意识,引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务等在新形势下有效开展学生工作的具体对策。 相似文献