师范学校语文课实施素质教育的思考与实践

在实施素质教育的今天 ,师范学校语文素质教育的根本和首要任务是打破陈旧教学模式 ,对师范生进行严格的语言基本训练 ,培养、积淀和训练学生的语感 ,全面提高学生的语文素质 ,以适应现代社会发展的需要     

师范学校语文课实施素质教育的思考与实践

在实施素质教育的今天，师范学校语文素质教育的根本和首要任务是打破陈旧教学模式，对师范生进行严格的语言基本训练，培养、积淀和训练学生的语感，全面提高学生的语文素质，以适应现代社会发展的需要。     

全面提高中师生素质 力求适应素质教育需要

素质教育的实施，对教师提出了更高要求。如何适应新形势的发展，为素质教育的实施提供合格的教师，是摆在中等师范学校面前的重要课题。近年来，我区中等师范学校在这方面做出了一些有益的探索。一、加强德育教育，使中师生具有身正为兹的修养素质教育是以育人为根本的，因此，德育在教育中仍然占据非常重要的地位。教师的品德修养对小学生的教育中会起到潜移默化的作用。中师生是未来的小学教师，对他们的德育教育显得尤其重要。依据《中等师范学校德育大纲》的要求，给合我区实际，我们制定了《对中师生进行德育教育的意见》？要求中等师…     

素质教育与课堂教学的“三体”观

素质教育就是依据学生的发展规律和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,注重开发学生的潜能,从而使学生形成自己的个性为根本特征的教育。依据素质教育的一些基本属性,在实施素质教育的课堂教学过程中,教师应坚持“三体”观。     

提升教师素质推进素质教育

素质教育是根据人的发展需要和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.这个定义包含了三个方面的内容:一是素质教育的依据是人的发展和社会发展的实际要求;二是素质教育的着眼点是开发学生的身心潜能;三是素质教育的根本目的是全面提高每一个学生的素质.推进素质教育就要提升对教师的要求.     

论师范学校美术教学的现状及其对策

在我国大力提倡素质教育的今天，美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中。不仅要提高学生的审美素质，而且要培养学生适应生活的能力。     

在美术教学中提高中师生的美术素养

在我国大力提倡素质教育的今天，美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中，不仅要提高学生的审美素质，而且要培养学生适应生活的能力。     

在美术教学中提高中师生的美术素养

在我国大力提倡素质教育的今天，美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中，不仅要提高学生的审美素质，而且要培养学生适应生活的能力。     

在师范学校语文教学中进行素质教育的初步探索

作为一名师范学校的语文教师，我在多年的教学实践中逐步认识到：由于师范学校担负着培养合格小学教师的特殊任务，因此，教师传递给学生的不仅是知识，更包括教学的观念或教学的思维方式，并将以此影响未来的教育事业。从这个意义上讲，必须在师范教学中扎扎实实搞好素质教育，让师范生掌握对小学生进行素质教育的本领。否则，基础教育深化改革难以推行，素质教育的实施也会缺乏后劲。基于这种认识，我在这两年的语文教学中为推行素质教育进行了初步的尝试和探索，试图以培养学生语文学习能力为突破口，以采取科学的语文水平评估办法为动力，来达到全面提高学生语文素质并发挥其个性特长的目的。     

创建“四四”系统工程 提高中师教学质量

提高教学质量的根本出路在于课堂教学改革,这是当前中师教学改革实践中大家的共识。郑州师范学校在大胆探索课堂教学改革的过程中,把实施素质教育,培养学生的创造能力,作为现代化教育的最高要求。同时,将这一要求与提高教师的整体素质紧密结合起来,将提高教师的整体...     

发挥电教优势提高学生地理素质

当前基础教育发展的大趋势是从应试教育向素质教育转轨。素质教育,简言之就是提高学生素质。其实质是：以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为根本特征。根据目前学术界的研究,素质教育概括起来...     

语文教学与实践

目前,推行素质教育已成为教育界的共识。而语文素质教育就是依据人的发展和未来生活的实际需要,以全面提高全体学生的语文素质为根本目的,以确立学生的主体地位,尊重学生的主动精神,开发学生的智慧潜能,形成学生的健康个性为根本特征的学科教育活动。根     

试论素质教育的主体性

素质教育是依据人和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育重在促进人的自觉能动性和创造性的发展,研究、探索素质教育的主体性,对实施素质教育、加速应试教育向素质教育的转变都有着十分重要的意义。     

浅谈化学教学中的素质教育

一、实施素质教育的重要性素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成的健全个性为根本特征的教育。化学是一门以实验为基础的科学,在化学教学中实施素质教育尤为重要。二、素质教育的特点1.全体性。素质教育必须面向全体学生,使每个学生都具有作为新一     

改革化学教学 加强素质教育

要实现从应视教育向素质教育的转化，化学教学必须进行改革．针对师范学校学生的特点，论述了化学教学改革的方法，以提高学生的全面素质．     

优化课堂教学,培养创新能力——浅谈如何培养政治课教学的创新能力

素质教育要求的是面向全体学生,促进学生全面发展,而创新能力的培养是素质教育的核心,它是依据学生的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的能力为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,以注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征,我们应努力培养学生的创新能力,以适应知识经济和社会经济发展的需要.     

语文素质教育对学生心理状况的影响

素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教育的灵魂是道德教育,素质教育的核心是创新教育,素质教育的基础是人文教育,素质教育的方向是通才教育.     

浅谈素质教育中学生个性的发展

素质教育是依据人和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,形成人的健全个性,提高人的自主性和创造性等主体品质为根本特征的教育,现就如何在素质教育中发展学生的个性谈一下自己的观点：     

中小学语文素质教育浅议

中小学语文素质教育浅议河南高等专科学校刘重一无论是中小学还是师范学校,语文教学都是对学生进行素质教育的一个重要方面。然而多年来,以应试教育为主的中小学语文教学,教法陈旧,效率较低,致使学生的语文能力远远跟不上时代的要求。学生进入高一级学校后,应试教育...     

更新观念与素质教育的实施

素质教育,是依据社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育的基本特点：一是全员性,即面向全体学生,给每个学生以平等接受教育的机会和条件;二...