如何培养中学生对体育课的兴趣

为培养中学生对体育课的兴趣,教师要考虑影响学生兴趣培养的主要因素,并通过端正学生的学习动机,建立良好的师生关系,创设和谐的学练环境,利用教材、场地、器材,及时反馈与评价等途径培养中学生对体育课的兴趣。     

如何培养中学生的体育课兴趣

关注学生的运动兴趣,是完成体育教学的前提和基础。因此．如何激发和保持学生的运动兴趣,才是体育教学中最重要的环节。体育教学中如何培养学生体育课学习兴趣呢？     

如何培养中学生对体育课的兴趣

从理论和实践上讲,中学生因为好动的本性本应该是最喜欢体育的人群。但是,我们常常可以看到,在体育课中中学生对体育课的厌学情绪。也许,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此,体育课如何吸引学生,是一个值得研究的课题。     

浅谈如何培养中学生对体育课的兴趣

在发展学校体育活动中,经常碰到的一个重要问题是,许多学生缺乏参加体育锻练的积极性。主要的原因是学生对体育活动缺乏兴趣。开展学校体育活动,虽然不能单从学生的兴趣出发,而需要提高学生对参加体育活动的认识,但是,不努力培养学生的兴趣和爱好,是很难把学校体育活动持久地开展起来。     

农村中学生体育课学习兴趣的调查与思考

通过问卷调查，论证了农村中学生对体育课可通过“不同的教学方法”、“融洽师生情感”、“幽默、风趣的语言评价”、“优美、准确的动作示范”、“游戏与竞赛”、“创设情境”的方法来激发学生的求知欲，培养学生对体育课的兴趣．     

浅议如何让农村中学生爱上体育课

农村体育教学因为受各种条件的限制,造成质量不高、学生不爱的局面.本文针对农村中学生的体育兴趣进行培养,让学生爱上体育课进行了一些粗浅的探索和实践.     

如何培养中学生上体育课的兴趣

兴趣是个体积极努力地探索事物的认识倾向,人们的兴趣与爱好是在需要的基础上产生和发展的,是推动人们去寻求知识,产生求知欲望和从事活动的内部动力．培养中学生的学习兴趣,是中学教学得以成功的重要条件,中学体育教学也是如此．成功的体育教学,一是教师要有艺术教学手段;二是学生的积极配合．     

中学生体育课的学习兴趣研究

文章运用问卷调查、文献资料、数据处理等方法,对厦门新店中学、厦门一中、厦门莲美中学三所中学的300名初中生对体育课的兴趣进行了调查与分析,结果表明影响中学生的体育课学习兴趣的主要原因有初中生的生理及心理因素。研究认为,因势利导、因材施教和加强对体育教师队伍的建设等是培养及提高中学生体育课兴趣的有效方法和途径。     

培养兴趣有利于中学生上好体育课

兴趣是动力,是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。因此,在日常体育教学中,教师通常都会注意对学生学习兴趣的培养。体育课是学生参与性最强的一门学科,实践告诉我们,只有在学生的积极主动参与下,才能达到体育课教学的目标,完成教学任务。针对影响学生兴趣的主要因素,教师要在注意以下几方面。     

如何提高中学生对体育课的兴趣

随着学校体育教学改革的不断深入和发展,单纯研究其身体素质、技术、体能等体育项目已远远满足不了当代中学生的需求.就中学生而言,体育教师应根据他们的生理特点、兴趣和爱好来对体育教材、组织教法等做出一系列的改革,采取积极有效的教学措施,不断培养他们对体育课的兴趣,进一步提高体育课的教学质量.     

浅谈农村体育课教学中中学生心理素质培养

科学技术迅速发展，知识经济加速到来．国际竞争日趋激烈的时代，人类的健康已成为现代人们关注的焦点。新《课程标准》提出了“以人为本，健康第一”的指导思想，为课程改革实验指出了明确的方向。农村生活水平的广泛提高，使农村教育也越来越受到人们的关注。如何发展人的心理素质．增进人的健康，已成为重中之重。湘西做为一个相对落后的地区．农村中学体育教育始终让人担忧。     

谈如何培养中学生对体育课的兴趣

体育课是学生学习体育知识、体育技能的主阵地．是学生掌握体育锻炼方法的重要场所。然而,现实的体育课教学中．常有部分学生喜欢体育．却不喜欢参与体育课．对教师布置的练习内容缺乏积极性,多采用消极应付的态度,这种现象极大地影响着体育教学的质量。因此．体育教学中能否激发学生的体育兴趣,无疑是教学成败的关键,是体育教学中值得研究的问题。     

培养中学生体育课的兴趣

学生的体育兴趣是学生力求认识某种体育活动并积极参加某种体育活动的心理倾向,它既是学生的内在动力,也是学生个体能力发展的起点与依据,培养中学生体     

浅谈如何培养农村中学生英语学习的兴趣

农村中学生学习英语最大问题就是对英语这门学科的兴趣不高,以致于英语成绩不太好,尤其是英语口语和听力普遍较差。如何解决这些问题,我个人的观点是:应采取综合有效措施,培养学生英语学习的兴趣,提高英语老师的语言亲和力和感染力,英语老师的教学方法要灵活多样等,都是行之有效的途径。     

体育课中如何培养学生的兴趣

兴趣是推动学生学习的强大动力,无论学习什么学科,兴趣培养在教学过程中都是非常重要的。对于体育教学而言,它同样具有现实意义,因为学生对体育产生浓厚兴趣后,才会主动而愉快地接受教育。     

如何培养农村中学生学习英语的兴趣

在新课程标准下的农村中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该让学生明确学习目的,端正学习态度,创造轻松愉快的学习环境,给学生以锻炼英语的机会,充分发挥学生主体作用,建立新型师生关系等。     

如何培养农村中学生学习英语的兴趣

英语是中学必修课之一．但由于各方面的因素．学生们对英语并不感兴趣．甚至有放弃英语的念头。英语作为我们的第二语言．受生活习惯、中外文化差异、缺乏语言环境等因素的影响,学生对此并不感兴趣。还有一种原因就是,在农村学生、家长也不重视孩子学习．没有意识至Ⅱ英语知识对孩子的重要性．甚至有的家长对孩子的学习情况不闻不问．从而导致很多学生甚至放弃了英语学习。笔者发现学生进入初中阶段．虽在小学接触到英语．但他们的英语水平参差不齐。     

如何培养农村中学生的数学学习兴趣

农村学生对数学的厌学情绪普遍存在,特别是近年情况是越来越严重.为什么会出现这种状况?这是我们每一个农村教育工作者值得深思的问题.带着这个问题我做了不少的调查和深入的分析,结合自己的教学经验,我认为出现这个问题的原因应该是多方面的,有社会的,也有教师和学生方面的.作为教育工作者,我们应想方设法转变这种状况.怎样转变这种状况?我想应从以下几个方面努力.     

农村中学生作文兴趣的培养

农村的中学生怕作文,不爱写作文,也不会写作文,这是为什么呢？     

如何培养中学生的体育兴趣

在体育教学中，教师应该如何引导学生对体育课的兴趣以提高教学质量？