素质教育创新多维思考

为适应经济全球化和本国经济发展的需要，各国政府都认识到了素质教育适应国际竞争和全球化的重要性。面对国际人才激烈竞争环境，我国素质教育如何系统创新，增强国际竞争力，促进人的全面发展，是摆在我们面前的重要问题。     

在历史教学中培养学生的世界意识——浅析“全球化”与历史教学

我们不仅要在经济、科技等领域积极应对“全球化”的挑战，尤其要适应“全球化”的需要，培养具有世界意识的人才。     

WTO与中国的高等职业教育

我国加入WTO，国际竞争日趋激烈，这就要求职业教育做出相应的调整，以适应经济全球化发展的需要。     

CEPA与高等教育人才培养国际化之路

高等教育人才培养的国际化之路，是以经济全球化为背景的。所以，人才的全球化流动是必然的。而经济发展的不平衡性和差距，又必然导致发展中国家优秀人才向发达国家的流失。因而，各国的高等教育人才战略必须站在全球的高度，以培养适应21世纪知识经济及经济全球化所需要的，具有参     

树立新的服务理念迎接WTO的挑战

加入WTO意味着我国的经济将融入全球化之中，经济发展将进入新的发展阶段。显然，在计划经济下形成的办馆体制、服务观念等已不能适应目前改革开放、市场经济发展的需要，不能适应加入世贸组织后的需要。为此，我们必须树立新的服务理念，加大改革力度，使我们的文献资源服务社会。     

国际投资法嬗变中的自由化趋势

全球化经济的快速发展对国际直接投资提出了种种自由化的要求，这些要求与理论的发展相结合,正迅速地通过国际法形式表示出来。国际投资法的单边、双边、区域层面上的自由化趋势日渐明显，但现有的国际投资多边立法仍然难以适应全球化经济发展以及国际直接投资快速发展的需要，国际社会需要完善国际投资法律体系以满足投资自由化的需要。     

经济全球化与中国职业教育改革

经济全球化,中国必须提高劳动者素质以适应经济发展的要求,职业教育改革势在必行。作者指出,改革包括职业教育立法、经费、管理等方面的改革,否则,将不能适应经济全球化的需要。     

关于构建“生态伦理经济”的几点想法

生态伦理经济是生态、伦理和经济的有机结合。随着经济全球化的加剧，生态伦理经济的研究也逐渐趋向深入，构建“生态伦理经济”并适应经济全球化的需要已显得尤为必要。生态伦理经济有其深刻的内涵，既有其理论依据，又有其现实指导意义，有利于经济发展和社会进步。     

浅谈高职院校双语教学

经济全球化必然导致教育全球化,各国之间的联合办学与技术交流将越来越频繁.我国高职院校必须适应加入世贸组织的需要,抓住机遇,采取积极主动的态度和正确有效的途径,大力推广双语教学,培养更多高素质的国际化人才,以适应社会经济发展的需要.     

新时期高校学风建设的实践与探索

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题。加强学风建设是适应经济全球化发展的需要，是深化高校教育改革的需要，也是促进大学生全面发展的需要。本文分析了新时期高校学风建设面临的挑战，有针对性地提出了学风建设的措施对策。     

“泛珠三角经济区”的理论认同与机制选取

有的学者认为，第一，加强“泛珠三角”区域经济紧密联系和合作是区域生产力发展的内在需求。根据区域经济发展的梯度推移理论与辐射理论，广东产业结构调整升级需要不断拓展空间，而周边省区需要承接广东的产业转移。第二，构建“泛珠三角”是适应经济全球化、区域化发展的必然选择。经济全球化和区域化、中国加入WTO与APEC、CEPA的签署，使构建“泛珠三角经济区”成为必然。     

浅淡我国企业并购的新趋势——强强并购

企业的生存与发展，需要并购。随着新世纪的到来，尤其是经济全球化进程的加快，我国企业要立足于世界市场竞争中的至高点和获取主动权，挤身于世界强企之中，必须要面对企业新的并购趋势——强强并购，以适应企业生存和发展的需要。     

努力开创高职高专教育工作的新局面

一、几点思考 面对世界经济全球化和科学技术迅猛发展的21世纪，高职高专教育如何适应时代要求，从前一阶段高职高专教育建设与发展的实践来看，有以下几个问题需要认真思考。……     

语文教育应与时俱进——介绍加拿大的中学语文教学

以加拿大安大略省中学十年级语教育大纲为例，介绍了加拿大语教学工具性的内涵，并以此说明我国的语教学也应与时俱进，适应信息时代、全球化时代以及终生学习时代的需要。     

论全球一体化背景下高校体育教师应具备的素质

高校教师的素质直接决定着高等教育的发展水平,在经济全球化背景下,人才的竞争日趋激烈,这就需要高校培养出更多的高技能人才,以适应全球化发展的需要。尤其是我国加入WTO后,新的教育观念为我国高等教育注入了新的活力,对高等教育的发展具有重要意义。本文结合全球化对高等教育带来的影响,针对高校体育教师如何提高自身素质以适应新时代的要求进行了分析。     

高职英语教学课程互动途径分析

随着全球化的脚步加快,传统的英语课堂教学已经不能适应时代的需要,为了适应社会的需要,新一代英语互动教学模式应运而生。此种教学模式以学生与学生之间的互动为主。     

科学管理视野中的现代大学制度建设

随着经济全球化，国外高等教育资源更多地进入中国市场，在充分利用国际有利资源的同时，中国大学传统的经验管理和道德管理也受到冲击，给中国高校带来压力和挑战。同时，也引起了各界对现代大学制度建设的思考。从高校管理的层面上来看，应对机遇和挑战需要在管理体制和机制上进行改革，建立起能够适应中国经济发展需要和适应高校自身发展的中国现代大学制度。     

双语教学热中的冷思考

为了适应经济全球化的需要，培养高素质复合型人才，国内高校纷纷开展双语教学。双语教学是一个动态的过程，涉及教学方式和学科选择。目前，高校双语教学存在三大主要问题，即师资匮乏、教材整合和学生适应。为此，应当采取双管齐下之法，建设师资队伍，解决教材问题，并选择适当的教学对象。     

浅谈经济全球化下的我国现代企业管理

本文浅议如何实现现代化企业管理的具体措施以适应经济全球化发展需要.     

全球化背景下我国高等职业教育发展策略研究

本文主要运用文献法对经济全球化背景下我国高等职业教育(下面简称高职)发展的现状进行分析,指出在经济全球化浪潮中,我国高职发展出现的一些新问题,如高职培养目标不能适应全球化需要,办学机制不能适应WTO形势,教育教学质量达不到国际标准,等等.针对这些问题提出了树立国际化高职质量观,教育模式产业化,办学主体多样化等改革的具体方案,旨在为我国高职发展适应教育全球化的趋势寻求新的改革方向.