共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
北京继续教育协会成立于1986年。在北京市科技干部局及中国继续工程教育协会、北京市科学技术协会的具体指导与支持下,协会贯彻党的“科教兴国”某本国策,积极推动首都继续教育事业发展,为首都经济发展服务。一、协会开展的各项工作1.加强协会管理,搞好自身建设北京继续教育协会是促进北京地区继续教育事业发展的社会团体。根据国务院、国家民政部有关要求,协会办理了法人社会团体资格,通过了社团清理整顿和各年度年检协会实行理事会管理制,现任理事长由中国科学院院士郝诒纯教授担任。协会现有团体会员单位141个(团体会员… 相似文献
2.
严妍 《北京教育(高教版)》2006,(1):22-22
北京市丰台教委主任王口琦给本区教育的定位是“丰台是教育大区,又是教育弱区”,“大”是因为丰台区有各类学校、幼儿园170所,在校(园)就读生人数近11万,全系统在职教职工近12000人;“弱”是因为丰台教育摊子大、底子薄、基础差。针对这一情况,丰台区在“十五”期间确定了“以需求定发展、以改革求发展、以督评促发展、向内涵发展”的教育发展思路。 相似文献
3.
“与时俱进,开创科协继续教育工作新局面”专题(一)——2003年11月6—8日.中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题。明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果。本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章。分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。 相似文献
4.
丁鹏 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(5):F0003-F0003
本刊讯 9月26日下午3时,在华中师范大学参加中国成人教育协会成教期刊工作委员会2005年年会的全体代表来我校参观考察。代表们参观了我校新建成的投资高达1.5亿人民币、华中地区普通高校规模最大、功能最全的图书馆,以及我校的蝴蝶馆和古钱币陈列馆。接着,代表们在我校学术交流中心三楼会议室召开座谈会。全国著名文史学家、本刊主编、副校长周积明博士导师出席座谈会致欢迎辞并作重要讲话。我院院长方光荣主持座谈会并介绍我院继续教育情况。 相似文献
5.
赵文华 《河北职业技术学院学报》2011,(5)
北京市科技总部新区以丰台园为核心地带。丰台园于1991年11月由北京市人民政府批准成立,1994年4月被批准为国家级高新区,1996年成为全国首批向APEC开放的科技工业园之一。从丰台区的资源禀赋和地理条件来看,农业在产业中占比越来越小,工业也在进一步压缩,而服务业,尤其是高端服务业,是丰台区尤其是总部经济区未来的发展方向。 相似文献
6.
赵文华 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(5):67-69
北京市科技总部新区以丰台园为核心地带。丰台园于1991年11月由北京市人民政府批准成立,1994年4月被批准为国家级高新区,1996年成为全国首批向APEC开放的科技工业园之一。从丰台区的资源禀赋和地理条件来看,农业在产业中占比越来越小,工业也在进一步压缩,而服务业,尤其是高端服务业,是丰台区尤其是总部经济区未来的发展方向。 相似文献
7.
北京继续教育协会办公室 《继续教育》2005,19(1):62-62
为更好地了解首都改革和发展情况,推动继续教育工作的交流和研讨,11月25日北京继续教育协会组织部分理事和团体会员单位代表60余人赴中关村科技园区和海淀区培训中心参观考察。 相似文献
8.
为了考察跨国公司的继续教育,北京继续教育协会于1998年12月4日组织了一次参观考察活动,其主题是:西门子等培训机构如何开展继续教育.协会理事与团体会员代表的40人参加了考察.协会特邀了中国继续工程教育协会常务副理事长张志鸿、北京继续教育协会监事长庄英翘、《继续教育》杂志主编林柏生、副主编闫冬到会. 相似文献
9.
严妍 《北京教育(高教版)》2006,(1)
北京市丰台教委主任王□琦给本区教育的定位是"丰台是教育大区,又是教育弱区","大"是因为丰台区有各类学校、幼儿园170所,在校(园)就读生人数近11万,全系统在职教职工近12000人:"弱"是因为丰台教育摊子大、底子薄、基础差.针对这一情况,丰台区在"十五"期间确定了"以需求定发展、以改革求发展、以督评促发展、向内涵发展"的教育发展思路. 相似文献
10.
11.
2003年11月6-8日,中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题,明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果,本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章,分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。 相似文献
12.
浅谈知识经济环境下继续教育体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
2003年11月6-8日,中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题,明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果,本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章,分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。 相似文献
13.
14.
15.
16.
2003年11月6-8日,中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题,明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果,本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章,分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。 相似文献
17.
以增强自主创新能力为核心持续深入地开展专业技术人员继续教育活动——在四川省继续教育协会2006年年会上的讲话 总被引:4,自引:0,他引:4
各位会员代表:
我们今天在这里召开四川省继续教育协会2006年年会,首先,我代表四川省人事厅和四川省继续教育协会,向参加本届年会的各位会员代表表示热烈欢迎!向从事继续教育工作的各位领导、专家和同志们致以亲切的问候! 相似文献
18.
近日北京市丰台区召开了教育工作会议,市、区委领导在对丰台区教育“十一五”取得的成绩给予肯定的同时,也提出了新的要求。2011年作为“城南加快发展行动计划”至关重要的一年,民生的改善特别是教育水平的提升对于“计划”的全面提速具有深远而重要的意义。本期,我刊有幸采访到了北京市丰台区教育教学设备装备处(以下简称“丰台装备处”)的刘文其主任,请他谈谈在新的历史背景下,作为保障教育教学稳定发展的教装部门是如何作为,如何有效应对的。 相似文献
19.
2007年12月20日,为贯彻落实刚刚闭幕的全国人事厅局长会议的部署,全国专业技术人才知识更新工程经验交流会暨中国继续工程教育协会四届三次理事会在京召开。国家人事部副部长王晓初.中国继续工程教育协会理事长戴光前等出席会议并发表重要讲话。各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团人事厅(局)负责继续教育工作的副厅(局)长,副省级市人事局负责继续教育工作的处长;专业技术人才知识更新工程五大领域11个牵头部门的司局级领导、四大石油化工负责继续教育的处长、中国继续工程教育协会理事及其他有关单位代表参加了会议。本期我们将王晓初副部长等有关领导的主题讲话专题刊发,以飨读者. 相似文献
20.
为深入探讨新时期学会(协会)的发展规律以及改革中的热点、难点和焦点问题,广泛交流、在不断完善社会主义经济体制过程中,学会(协会)如何进一步发展壮大的新思路、新理念和新经验,北京市学会学研究会于2004年6月在京召开第四次学术年会。会上北京继续教育协会结合自身工作,就加强自身建设,提高服务水平,增强协会的凝聚力做了工作交流和情况介绍。长期以来,北京继续教育协会坚持以人为本,全面贯彻落实“科教兴国”和“人才强国”战略,深化协会改革,努力营造良好的学术交流氛围,逐步树立“经营协会”的工作理念,创新协会品牌活动,增强协会的影响力和实力,拓展了协会的发展空间,许多好的做法和体会值得宣传与推广。本期刊发蔡仑同志与会发言,旨在为广大读者,尤其是各类团体协会、工作者提供良好借鉴。 相似文献