我国边疆体育建设的特点与任务

从边疆及边疆体育的概念出发,阐述我国边疆体育建设的特点.提出新时期我国边疆体育建设的任务:促进区域体育的协调发展;促使全国各族人民平等享受体育文化权益;抵制境外"黄、赌、毒"的侵袭;构建睦邻、和谐、富强的新边疆;防止境外敌对势力的渗透;推进边疆体育文化事业的全面繁荣.     

学校体育辅助下学校与社区体育共同发展之探究

社区体育是全民健身计划的一个重要环节,发挥社区所辖学校的优势,围绕学校体育发展社区体育,谋求以学校体育为中心的学校社区体育共同发展正成为新世纪的社区体育发展模式。本研究运用文献资料法、访谈法对学校体育辅助下社区体育发展模式进行思考,指出学校体育辅助下促进社区体育发展的可行性,以期对社区体育的发展有所帮助。     

社区体育发展中应处理好的几个关系

社区体育是在我国新的经济体制下发展起来的一种新的群众体育组织形态 ,在它的形成与发展过程中 ,引发了新的矛盾冲突。论述了社区体育发展中应处理好的几个关系 ,即社区体育发展与社区体育资源紧缺的关系 ,社区体育发展与广泛参与的关系 ,社区体育发展与松散性社区体育的关系 ,社区发展与体育产业的关系 ,社区体育发展与精神文明建设的关系。     

社区体育文化建设——是促进社区体育和谐发展的落脚点

社区体育是进行一定的社会体育活动,具有某种互动关系和共同体育文化维系力的人类群体及其体育活动区域。社区体育文化是社区体育的细胞,以社区体育文化建设促进社区体育和谐发展是当前我国社区体育发展的需要。社区体育文化是人类的一种特殊的体育行为方式,它对社区体育的和谐发展具有永恒的意义和价值。本文在研究社区体育功能的基础上,通过研究社区体育文化的概念与内涵,探讨了社区体育文化在构建社区体育和谐发展中的作用,提出了加强社区文化体育建设应注意的几个问题,以期为社区体育文化建设促进社区体育和谐发展研究在我国的进一步开展和实现全民健身运动可持续发展提供相关参考。     

学校体育与社区体育互动研究综述

搜集资料对学校体育与社区体育互动关系的研究进行分析,就七个方面的内容进行综述：以学校为依托,社区体育发展的相关研究;学校体育与社区体育关系的探讨;学校、家庭、社区一体化发展的研究;学校体育与社区体育如何资源共享的研究;高校建立社区俱乐部和学区体育模式的相关研究;个别省市有关学校体育与社区体育互动发展的探讨;国外学校体育与社区体育共同发展现状的研究。     

学校体育与社区体育“一体化”发展研究

研究探讨学校体育与社区体育之间的互动关系,提出借助学校体育资源是发展社区体育有效便捷的途径,发展社区体育对学校体育的转型具有显著地促进意义;通过学校体育与社区体育的有机结合,形成学校与社区一体化的发展模式。     

我国城镇社区体育环境的系统构建与优化管理研究

采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法对社区体育概念进行历史回顾及探明期社区体育概念态发展。通过论证社区体育环境在发展社区体育中的重要作用,系统分析社区体育环境发展的制约因素,最后对社区体育环境优化管理提出适当建议,旨在促进新时期我国社区体育的健康发展。     

村落社区体育的文化特征及发展对策研究

村落是农村的主体,村落社区的建设是农村建设与发展的一个重要途径。而村落社区体育的发展是村落社区的主要内容之一,农村体育的发展必须要关注村落社区体育的发展。本文在介绍村落社区体育的基础上,探讨村落社区体育的特点,分析村落体育发展的社会意义,为村落社区体育的发展提供发展对策。     

探究社区体育文化及其社会体育发展

社区体育文化作为体育发展中的重要内容,对我国的社会体育发展具有较大影响,通过加强社区体育文化建设可使更多的人参与体育活动中,实现全民健康发展.通过对社区体育文化内涵的阐述,结合社区体育研究现状分析社会体育发展中社区体育文化的作用,使社区体育文化活动建设具有良好的条件.     

社区变迁与社区体育发展动向研究

在市场化、工业化、城市化等一系列动力机制作用下,我国原有的社会阶层不断分化,社会流动日渐加剧,由此诱发我国社区急剧分化与变迁。社区形态的变迁改变了社区体育发展的社会关系、社会结构、社会生活等基础要素:重塑社区社会关系,改变了社区体育发展的关系纽带;重构社区社会结构,变更了社区体育发展的阶层基础;重赋社区生活方式,变迁了社区体育发展的表达形式。社区的变迁使社区体育的发展呈现出新的发展动向与特征:社区体育的地域特征不断弱化;社区体育的动员形式多元演化;社区体育的组织形式逐渐小型化;社区体育的整合功能日渐凸显。     

学校社区一体化体育的和谐发展

为了促进学校体育与社区体育的互动发展,通过文献资料法对学校体育与社区体育进行研究,发现“学校社区一体化体育”模式能够有效促进学校体育与社区体育的和谐发展,并阐述了学校社区一体化体育和谐发展的意义和优势。为此,提出培养一体化体育的中介载体,建设高素质的体育指导员队伍,建立一体化体育信息服务网络,促进学校与社区体育资源的互动,开发运动项目,成立各种体育俱乐部和培训班等学校社区一体化体育发展对策。     

后扶贫时代农村社区体育发展的动力与走向

在扶贫攻坚战略下,农村社区体育的发展受到社会和政府的高度重视,后扶贫时代对农村社区体育的发展提出了更高的要求,扶贫计划与农村社区体育的发展相互促进,扶贫计划为农村社区体育的发展提供了良好的物质基础,农村社区体育的发展也加快了脱贫的步伐。在扶贫进程中,农村社区体育面临参与主体缺失、体育文化宣传闭塞、体育资源分配不均、体育管理体制失调等现状,在此基础上,对农村社区体育发展的动力要素进行分析,探索出后扶贫时代农村社区体育的发展走向,即提高体育文化素养、完善体育管理体制、丰富体育参与主体、合理配置体育资源,从而推动后扶贫时代农村社区体育的发展。     

学校体育与社区体育的关系研究

分析社区体育与学校体育发展的现状,认为,学校体育是社区体育的基础,社区体育是学校体育的补充,学校体育能够有效地解决社区体育的一些困难,社区体育能够对学校体育进行影响和促进。但二者交互发展的现实也存在障碍,如：社区体育与学校体育的管理体制存在较大差异,存在功能障碍;城市管理体系对于学校体育与社区体育协调发展的阻碍;学校体育和社区体育还没有实现真正意义上的相互结合,互补发展。     

长沙市城市社区体育现状发展的调查报告

随着长沙市居民生活水平的提高,城市居民对体育健身的需求不断增加,为长沙市社区体育的发展提供了保障的基础。在我国社区体育发展的大背景下,长沙市社区体育的发展呈现出地域性。文章选取长沙市五个区（芙蓉区、开福区、岳麓区、雨花区、天心区）为研究对象,分析长沙市社区体育发展的现状以及影响城市社区体育发展的因素,寻求长沙市社区体育发展存在的问题,探讨长沙市社区体育发展的思路。     

湖北省城市社区体育现状与对策研究

通过对湖北省40个大中小城市社区体育现状的问卷调查,获取这些城市群众体育现状、社区体育组织、社区体育活动、社区体育经费、场地设施、居民对社区体育的满意度等调查资料,并对这些城市社区体育现状进行科学分析与论证,提出湖北省城市社区体育的发展对策,为湖北省城市社区体育科学发展提供参考依据.     

我国社区体育产业发展研究

运用文献资料法对中国社区体育产业的发展现状及趋势进行梳理,发现当前中国社区体育产业发展主要存在以下问题:居民缺乏文化基因,体育消费观念不强;社区体育市场细分不够;政府扶持力度不够;社区体育产业社会效应不足,难以获得投资;社区体育缺乏相应的管理人才;社区体育的配套设施不足;忽视了社区体育需求,致使大众体育参与热情不高。对策:基于地域特色,培育社区体育文化,塑造体育消费行为;基于群体需求差异发展社区体育产业;政府应加大扶持力度,目光长远,走产业化发展道路;塑造特色社区赛事,获取投资机遇;培育社区体育人才,规范社区体育产业发展;完善社区体育设施,创造产业发展可能;基于群体需求举办社区体育活动,激活大众参与热情。     

小学体育对社区体育发展的重要性及合作发展的前景探析

随着我国经济的不断发展,全民健身体育已经成为我国体育发展的重中之重,而社区体育作为全民健身体育的基本单元,其发展直接影响国民的的体质健康计划。在社区体育发展的过程上,许多学者提出了以学校体育促进社区体育发展的道路,但在实际发展当中,基本都是以高校为主,以中学为辅,忽略了小学体育的存在。文章就小学体育对社区体育的重要性进行阐述,通过研究,提高小学体育对社区体育的重要性,并对二者之间的合作发展进行探析。为小学体育和社区体育的发展提供一些参考。     

从休闲生活方式谈城市社区体育的发展

社区体育作为发生在社区之中的体育现象,其发展必然要受社区发展的影响。从社区建设、发展及生活方式转变的角度,剖析制约当前我国城市社区体育发展的因素,针对这些因素,提出我国当前社区体育发展应注意的几个问题。     

从休闲生活方式谈城市社区体育的发展

社区体育作为发生在社区之中的体育现象,其发展必然要受社区发展的影响.从社区建设、发展及生活方式转变的角度,剖析制约当前我国城市社区体育发展的因素,针对这些因素,提出了现行我国当前社区体育发展应注意的几个问题.     

福州市社区体育发展现状研究

以影响社区体育发展的主要因素为切入点,对福州市社区体育发展的现状进行调查研究发现:福州市区社区体育发展存在社区间发展相对不平衡,社区体育组织管理体制不健全,社区体育活动参与面狭窄,群众体育意识比较淡薄,现有场地设施不能满足人们参与体育的多层次需要等诸多问题。