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近日,我国发布了第九批新职业。白劳动保障部建立新职业信息发布制度以来,迄今已发布九批共96个新职业。记者在采访中了解到,随着我国新职业的陆续发布,一方面,一些新兴职业随着经济和社会的发展顺应而生,吸引更多就业者进入新职业领域就业,拓宽了就业途径;另一方面,一些老职业也有了规范的称谓和统一的行业标准,为行业吸纳优秀储备人才提供了良好平台。 相似文献
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吴光平 《职业技能培训教学》2004,(7):29-29
那年,我们公司进来两个大学生,一个是思,一个是玮。俩人被安排在同一个部门,做同样的工作,在工作能力和工作业绩上也不相上下,但俩人在待人接物方面,却有天壤之别. 相似文献
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把冉 《职业技能培训教学》2007,(3S):52-53
每日与职场人士相伴的办公桌,既属于办公室的公共空间.又不可避免地打上了个人风格的烙印。近日.智联招聘的职场人办公桌调查显示.超过半数人都认为办公桌能够体现一个人的做事风格.近六成人认为办公桌的整洁程度会影响自己在老板心中的形象。 相似文献
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骆潇 《职业技能培训教学》2008,(1):36-38
61%的人表示将更加努力地工作
33.3%的人希望业绩提升50%以上
22.2%的人期待雇主在“工作环境/企业文化”方面做出改善[编者按] 相似文献
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随着我国劳动保障工作的飞速发展,劳动保障业务的信息量日趋增多,如职业供求、劳动就业、工资价位、社区就业服务、职业培训及职业技能鉴定等,要对这些纷繁复杂的信息进行收集和整理,将有关信息转化为实用成果,使劳动保障业务信息分析成为各级政府就业和社会保障工作决策的依据,指导各项劳动保障业务更好地服务于社会公众,这就需要一大批具有一定专业素质的信息分析人员,对劳动和社会保障工作的基础数据进行采集汇总分析,建立决策支持系统,实施预测分析、监测预警和政策评价,为管理监督提供参考。适应劳动保障事业时代发展的需要,当前具有一… 相似文献
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每年毕业季,都有大批高校毕业生进入职场,人们把他们称为职场新鲜人。这其中,如果你是来自名校的高材生,无论是求职、还是职业发展,那一张名校的毕业文凭都会给你平添重重的砝码。然而,在市场经济大潮中,仅仅依靠一纸文凭,还是不够的。那么,作为名校毕业生,如何应对职场,轻轻松松地做个职场新鲜人?以下案例,或许可以给人以启迪。案例一:名校高材生也应有高情商 相似文献
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文章分析了劳动力市场的变化对劳动力从学校到工作的过渡及其职业生涯的影响,进而指出,工作结构的变化将会影响劳动力市场供求双方的相互作用,从而对人们职业生涯的稳定性和规律性造成了很大的压力。以此为背景,文章还提出了一些在职业培训体制及其改革中值得讨论的问题。 相似文献
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相对于2002年的岁末盘点,我们惊讶地发现,尽管受到了非典的影响,2003年的有效职位数却比2002年增长了10.9%。不过,虽然肯收留“和尚”的大“庙”小“庙”也在增加,但是“和尚”们却发现,如今“庙”里给出的“伙食”却是越来越差......据不完全统计,光是2003年进入求职市场的应届大学毕业生就有200万之巨,一下子冒出来这么多新“和尚”、小“和尚”,再大的“庙” 相似文献
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在竞争激烈的就业市场和人才市场中,大学生应该学会选择和规划自己的职业,高校应该在这方面探讨并研究更多的方法,而不是“包办”或“代办”学生就业、择业、创业的职业选择和职业规划。传授钓鱼的方法比赠予钓来的鱼更重要,即授人以渔胜过授人以鱼。一、认识就业形势,对照分析个人的职业选择劳动部门公布的数字显示,今后几年全国的就业形势依然严峻,应届毕业生总量持续上升,所以,毕业生找工作应更加积极、主动、务实。2004年全国城镇就业供给总量保持在2400万人左右,其中,下岗失业人员1400万人,新增劳动力1000万人,而高校毕业生在去年212万… 相似文献
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从"金融危机"看职业教育的"以就业为导向" 总被引:3,自引:0,他引:3
大洋彼岸的次贷危机引起的金融危机影响不断深化,其影响已经从局部发展到全球,从发达国家传导到新兴市场国家和发展中国家.从金融领域扩展到实体经济,其涉及范围之广、影响程度之深、冲击强度之大超出预料。 相似文献
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大学生择业质量的性别差异是学术界和社会各界共同关注的话题。运用国家社科基金项目"女大学生就业问题研究"的专题问卷调查数据,将2012年已落实就业单位的应届女本科生作为分析对象,男本科生作为参照对比样本,通过建构全景多层的测量框架和解释模型,检视了男女本科生主观的和现实的择业质量影响因素差异。虽然女生在客观就业质量方面大多低于男生,但其主观满意度评价却明显高于男生,女生比男生更显示出"能力就业"的心理;专业类型、校外实践对女生择业质量有较大制约,但学校就业指导等对女生择业质量的影响并没有像其对男生择业质量那样显著。建议开展网络朋辈咨询,拓宽专业口径,重视高校女生组织、社会性别就业指导课程以及分性别的综合就业统计等以提升女大学生的就业质量。 相似文献
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