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写字教学是小学语文教学的一项重要教学内容,是开展素质教育的重要组成部分。特别是小学起步阶段的低年级写字教学尤为重要。那么如何在小学低年级的语文教学过程中开展写字教学呢?让低年级的学生在写字课上"妙笔生花"。我认为应该从以下几方面入手,让低年级学生起好步,树立起写字的信心,使其愿写字,写好字。 相似文献
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写字是小学阶段语文教学的一项重要的基本训练。写字教学的质量直接影响着儿童写字和书面表达的效果。《小学语文课程标准》中明确指出:"写字教学要重视学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的写字技能,养成良好的写字习惯。"对于学生的书写又强调指出:"要重视学生书写的正确、端正、整洁。激发学生识字写字的积极性。"由此可见,写字作为一项语文的基本功,在语文教学中的地位举足轻重。 相似文献
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多媒体技术作为一种先进的教学辅助手段,功能之强大,已经在广泛课堂教学中得到验证。《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要》中指出"写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,写字教学是小学语文教学的重要组成部分。搞好写字教学,对学生今后的工作有重要作用。"在信息技术异常发达的今天,笔者认为,多媒体教学手段不但不起反面作用,反而能促进我们的写字教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
《义务教育语文课程标准》明确指出:"识字写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。"所以识字写字教学就成为小学语文教学的重点。但是在识字写字教学中,老师突出强调的是识字写字的方法和技巧,而忽略了它的另一个重要方面,即陶冶学生情操,培养高尚的道德品质和健康的精神风貌。识字写字教学应着眼于学生核心素养的发展,这样更能让其变得生动有趣、充满活力,使原本枯燥无味的识字写字教学成为培养学生多种情感的百花园。 相似文献
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写字是人们进行书面交流和信息传递的一种交际工具,"是一项重要的语文基本技能,又是一个人语文素养的体现。"写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,小学写字教学的主要任务是指导学生写好字。 相似文献
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写字教学是小学语文教学的重要内容,也是语文的"文根"之一。教师要从培养学生的写字兴趣入手,让学生亲近汉字,乐于动笔,并通过竞赛、展览等形式获得普遍提升。 相似文献
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写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个"好"字。要求学生一出手就做到"书写规范、端正、整洁",同时要求写字姿势"正确"。怎样才能做到"好"呢?一个行之有效的评价制度,往往对教学起着推波助澜的作用。写字评价又 相似文献
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写字教学是语文教学的重要组成部分。"写好字"已成为对小学生的一项最基本的要求。为切实打好学生写字基础,提高学生写字功效,笔者在以下几个方面 相似文献
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写字教学是低年级语文教学的重点。《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》中提出写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,写字教学是小学语文教学的重要组成部分。本文从培养学生的写作习惯、激发写字兴趣、培养独立写字能力和评价能力等方面,浅谈如何有效进行低年级写字教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
<正>《义务教育语文课程标准》指出:"写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要的作用,必须从小打好写字的基础。"汉字是中华文化的瑰宝,是传承民族文明的载体。俗话说:"万丈高楼平地起。"写字教学就得从低段抓起,严格要求,严格训练,逐步培养学生的写字能力。笔者在日常的写字教学实践中进行了一些有益的尝试。一、提笔即是静心时崔恋老师在教学观摩研讨会上提到:字是一个人的名片,是一个人语文素养的一部分,我们要让学生静下心来,好好地写字。 相似文献
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写字教学是低年级语文教学的重点。《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》中提出写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功.写字教学是小学语文教学的重要组成部分。本文从培养学生的写作习惯、激发写字兴趣、培养独立写字能力和评价能力等方面.浅谈如何有效进行低年级写字教学。 相似文献