夯实双基 瞄准中考（1）——“欧姆定律”复习指要

“欧姆定律”一章是初中电学的核心和基础，是历年中考的重点和热点，是进一步学习电学知识和分析电路问题的基础。     

识别电路连接的简捷方法——“去表法”

“电路”是初中物理电学中的一个基本内容,对于缺乏有关电学方面生活经验的初中学生而言,学习时会感到有一定的难度,尤其是对一些既有用电器,又有各种电表,看似较复杂的电路,往往搞不清各用电器之间的连接方法,显得束手无策.然而掌握串、并联电路的知识,正确判断电路中用电器的连接是学好“欧姆定律”、“电功”、“电功率”等内容的前提,如果对电路元件的判断出现失误,则有关的计算定会产生差错.     

怎样做好电学复习

电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分,因为在中考中有近30％的内容都来自电学知识。初中物理电路部分是最基本的电学知识,而电流、电压、电阻是电学知识中最重要的三个物理量,是电学知识的基础,掌握的好坏直接影响到以后的学习.     

多媒体教学滑动变阻器平面演示器的改进

《变阻器》内容是初中电学的难点之一,也是学习欧姆定律、电路分析和动态变化等重点电学知识的基础,其学习效果直接影响对后面电学知识的探究和理解。起着承上启下的关键作用。     

初中物理“短路”习题的突破

初中物理电学中有关“短路”的习题是学习中的难点．各地中考和竞赛试题中有相当一部分电学题考查“短路”知识．增大了试题的灵活性及难度,旨在考查学生的能力．然而由于接触的实际电路较少,遇到短路的情况更少．因此学生学习时感到抽象,难以理解．短路的判别,短路造成的电路结构的变化等问题,     

巧解中学电表类问题

对于刚刚接触到电学知识的初中生而言,串、并联电路的判定是学习中的一个难点,也是重点,是整个电学部分学习的基础,能够准确地判断出串、并联电路是电学学习的关键。当电路中加入电表之后,电路的复杂程度加大,学生能否利用前面所学串、并联电路知识解决电表类问题又是后续电学学习的关键。为此,本文首先通过初中阶段电表与开关的某些联系帮助学生快速判定串、并联电路,然后,利用串、并联电路的相关知识解决电表类问题。     

关于初中物理“短路”教学的一点体会

初中物理电学中有关“短路”的问题是教学中的难点。各地中考试题中有相当一部分电学计算插入了“短路”的知识内容，增大了试题的灵活性及难度，以便考查学生的能力。然而初中学生接触实际电路较少，遇到短路的情况则更少，因此学生在学习时感到抽象，难以理解。     

初中物理电学中控制变量法的应用与分析

电学是初中物理教学中一项重要的学习内容,初中物理中涉及的电学知识是为学生将来深入物理学习做的铺垫。然而因为学生对于电学内容的感知程度不够高,加上电学内容本身也比较复杂,相对比较抽象,所以导致很多初中生在学习电学知识时遇到了很多困难。控制变量法作为一种将复杂数理关系理清的分析方法被引入初中物理电学学习中后,学生能够很清晰地从电阻、电压、电流三者间的变化关系了解电路情况,从而帮助学生提高了初中物理电学的学习效率。     

简单电路的教学策略

简单电路是初中电学内容的基础知识,地位很重要。但对于初学电路知识而且生活经验极少的初中生来说．掌握好它有一定难度,所以教师必须从学生实际出发．了解学生学习中的困难。不仅要立足于教材、课堂,实施有效的教学措施,还要紧密联系生活、社会,让学生在实践中提高学习兴趣,培养能力．使教学取得积极的效果。初中学生学习电路有“三难”,本文分析了产生“三难”的原因．提出了突破“三难”的策略。     

初中生学习“电路连接”的思维障碍

“电路连接”是电学知识中的一个重要知识点,也是电学知识与电学实验之间的连接链.它包括以下几个方面:(1)电路图、实物图的设计;(2)电路图、实物图之间的变换;(3)电路性质的识别;(4)“电学黑箱”的解析.这部分知识的理解和应用,有其实验意义,也有抽     

谈谈电路教学中的几个难点

在初中物理中,电路知识占有重要的位置。它一方面与生产和生活实际有密切联系,同时又是学生今后深入学习电学知识的基础。由于学生初次学习电路,往往在以下几方面感到困难,这是我们在电路教学中值得注意的问题。串联与并联教材中说:“把电路元件逐个顺次连接起来的方法叫做串联”,又说:“把电路元件并列接在电路两点间的连接方法叫做并联”。于是有学生问:在图1中电灯L_1     

面向学习心理的初中物理教学——以“复杂电路识别”教学为例

将教学行为纳入科学取向教学论的视野,即利用学习心理学去分析、指导教学行为,促进教学走向智慧.初中物理电学知识学习之初,复杂电路识别是一个难点,用“问题解决”的思路来分析教学,可以发现学生的困难及成因,而借助于建立在想象表象基础上的电流模型,并选择用“电流走”,则是一个良好的解决策略.     

从"典型题析"中深入理解电学知识

初中电学中的“电荷”、“电路”、“电流”、“电压”、“电阻”和“欧姆定律”等是学习的重点.在复习时可通过下列典型例题解析,进一步深入理解这些基本概念和定律,并领会有关的推理方法.     

义务教育初中物理（人教版）第二册教材分析（续一）

义务教育初中物理（人教版）第二册教材分析（续一）人民教育出版社李福利第四章电路从这一章开始学习电学的基本概念和规律，而电量、电路、导体、串联电路和并联电路是学习电学知识的基础，生活中又经常用到，所以在讲解知识的问时、特别强调了培养学生学习的兴趣和愿望...     

电学实验中的规律与技能要求

一、电学实验的“五字”规律初中电学知识比较抽象,难于理解．为了更好地掌握电学知识,做好每次的电学实验,无疑是一个重要的手段．初中电学实验具有系统性和渐近性两个特点,所有的电学实验都有共性,但每次电学实验又有不同的要求．为了做好电学实验,可按看、摆、连、通、口五字口诀去做,这是一个便于大家掌握的规律．看：是指要看懂每次实验的电路图,知道要用几种电路元件和多少条导线．摆：除导线外,把电路元件按电路图上的位置摆放在实验的桌面上,这样便于连接电路二连：连接电路时,首先要把开关打开,再按电路图从电源的某一…     

四种典型电路分析问题及应对策略

初中电路分析问题一直是教师教学的重点和难点,知识的综合性强,要求学生不仅要学会电学基本知识,还必须要综合运用电学知识解决简单的实际问题.要学好电学知识必须会分析电路,电路分析问题种类繁多,在处理这类问题方法各异,本文就四种典型电路分析问题举例分析,归纳解决这些问题的方法.     

运用“手工制作”学电路

当今社会中,人们的生活、生产、科技等多处都需要用电."电"具有卫生、方便、环保高效等特点,深受人类的青睐,它与我们生活紧密相关.安全用电常识是中学生必备的知识,而且,电学是中学物理学科中的重要知识版块,电学内容是每年中、高考的重点、难点内容.初中物理教学中,"电路"知识是电学知识的基础,是电学知识入门的关键,又与后面的知识联系十分紧密,是整个电学知识的学习"关键"环节,对高中电学知     

串联电路和并联电路特点的比较

串、并联电路知识贯穿于初中物理教材电学部分始终,处于核心位置,同时也是高中电学学习的基础。可是在教学中,学生总是对电路的动态分析,电路中电流、电压的变化及电学计算题感到比较困难,究其原因主要是对串、并联电路的特点掌握不准确、不全面。为了便于学生记忆．使知识系统化,笔者将串、并联电路特点归纳、比较如下：     

对一节电学实验复习课的反思

初中电学学习是学生首次系统学习电学知识,电学知识的学习,可使学生从定量角度认知电路中各物理量的关系,但要使学生深刻理解并有效运用相关知识规律,还需要有效复习。文章从明确主题、优化结构、把握生成等角度,反思电学实验复习课教学的得失,旨在引发更多一线教师探讨复习策略,以便提高复习教学实效。     

浅谈串、并联电路的教和学

同学们,串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一,也是整个电学部分的基础内容.我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用,因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键.