高职英语教学存在的问题及对策

我国经济水平的迅速提升,加之世界范围内国际化发展进程的加快,使得英语教学日渐成为各类职业学校的重点教学课程。但在现行的高职英语课程教学中,由于存在课程内容无法与学生实际就业发展相契合,学生英语学习能力较差等问题,使得高职英语教学的实际开展无法取得应有的教学效果。该文就当下我国高职学生在英语学习过程中普遍存在的问题及其原因进行了综合论述,并通过对英语教学问题进行分析和总结,简要探究了高职英语教学问题的对应策略,也为高职英语教学的发展提供了参考性建议。     

高职院校英语教学中存在的问题及对策

高等职业教育在现代社会占据着十分重要的地位.目前,高职英语教学中师资短缺、生源质量差、应试教育明显、教学内容滞后,因此提出了加强英语教师队伍建设、改革考试制度、改进教学方法、运用多媒体辅助教学等方面的对策,为以后高职院校教学提供一定的指导借鉴意义.     

高职英语教学存在的问题及对策

英语作为高职学院的一门重要的必修课,在高职课程中有着极其重要的地位。而当前的英语教学却存在不少问题。因此有必要对这些问题进行研究,找出合理的解决办法,以促进高职院校英语教学的改革,提高高职院校英语教学的质量。     

高职英语教学存在的问题及应对策略

本文通过探讨高职英语教学存在的问题．分析了高职英语教学的策略。     

高职院校英语教学管理中存在的问题及提升对策

随着经济全球化趋势的加强,跨国公司如雨后春笋般建立,这对国人的英文水平提出了更高的要求。提高高职院校学生英语表达能力的是完善高职院校教学管理的需要,也是适应现代社会发展趋势的关键。如何提高学生的英语表达能力就成了高职院校管理工作者亟待解决的问题。本文分析了目前我国大多数高职院校在教学管理过程中出现的问题,并就如何提高管理水平提出了相应的策略。     

当前高职英语教学存在的问题及其对策

英语是高职学生最重要的必修课程之一.但是,当前的高职英语教学还存在不少问题.为解决这些问题.我们可以从构成教育教学活动的基本要素:教育者、受教育者、教育措施入手,分析探讨这些问题的成因并寻求相应的解决策略.     

高职英语教学存在的问题及对策分析

目前的高职英语教学存在着不少问题:学生学习兴趣不浓,英语语言能力亟待提高,不少教师没有彻底更新教学观念,忽视了文化意识的渗透及学习策略的培养.为了搞好高职英语教学,适应职业技术教育发展,需要教师改进教学方式,从学生、师资、教材等多方面下功夫.     

高职英语教学存在的问题及对策

本文根据高职院校学生学习英语和英语教学的现状,找出了高职英语教育中所存在的一些问题,并提出了解决这些问题的一些方法。     

当前高职院校英语教学存在的问题和对策

在职业技术教育中,如何培养出能够适应市场经济条件下既懂英语又具有一定专业技能、新型复合人才是当前职业教育的办学方向。因此,必须针对当前高职院校英语教学中存在的问题,积极探索出相应的有效对策。     

高职院校英语教学中存在的问题和对策分析

本文首先对高职院校英语教学的特点进行了总结性的陈述,接着对高职院校英语教学中存在的问题进行分析,最后从教学方法、课程设置和教师素质三方面提出了解决问题的对策,希望本文能够为高职院校英语教学水平的提高提供帮助。     

高职英语教学存在的问题与对策

近年来,我国的高职英语教学取得了较大的进步,但也存在着一些亟侍解决的如学生基础差、教学模式落后、师资力量薄弱等问题。本文对高职英语教学存在的这些目题提出了一些解决的对策。     

高职英语教学中存在的问题及对策研究

高职教育的快速发展以及社会的需求对英语教学提出了高要求,而高职学生英语基础薄弱、学习英语兴趣低、自信心不足、学习英语氛围不浓以及教师教学方式单调乏味.要想改变现状,英语教师必须引导学生树立正确的学习动机、引导学生找到正确的学习方法、努力促使学生合作学习、将基础教学与专业技能教学紧密结合起来、将语言和文化紧密结合起来、改变单一的评价方法,重视过程性评价.     

高职英语教学中存在的问题及其对策

高等职业教育是在我国经济大力发展、需求大量具有较高知识水平的技能型人才的大背景下出现的.高职英语教学是高职教育的重要组成部分,如何搞好高职英语教学,提高高职学生的英语水平,以落实高职教育培养目标是高职英语教师所面临的重要任务.本文从高职英语教学的定位出发,分析了高职英语教育中存在的问题,结合高职英语教学的实际,提出了一些有针对性的对策建议.     

高职英语教学存在的主要问题及对策探讨

分析了英语教学与专业结合不紧密、重教而轻学、评价体系不完善是当前高职英语教学存在的三个主要问题。提出了解决这些问题的具体策略为:坚持改革,走专门用途英语教学之路;融合信息技术,培养学生自主学习能力;改革评价体系,形成多元化的测评方式。     

当前高职英语教学存在的主要问题及对策

当前不少高职院校面临生源危机,教学改革势在必行。高职英语应根据其教学目的、要求和学生的特点,更新教学观念,改革教学模式,从而培养学生实际运用语言的能力,体现高职特色。     

高职英语教学存在的问题与对策

文章简要分析了当前高职英语教学中存在的一些问题,并提出了有针对性的解决办法.     

高职院校大学英语教学中存在的问题及对策

本文从多个角度对高职院校大学英语教学的现状进行了研究和分析,指出了一些较有＂共性＂的问题,并提出了解决方法,通过这些具体问题的解决,旨在能提高大学英语教学质量,使学生适应时代、社会的需求。     

浅谈高职英语教学存在的问题及改进对策

本文对高职学生现状、教师现状进行了分析,找出高职英语教学中存在的问题,并有针对性地提出了解决问题的对策。     

浅谈高职英语教学存在的问题与对策

随着高职教育的不断发展,高职英语教学存在的问题也日益显露出来。要解决警些问题,找到合理的对策,教师必须摸清学生英语基础背景,改革教学方法,创新教学模式,应用评估与检测的手段,才能达到预期的教学目的。     

五年制高职英语教学中存在的问题及对策

五年制高职学生学习英语的积极性不高和学习效果差等问题始终困扰着我校一线的英语教师,这些存在的问题已经在一定程度上影响和制约了职业教育的发展。如何提高英语教学效率,改变＂费时低效＂的被动局面,是当前迫切需要解决的问题。本文通过分析五年制高职英语教学过程中出现的问题,并结合作者自身的教学实践,提出了试图解决问题的对策和建议。