高校思想政治教育途径发展探析

教育途径是教育者借以传授教育内容,实现教育目的的渠道。改革和发展高校思想政治教育途径,对实现思想政治教育目标具有十分重要的意义。高校思想政治教育途径的改革与发展,关键在于科学构建思想政治理论课教学体系,创新教学方法和教学模式,拓展实践教育渠道,积极开展网络思想政治教育。     

浅谈高校思想政治教育途径

本文在对高校思想政治教育的途径进行了深入思考的基础上,提出了四条建议措施,希望能对高校思想政治教育工作有所帮助.     

高校思想政治教育创新途径和方法探析

迈进21世纪的十年来,科学技术和信息技术迅猛发展。我国的社会改革也不断深入,在这样的大时代背景下,我国高校的思想政治教育面临着一系列的新问题和新情况,作为高校教师,如何顺应时代发展,将思想政治教学推上新的高度是亟待解决的问题,在本文中,笔者对分析了当前高校学生特征和思想政治教育方法应具备的特征,并探析了相关的途径和方法。     

高校民族精神教育途径探析

从国家发展战略和人的全面发展战略高度看,对民族精神教育的途径探索,具有重大的理论和实践意义。注重历史教学,奠定民族精神教育的根基；确立主导地位,拓展民族精神教育的空间；丰富校园文化,优化民族精神教育环境；整合互动过程,推动民族精神教育的创新；依托周边资源,发挥民族精神教育的优势。     

民族地方高校体育教育专业大学生思想政治教育路径科学化探析

民族地方高校为我国教育事业做出了不可估量的贡献,在向国家输送高质量、高素质人才的同时,也为地方政治、经济、文化的发展注入新鲜活力。人才培养需要家庭、学校、社会的有机整合,在整合过程中要坚定"四个自信",牢记"四个意识"。实现体育教育专业大学生思想政治教育路径科学化,激发民族地方高校体育教育专业大学生内驱力,能够为当代民族地方高校体育教育类大学生认清发展趋势、找准困境所在、实现目标提供科学化路径。     

论新形势下高校思想政治教育的途径

随着社会主义市场经济的不断发展,高校思想政治工作受到前所未有的挑战。作为高校工作关键环节的思想政治教育而言,也必须转变传统的＂育人＂观念,创新工作思路,善于利用新方法、新技术、新平台、新载体,积极拓宽教育途径。本文根据时代特征和当代大学生的心理特征,从以下几方面谈高校思想政治教育的途径：利用第二课堂加强学生的思想政治教育;思想政治教育与专业学科建设相结合;思想政治教育与社会实践、解决实际问题相结合。     

高校贫困生思想政治教育途径创新与思考

贫困大学生是高校改革收费制度以后产生的一个特殊群体。贫困大学生由于生活的贫困而易产生一系列心理与思想问题。因此,高校必须予以高度关注,把握贫困大学生思想政治状况,探索解决贫困大学生思想政治问题的途径,使贫困大学生以健康、热情和充满活力的状态投入到大学的学习生活中,实现成才的目标。     

试论高校思想政治教育实践育人的途径

大学生思想政治教育问题引起党和国家高度重视,国家通过下达一系列针对大学生思想政治教育政策的文件,力求大学生在思想以及行动上不断地改进,从而提高自身的素质。人思想品格的发展是一个复杂且漫长的过程,要想提升人的思想道德素质,知行合一的协调发展是必不可少、至关重要的。而"行"是思想政治的关键所在,然而现在很多高校在思想品德的政治教学实践普遍存在不足,教育理念与实际的执行存在脱节现象,影响了思想政治教育实践性的发挥。本文将针对思想政治教育实践育人的途径展开探讨。     

中美高校思想政治教育实施途径比较

本文试从中美两国高校思想政治教育途径比较中,分析中美高校思想政治教育途径的特色,提出中国思想政治教育要继续发挥自身优势,吸收借鉴美国高校思想政治教育的有益之处,以增强我们思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育与心理健康教育结合途径分析

思想政治教育与心理健康教育是高校教育的重要内容,尤其在新的形势下,寻找有效路径实现两者的结合是高校教育面临的焦点问题。本文对思想政治教育和心理健康教育之间的关系进行探讨,并对两者结合的必要性与可信性进行了分析,提出了思想政治教育与心理健康教育结合的途径,以期为高校思想政治与心理健康教育的顺利实施提供参考。     

民族院校研究生专业教育与思想政治教育融合的思考

民族文化、人文社科类专业与思想政治教育三者具有先天性相互滋养的特质,这种特质赋予了彼此在内容、形式、方式、方法上相互交融、创新性的传承和发展;民族发展、理工农医类专业与思想政治教育则在实践中体会相互的融合和提升,即理工农医类专业是在学生良好科学品质的养成中、在学科服务民族(民族地区)发展的功能化的实现中赋予思想政治教育新的“刚性”内涵,是生成并提升学生思想品质认知内生力量的具有“质感”的重要源泉.     

基于情感教育视野下的民族院校思想政治教育工作模式的创新

民族院校思想政治教育工作具有自己的特殊性。如何提升民族院校思想政治教育工作的针对性和实效性是当前民族院校面临的重要问题。包括将情感教育纳入工作理念、不断创新工作方式和方法、做学生的朋友、开展"我爱我家"建设、微笑使学生倍感亲切等情感教育的应用,可以使民族院校的思想政治教育工作取得较好的实效。     

高校思想政治教育文化载体建设途径探析

文章针对高校思想政治教育文化载体建设中存在的各因素建设不平衡的现状,从增强物质文化载体建设的力度、完善制度文化载体建设,强化精神文化载体建设,加强网络文化载体建设,加强校园活动类文化载体建设等五个方面进行高校思想政治教育文化栽体建设途径的探索.     

论高校思想政治理论课教育的有效性问题

高校思想政治理论教育有效性的现状不容乐观。师资队伍建设滞后、受教育者自身问题、教育理念偏差、教育内容重理论轻实践、教育方法单调低效和社会大环境的消极影响导致了其有效性的缺失。高校思想政治理论教育应针对以上问题采取有效的对策,为教育创新提供新的科学的理论依据。     

大学生思想政治教育内容整合探析

复杂多样的现代社会中,高度统一的教育内容难以满足大学生多样化的精神需求,客观上要求大学生思想政治教育通过主题式教育、案例式教育、专题式讨论等方式,在坚持主导性内容的基础上,蕴含当今时代内容,结合社会实际内容,比较中外相关内容,渗透一定专业内容,实现主导内容与多样内容的整合。     

艺术专业大学生主体性思想政治教育的路径探讨

探索推行艺术专业大学生主体性思想政治教育,是践行科学发展观,弘扬艺术专业大学生的主体精神,实现其各项素质全面、协调发展的目标要求,也是增进思想政治教育实效性,彰显思想政治教育人文关怀的时代需要。因此,要充分认识当前高校艺术专业大学生的思想现状,积极探索艺术专业大学生主体性思想政治教育的有效路径和方法,以便帮助艺术专业大学生解决实际困难和问题,确保教育目标的有效实现。     

高校思想政治教育创新初探

新时期国内外社会环境发生了较大的变化，这些变化对大学生的思想产生一定的影响，同时也给高校思想政治教育提出新的要求和挑战。高校思想政治教育无论在内容上，还是在广泛手段上都必须有所创新，有所发展。     

手机文化时代下高校思想政治教育新途径探索

手机作为新的信息载体,其独特的手机文化越来越受到人们的重视。本文通过对手机文化的阐述,分析了手机文化对大学生群体的影响,结合其特征提出了四种利用手机文化进行高校思想政治教育的有效途径,同时,提出了三种遏制手机文化消极影响的途径,拓展了新时期高校思想政治教育载体的内涵、功能和形态,增添了高校思想政治教育信息化的特色,增强了思想政治教育的有效性和时效性。     

大学思想政治教育网络化的思考

总结了我国高校大学生思想政治教育网络化工作所取得的成就，分析了高校思想政治工作进网络过程中存在的问题，针对性地提出了进一步推进我国大学生思想政治教育工作网络化的策略和建议。