探究高考中物质的分类

《高中课程标准》明确要求“能根据物质的组成和性质对物质进行分类,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工”《考试说明》中也明确指出“掌握根据物质的组成对物质分类的方法,理解常见的不同类型物质的相互联系和转化关系．”     

注重《说明》变化，揣摩命题方向——2009年高考《考试（江苏语文）说明》解读及高考备考

上“变动”情况及命题趋势分析 2009年《普通高等学校招生全国统一考试（江苏语文）说明》较2008年,“变动”情况（依照2009年《说明》的顺序说明）：     

文言命题稳中有变,重在考查阅读能力

为了帮助高三同学搞好复习,现结合2000年的“考试说明”,就文言文阅读的题型、考查范围、解题技巧作简要分析。一、“考试说明”改动内容较之1999年“考试说明”,2000年的“考试说明”对“文言文阅读”部分稍作改动,并增加了新内容。为了突出“能力考查”,作了四方面的变动。其一,编排上,新“考试说明”把去年的三块改为两大块。一为“理解”,二为“分析综合”。同时,把去年的“分析文章”四字改为“分析综合”,明显看出是强调了“综合”性特点,突出了对能力的考查。     

'97与'98高考语文《考试说明》比较分析

９７与９８高考语文《考试说明》比较分析河北省秦皇岛市教委中教室周树华１９９８年１月出版公布的高考语文《考试说明》（以下简称“９８说明”）与１９９７年高考语文《考试说明》（以下简称“９７说明”）相对照,虽然没有大的变动,但也有小的调整。调整后的变化...     

2006年高考文综政治考纲的变化及其对策

2006年“文科综合能力测试”《考试大纲》对“考试范围”做了局部调整和文字上的修订。其中,政治学科变动范围较小。本文就政治大纲的变动情况以及在备考中我们应采取的对策作一简要说明。一、考试范围的修订1.新增的知识点(1)在经济常识第三课第一节“企业是市场的主体”中增加了“企业的兼并与破产”。(2)在经济常识第八课第二节“对外贸易”中增加了“关税”。2.调整的知识点(1)2005年修订大纲时增加了“科学发展观”的知识点,并把它放在哲学常识“规律”一节中,但考虑到《考试大纲》在“时事政治”中规定的“中国共产党和中国政府在现阶…     

顾后瞻前话仿写 珠联璧合成佳句——浅谈高考语文句式仿写题的特点及解答要领

《2000年高考语文考试说明》与《1999年高考语文考试说明》相比变动较多。其中一处虽变化细微,但不可忽视,即将原来的“变换和选用句式”改为“选用、仿用、变换句式”。这是第一次正式、明确地将“仿用句式”写进《考试说明》。其实,句式仿写早在1994年的全国高考语文试     

针对2003年考试说明进行高三物理实验的研究性学习

2003年考试说明中实验部分变动较大，删掉了一些实验。又补充了一个实验。就是“长度的测量”．复习中教师要加以重视。学习考试说明后．教师带领同学们研究今年高考实验题的出题方向．从而确定了学生研究性学习的课题。     

化学：重要考点典例TOP10

分析、对照2011年新课标《考试大纲》《考试说明》,可以看出,化学试卷的结构、考试目标与要求、范围较2010年《考试大纲》《考试说明》没有变化,保持了化学试卷中一贯的稳定和变化的辩证统一。所考查的内容有所微调．在必考内容“化学反应与能量”中增加了“掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算”,新增加内容的考查重点侧重于知识的灵活应用。     

“与”字拾零

在《2001年普通高等学校招生全国统一考试说明》中,考试内容有所变动。其中,在“了解常见文言虚词在文中的用法”一项中,所列举的文言虚词由去年的30个缩减为20个。这里有19个文言虚词与去年相同,只有“与”字是新增加的词,在中学课本中又不曾对该词有详细的介绍。现归纳如下,供     

等电子体与杂化类型的判断方法

“物质结构号陛质”作为新课标课程选考模块,在考试说明中对“等电子原理”、“杂化轨道理论”考点是这样描述的：了解“等电子原理”的含义,能结合实例说明“等电子原理”的应用;     

透析2006年高考大纲 浅谈英语复习技巧

2006年“考试大纲”对考试内容和题型未做任何修改,仅对原“考试大纲”进行了个别文字上的变动。主要为: 1．对“考试内容和要求”中阅读部分的要求进行了精简,删除了难以确切界定的“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告及书、报、杂志中关     

从《考试说明》的变化看历史高考新趋向

从《考试说明》的变化看历史高考新趋向●刘振平１９９７年普通高校招生历史科《考试说明》，在其他各项均未变动的情况下，只有“基本题型及其考查的主要能力示例”作了变化，选择题在保持总量１２题不变的前提下，对“１、２、４”进行了调整；填空题第１题作了更换，并...     

浙江卷名句名篇默写题评析及备考对策

“背诵常见的名句名篇”这一考点在1999年、2000年高考语文《考试说明》“考试内容”部分被删除之后，2001年以后的高考语文《考试说明》(或《考试大纲》)再度将它列为“考试内容”。“背诵常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，意     

2004年高考大纲出炉部分学科考查知识点有增减

2004年高考全国统一考试大纲(即原考试说明)终于出台，这两本大纲(文、理科新课程版)显示出，2004年高考基本“稳”字当头，变动不大。不过部分学科的考查知识点有所增减。在高考决战时间，我们分析出考试大纲新变动，希望能助您的学生高考制胜。     

《2010年高考广东卷考试大纲的说明》中“‘不等式选讲’指定选考”的思考

近期,《2010年高考广东卷考试大纲的说明》已陆续发到各个学校．教师普遍对考试大纲说明中理科“不等式选讲”的“指定选考”的改革有许多疑惑．在这里笔者谈谈自己的一些看法,供广大教师参考．     

新考纲 新变化——解读2004年物理科《考试大纲》新课程版

在高考模式“五年三变”的发展中，江苏高考于2004年迎来了自主命题的第一年，如何针对这些变化搞好复习迎考呢?今年的《考试说明》首次更名为《考试大纲》，这一变动已法定了它在高考命题中的“权威性”，因此研究考纲及变化是我们当前急需要解决的事情。     

2015年安徽高考化学学科《考试说明》解读

与2014年相比,2015年安徽省高考化学《考试说明》在考试目标与要求部分没有做任何变化。在考试范围与要求部分删除了两点非主干知识点:一点是在《有机化学基础》模块中删除了“了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用”;另一点是在《物质结构与性质》模块“了解分子晶体、离子晶体、原子晶体、金属晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别”中删去了     

谈谈"考试焦虑"及其对策

文章针对“考试焦虑”这种考生中常见的心理现象,从理论和实践结合的角度进行分析,具体分析“考试焦虑”多发生在哪些学生身上,有针对性地提出三条对策,并对两个高考调查附表进行分析和说明。     

高职＂三校生＂考试复习指导

高职“三校生”计算机考试经历了几次改革,已经逐步形成了稳定的命题格局和思路,从2008年高职“三校生”计算机考试试卷看,试题的题型、题量和难度与前几年相比基本保持不变,从2007年起,计算机科目的高考内容加入了教材中的第七章（VFP数据库应用基础》。到了今年,高职“三校生”考试《计算机应用基础科考试说明》（以下简称《说明》）中给出的范围与前两年的相同。我们在复习过程中,可以参考2007与2008年的高职“三校生”考试试卷。今年的教材依然使用《计算机应用基础》（高教版）     

文言虚词的复习

《考试说明》明确规定:高中生在阅读古代诗文时,应该“理解常见文言虚词在文中的用法”,并具体地列出了:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之等18个常见文言虚词。虽然《考试说明》每年所列的常见文言虚词往往