独立学院实践教学体系的构建与实践

加强实践教学,构建自身特色的实践教学体系.以山西大学商务学院实践教学体系为例从实践教学的重要性、社会实践的模式、实验教学体系的构建、人才培养方案改革四个方面进行了讨论.     

采矿工程专业实践教学模式的构建与实践

为培养学生实践创新能力,深入开展了实践教学改革,在构建、完善实践教学体系、教学方法和实践教学保障体系的基础上,构建了采矿工程专业"三三三"实践教学模式,在实践教学实施方面取得显著成效。     

计算机实践教学改革与实践

通过重新构建实践教学体系、改革实践教学内容,校企共建实践教学平台、规范实践教学过程管理等对计算机实践教学进行了一系列改革和实践,取得了良好的效果。     

地方院校面向应用本科人才培养的实践教学体系构建与实践

论述了地方院校应用本科人才培养的实践教学体系构建的理念,提出了在构建应用本科人才培养的实践教学体系时要更加突出实践教学的地位、针对性、时代性、创新性和社会性,结合学校实际总结了实践教学体系的构建与实践效果.     

加强实践教学,构建实践教学平台

论文从完善实验实践教学体系的各个环节、建立校内模拟训练室、校企合作构建实践教学基地、利用现代教育技术加强实验环境建设等方面阐述了如何加强实验(实践)教学,构建完善的实践教学平台。     

交通运输类专业实践教学体系的研究与实践

针对交通运输类专业应用背景较强的特点,突破传统实践教学观念,北京理工大学构建了独立自成体系的与理论教学相关联的交通运输类专业实践教学体系。该实践教学体系由分层次分模块的实践教学课程体系、实践教学平台等组成,强化实践教学在交通运输类专业人才培养的地位,为构建与培养高素质交通运输应用型人才提供了经验和借鉴。     

构建高等职业教育体验式实践教学模式

以新的教育思路指导实践教学,实现实践教学新模式的构建。通过分析高职教育实践教学的现状,指出了当前高职教育实践教学中存在的问题,提出构建高职教育体验式实践教学模式,本文通过对改革实践教学方法、扩大实习基地建设、完善教学监控体系、教学教材建设以及师资队伍建设方面的内容的分析,来构建高职教育体验式实践教学模式     

铁道特色实践教学平台和课程体系的建设与实践

以石家庄铁道大学工程训练中心实践教学平台和课程体系的建设与实践为案例,针对实践教学存在的问题,从铁道实训基地建设、课程体系构建、创新训练模式研究、实践教学质量保障、党员模范作用发挥等几个方面进行了探索,打造了面向全校的实践教学平台,构建了具有铁道特色的多层次、模块化、递进式实践教学课程体系,铁道特色、创新教育与实践教学深入融合,取得了良好的应用效果。     

高职院校实践教学体系的构建与实践探析

高职实践教学体系是高职教育内涵的核心,它决定了高职教育的特征及高职人才培养目标的实现。适应社会对岗位群的需求,是构建实践性教学体系的理念保障;加强实践教学管理,是构建实践教学体系的制度保障;建立实践教学的实施方案,是构建实践教学体系的组织保障。     

高职院校构建实践教学体系应注意的问题

高职院校在构建实践教学体系的过程中,如果忽视了一些基本的问题,就会导致实践教学体系构建的失败。该文在分析了构建该体系的基本特征后,提出了构建实践教学体系应该注意的几个问题。在明确人才培养目标后,通过构建实践教学的目标体系、完善高职实践的教学内容、改进实践教学的手段和方法等,保障实践教学目标的实现,从而保障实践教学体系的构建成功。     

高等学校实践教学质量保障机制研究

高等学校实践教学质量保障机制是指高等学校在实践教学质量方面指挥和控制学校工作的管理机制.文章分析了湖南工业大学实践教学存在的问题和原因,从系统的角度对建立实践教学质量保障长效机制展开了深入的探讨.高等学校构建实践教学体系包括内容体系构建、管理体系构建、实践教学评价体系构建等,其质量保障运行机制一般包括社会问责机制、目标管理机制、投入机制、评价激励机制和信息反馈机制.     

音乐院校实践教学体系构建研究

音乐院校的实践教学体系是实现培养目标的关键.本文首先分析了音乐院校实践教学体系的构建要素,然后围绕音乐院校实践教学体系的构建和完善,分别从实践教学体系构建的目标、内容、管理、保障等方面,以天津音乐学院实践教学体系构建为例,针对体系中需要解决的问题进行分析研究.     

数控技术专业实践教学创新体系研究

专业实践教学是高等学校教学过程中实现素质教育、促进创新人才培养的重要手段,有着理论教学不可替代的作用。构建科学、合理、规范的数控专业实践教学创新体系,是实现数控技术教学创新能力培养的关键。研究从构建数控实践教学创新体系的指导思想和基本原则出发,提出了数控实践教学创新体系的基本框架和主要创新内容,并对数控实践教学创新体系的构建及实施提供了保证措施。     

基于经济管理类专业学生创新能力培养的实践教学体系构建与实践

经济管理类专业实践教学体系的科学性、完整性与适用性对学生实践能力、创新能力的培养有重要影响,本文分析了经济管理类专业实践教学体系存在的问题,提出了“双模块”结构的经济管理类专业实践教学体系,阐述了经济管理类专业实践教学平台构建成功的关键因素,介绍了我校经济管理类专业实践教学体系构建取得的成效。     

机械工程实践教学改革与实践

基于新世纪人才培养目标和现代工程实践教学内涵,构建体现工程实践的基础性、实践性、创新性综合工程实践教育和工程实践教学新体系,形成了包括基础性实验、综合设计性实验和研究创新性实验等三层次实验教学新模式。结果表明,新的教学体系和教学模式提高了实践教学质量,受到了学生的好评。     

独立学院构建实践教学体系的探索

实践教学既是高等教学改革的难点,也是独立学院教学工作的重要课题。以西安交通大学城市学院构建实践教学体系方面的实际体验,对独立学院实践教学体系构建进行思考与探索。系统阐述了实践教学体系保障机制建设及"基本技能、专业技能、综合技能"三层次实践教学体系的构建途径。     

应用型本科院校金融学专业实践教学体系的构建

结合应用型本科院校金融学专业实践教学中存在的问题,为更好地发挥实践教学的作用,提出金融学专业在实践教学体系构建中应坚持三个原则,即系统性原则、校内外结合原则和课堂内外结合原则。从培养应用型金融人才出发构建了实践教学体系的目标体系,结合目标体系的实现构建了内容体系,从实践教学制度体系和便于监督管理的考评体系两方面构建管理体系,从提高对实践教学重要性的认识、加强校内实验室和校外实践基地建设、做好实践教学课程体系建设和提高实践教学师资水平等方面构建了保障体系。     

职业本科“五位一体”实践教学体系构建与实践

在以高技术技能人才培养为目的的职业本科教育中,实践教学效果的好坏直接关乎教学水平的优劣以及人才培养质量,但现阶段实践教学却成为职业本科院校教学中的薄弱环节。文章对职业本科实践教学体系内涵及构成要素进行简要阐述,并在分析职业本科实践教学现状及成因的基础上对职业本科“五位一体”实践教学体系构建与实践展开论述,其要点有构建科学的实践教学目标体系、构建科学的实践教学内容体系、制定完善的实践教学课程标准、建设完善的实践教学管理体系、构建科学的实践教学质量评价体系等;以期切实提升职业本科实践教学质量。     

软件测试实践教学特色的构建实践

本文以加强实践教学为背景,以提高本科教学质量、建设实习基地、提高学生就业率为目标,分析了江西财经大学软件测试实践教学特色项目的建设案例,提出了一种构建本科实践教学特色项目的模式。结合这一案例,本文对实践教学特色的选择、实践教学特色建设中的困难、实践特色建设的模式进行了系统的分析。同时,对软件测试实践教学中两项重要内容——教学案例研发和实验室建设作了详细介绍。     

独立学院制药工程专业实践教学体系的构建

独立学院制药工程专业实践教学体系的构建是必要的,本文阐明了其必要性,并从实践教学内容的构建、实践教学基地建设、实践教学指导队伍建设等方面对体系的构建进行了详细的论述。