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实践教学的探索与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是高职教学的重要组成部分，是提高学生专业技能的关键因素，推进教学改革的关键在于加强实践教学。注重实训基地建设，深化实践教学改革，是形成学院办学特色的重要举措，进而促进学院健康持续发展。 相似文献
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毛强 《金陵职业大学学报》2003,18(4):32-35
本介绍了金陵科技学院商务类专业数学教学改革的背景和实践状况，总结了教学改革实践中的长短得失，并提出了深化商务类专业数学教学改革的若干设想。 相似文献
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随着我国高等职业教育规模的不断扩大．提高职业教育的整体教学质量．培养真正高素质的技能型人才是我国技师学院共同关心的问题。本文以提高我国技师学院机械类专业《电工与电子技术》课程教学质量为目标，探讨了该课程的教学改革。文章分析了目前我国技师学院机械类专业《电工与电子技术》课程教学内容不太适合当前企业对人才需求状况的变化，论述了进行该课程教学改革的意义．阐明了该课程进行教学改革的目标。 相似文献
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傅昌德 《柳州职业技术学院学报》2004,4(1):15-18
开展专业教学改革，办出高职教育教学特色，是近年来高职院校都在探讨的共同课题。本通过柳州职业技术学院开展专业教学改革的实践，对高职专业教学改革进行了具有自身特色的有益探讨。 相似文献
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秦文淑 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(2):55-57
本文论述了高等职业技术学院“环境监测”课程教学改革的模式，介绍了近几年在“环境监测”课程教学改革方面的实践活动，以期为进一步深化“环境监测”课程教学改革提供经验认识。 相似文献
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该文通过阐述广西医科大学高职学院、成教学院的普高高职、成教、自考助学班等三种办学形式的医学专科生的管理模式和体制，管理的方式、方法及其效果，进而着重分析其在学校教学改革中的位置，进一步确定我们为适应教学改革的深入发展，如何使学校的学生管理工作质量得到更大的提高。 相似文献
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历史和经验告诉我们：实践出真知，实践是检验真理的唯一标准，开展实验课教学改革是高职实验课教学改革的方向，改革成功与否，关系到学院的发展和社会的声誉，必须慎重。 相似文献
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分析思想道德修养与法律基础课程新版教材修订情况，以广西卫生职业技术学院为例，在思想道德修养与法律基础课程教学改革的现实基础上，提出教学改革的思路与措施。 相似文献
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高水平高质量地建设现代化示范性职业技术学院 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍了同济大学建设示范性职业技术学院的经验与成效。转变思想观念是开展示范性职业技术学院建设的首要条件。学院的建设要坚持以人为本的宗旨，使受教育者受益。专业教学改革和建设作为示范性职业技术学院建设系统工程的重要组成部分，其成效如何在很大程度上决定了学院建设的整体水平。 相似文献
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民办高校教学管理改革与探索吉林国际语言文化学院常丽华吉林国际语言文化学院是一所多科性的自学考试助学性质的民办高等学校。几年来，为了加强学院的正规化建设，进一步适应自学考试的要求，教务处参照国家普通高校教学模式，结合自学考试的特点，坚持教学改革与管理同... 相似文献
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关俊良 《番禺职业技术学院学报》2002,1(1):22-24
本文结合番禺职业技术学院商业美术设计专业专业建设和教学改革的实践，探索和讨论了高职艺术设计类专业教学改革的有关问题，提出了一些方法和思路，分析和总结了改革实践的实际效果。 相似文献
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论文立足于X学院的大学英语分级教学改革，从X学院的context研究出发，通过课堂观察和问卷调查的方式，展现了X学院特殊的context对于大学英语听力课堂的影响，进而阐明了理解课堂的context对于教师在听力课堂中进行个性化教学的重要意义。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(20):F003-F003
哈尔滨工业大学华德应用技术学院的前身为哈尔滨工业大学职业技术学院，是哈尔滨工业大学申办的独立二级学院，创办于1994年。2000年学院被正式批准为“全国职业教育师资培训重点建设基地”，并被确定为举办全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位的13所院校之一。2001年，学院汽车运用工程专业被国家教育部门批准为“高职高专教育教学改革试点专业”。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(18):F0004-F0004
常州纺织服装职业技术学院坐落在全国高职教育教学改革实验区——常州大学城。学院始建于1958年，现已发展成为集文、理、工、艺术类专业于一体的多学科高等职业院校。学院校区占地825亩，建筑面积27.8万平方米，是一座园林式现代化绿色校园。 相似文献
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一、教学改革的现状与成效广东商学院建院以来，积极进行教学改革，并取得了较显著的效果。1994年4月正式出台了《广东商学院深化教学改革提高教学质量实施方案》，提出了学院教学改革的目标、思路、原则和内容措施。主要从如下几个方面迈开步伐：（－）强化竞争意识，建立自我激励、自我约束的教学运行机制为此，学院提出以改革招生制度和毕业生就业制度为龙头，推行学分制的举措，将竞争机制引入人才培养过程，引导学生主动求学，奋发向上，逐步建立和形成自我激励、自我约束的教学运行机制。第一，从94级开始，积极配合国家教委和广东省… 相似文献
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正湖南高速铁路职业技术学院自2007年开始全面推进高职教学改革。近几年来,学校始终坚持教学工作中心地位不动摇,重视教育教学改革,创新人才培养模式,加强教学条件建设,规范教管学理,教学改革取得了丰硕的成果,提升了教学质量建设内涵,促进了教学质量的稳步提高,使得学院招生与就业两旺,特色品牌凸显。一、深刻认识高职教育教学改革的重要性和紧迫性开展教学改革是学院全面提高教学质 相似文献
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基于安徽新闻出版职业技术学院的高等数学课程教学改革实践与体会，从学生的实际出发，探索高职院校以应用为导向的高等数学教学改革模式，及改革对搞好数学教学，提高教学质量和加强学生应用的实际作用和效果。 相似文献
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随着改革形势的发展，我院教学改革不’断发展和深入，1987年院教代会通过了学院制定的“教学改革两年设想”，为实现这一教改设想，筹集了拾余万元课程建设资金，学院聘请了有丰富教学经验、热心于课程改革和建设，并能秉公办事的教师加上教务处副处长物资处副处长等9人组成的课程建设委员会，其任务是有计划、 相似文献