浅谈普通高校武术队的组建与培养——以河南省高校为例

文章通过文献资料、归纳对比、调查访谈等方法,对河南省第十二届运动会大学生武术比赛的教练员和运动员进行调研。总结归纳普通高校武术队在组建与培养方面所面临的困难,并结合省内外知名体育院校高水平武术队组建和培养的成功经验,探究适合河南省普通高校武术队组建和培养的有效途径和方法,旨在促进河南高校武术队更好地发展壮大,提高大学生竞技水平提供参考。     

民办高校聘请高职称离退休体育教师现象研究——以河南省民办高校为例

当前我国民办高校聘请高职称离退休体育教师的现象较为普遍。采用调查法、访谈法等研究方法对民办高校聘请高职称离退休体育教师的初衷、取得的效果、存在的问题及其对民办高校体育事业发展的意义进行了分析研究。同时有针对性地提出了解决现存问题的对策。     

民办高校运动队的建设

民办高校运动队队员,大多数没有经过系统化的训练,身体素质和技术水平较差,而学习任务比较繁重,训练的时间较短,部分教练员业务水平低,体育设施较简陋。因此,民办高校运动队的建设是一个值得探讨的问题。     

加强制度建设 构建和谐校园——民办高校构建和谐校园分析

民办高校作为我国高等教育的重要力量,在教育中所占的比重越来越高,所起的作用越来越大。但是民办高校无论在办学体制、人才培养模式等方面都与公办高校有着明显的区别,在建设和谐校园的过程中必然有一些需要特别注意之处。本文从投资者与办学者、教师和管理队伍、学生等各类主体的角度分析了在民办高校构建和谐校园中的问题。     

叶子的故事——访北京印刷学院武术队队长 孙烨

"大家都叫她叶子""我想象不出柔弱的叶子舞枪弄棒的样子"获得各类北京市高校武术比赛奖项,北京市太极拳冠军十多项;2011年获得校园之星称号,"成才之星";2011,2012年分别申报成功了两项大学生科研计划;2012年接受中国青年报的采访,作为北京市青春榜样被报道。     

浅谈民办高校校园体育文化建设途径

高校的校园文化在高等教育过程中起到了非常重要的作用。而民办高等院校,因为其生源的特点,发展校园体育文化对学生的综合素质教育更有实际价值。良好的校固体育文化在民办高校中可以在许多方面对学生产生良好正面影响。针对民办高校的特色,本文从多方面提出民办高校校园体育文化的建设途径。     

湖北省民办高校体育课程设置的现状及对策研究——以武汉设计工程学院为例

通过对民办高校体育课程设置的现状进行研究分析,归纳总结存在的若干问题,进而提出对民办高校体育课程设置的相关建议,为推动新课程标准下民办高校体育课程设置的改革与创新提供有价值的参考。     

河南省民办高校体育文化建设及发展对策研究

体育文化是民办高校文化建设的重要组成部分。文章采用文献法、调查法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法对河南省民办高校体育文化建设状况进行了分析研究。结果发现,河南省民办高校在体育物质、制度、精神文化建设方面取得了较为突出的成就;但影响河南省民办高校体育文化建设的因素有学生体育参与意识薄弱、校园体育氛围不够浓厚、体育场地设施条件不能满足需要等。同时对河南省民办高校体育文化建设潜在的发展优势和对策进行了分析。     

"武术传播"视角下民办高校国际化研究 ——以嵩山少林武术职业学院为例

武术是我国的传统体育项目,是中华民族优秀传统文化的重要代表,少林功夫也是我国对外交流与合作的烫金名片.进一步推进社会武术国际化工作高质量发展,是实现"两个一百年"奋斗目标的重要内容,也是延续和发展中华文明、增强国家文化软实力的重要举措.本文建立在武术传播视角下,以嵩山少林武术职业学院为个例,针对其国际化发展中存在的问题...     

福州市民办高校校园体育精神文化建设现状及优化策略研究

高校校园体育精神文化建设在塑造校园精神、凝聚校园团队力量、营造良好校园人文环境等方面发挥着重要作用。文章通过界定校园体育精神文化建设的概念,对福州市民办高校师生进行相关问卷调查后,发现在建设过程中存在一些问题,并试图找出原因,提出相应的优化策略,旨在为民办高校校园体育文化建设提供参考与借鉴。     

论高校武术文化建设的三个方面

高校武术文化建设至关重要,它不仅促进教学工作,更为繁荣发展武术文化起到推动作用。遵循武术文化发展规律,注重思想环境和运动环境的创造,确立武术文化观念,增添武术文化情愫,浓厚武术文化氛围,推动高校武术文化运动的形成和发展,在促进体育教育和教学工作的同时,更为中华武术文化繁荣发展奠定坚实的思想文化基础。     

论高校武术教学改革

文章运用文献资料、问卷调查等研究方法在对高校武术教学的现状进行深入的分析与研究的基础上,提出高校武术教学应体现武术的技击本质属性,“淡化套路、突出技法、强调实用”;教学的过程要“以技击为根本,以武德为皈依”,积极发挥武术“明礼修德”,树立学生良好的道德品质;积极改革考评体系,着力提高学习兴趣;积极创新教学模式,努力提高教学效果。     

山西省普通高校开展地方传统武术教学的可行性研究

武术是中华民族优秀的民族传统体育文化,地方传统武术作为一种优秀的传统体育项目,具有独特的教育功能和健身功能,而高校作为武术文化传承与创新的一块重要的阵地,理应加强对传统武术的教学,发挥其作用。     

关于传统武术在高校发展的可行性研究

文章通过文献资料法、逻辑分析等研究方法,并根据高校当前武术教学的现状及传统武术的自身优势,阐述了在高校发展传统武术的可行性,研究认为传统武术在高校中发展,不仅可以克服当前高校武术教学之弊端,有效激活高校武术课堂教学,而且对弘扬中国传统文化、保证传统武术的可持续发展具有十分重要的意义。     

普通高校武术段位制课程体系建构

文章根据目前普通高校武术课程在教学过程中存在的问题和国家的相关政策要求,对普通高校武术段位制课程体系进行建构,达到弘扬武术文化、提高学生身体素质和促进普通高校武术课程教学改革的目的。     

广西高校武术套路竞技实力的比较分析——以广西第七届大学生运动会为例

文章运用文献资料法、访谈法、观察法、数理统计法等研究方法,对广西高校武术套路竞技实力进行了比较分析,研究结果表明:由于受竞赛体制、经费、后备人才等因素的影响,竞技武术在广西高校尚未得到广泛开展,竞技实力呈现出两极分化的局面,并在此基础上提出相应的对策与建议,为提高广西高校武术竞技水平提供理论参考。     

武术段位制在高校的推广研究

高校是全民健身的重要组成部分。依托高校普及发展武术段位制是实现全民健身和培养大学生终身体育意识的有效途径,关系着武术未来的兴衰。现行的武术段位制在高校中存在着缺乏推广和普及;晋级标准不太适合大学生;收费标准偏高;高校考评点不多等问题。文章提出加大教学与比赛力度;完善段位制教学体制,另设考段费用标准;增加考评点和考试次数,适当降低申报机构条件等对策,以促进武术及段位制在高校的推广和发展对策。     

论高校武术实践教学环节的重要作用

课堂教学是实践教学的基础,提高学生的认知度和对武术的兴趣是进行实践教学的保证。文章探索高校武术教学课内与课外相结合、教学与实践相结合、校内与校外相结合的有效途径,进而改革传统的武术教学方式,注重实践教学环节的管理和指导,从而更好地传承和发展中国武术文化。     

高校武术与民族传统体育专业的危机与对策研究

文章运用文献资料研究法对我国高校武术与民族传统体育专业招生模式中存在的问题进行分析,回顾我国武术与民族传统体育专业的发展历史,总结武术与民族传统体育存在的问题：生源质量不高、培养目标相对模糊、就业率偏低。针对存在问题和专业发展可行对策提出建议,以期为武术与民族传统体育专业可持续发展提供一些理论依据。     

成都市普通高校武术公共选项课开展现状调查研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对成都市四所(四川师范大学、成都大学、成都理工大学、成都信息工程学院)大学武术公共课教学的现状、教学的目标、内容、及考核的方法等进行分析,以进一步了解武术在普通高校的开展情况,从武术选项课老师基本情况、武术课教材、武术教学内容、学校的场地条件、武术课的教学评价等几个方面找出制约高校武术发展的因素,并结合高校实际情况提出建议及对策,以促进高校武术的发展。