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1.
王瑛 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(2):134-136
叙事文学是时间的艺术,对时间的调度直接关系到作品的艺术成就,改变时间向度,时间碎片策略,强化时间刻度,利用心理,梦境幻觉的描写变异故事时间是文学叙事常用的策略。 相似文献
2.
粟新华 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(1):69-71
非言语交流中,还存在着一种时间语交流形式,它以时间传递信息,渗透在人际交流的各个领域,由于时间不能直接刺激人的感官,因此,用时间传递信息这一形式也就很少引起人们注意,时间语的提出,将寿命人们了解言语交流和其他非言语交流没有表达的内容,填补非言语交流中时间语研究的空白,本用大量事实证明了时间语的存在,论述了时间语的概念,特点和类型,并指出其功能。 相似文献
3.
论王家卫电影的时间艺术 总被引:2,自引:0,他引:2
尹朝晖 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(5):65-67
电影作为一种综合性的时空艺术,本身便具有一种特殊的时间魅力。香港导演王家卫是一位在电影的时间艺术上有着自觉追求的“作导演”,其影片不仅充分展示了电影艺术的时空特点,而且体现着他对生活和时间的一种哲学解读。王家卫电影世界中的时空观,从其表层物理时间的碎片和无序状态到其深层生命时间的内在流动都显现出了时间艺术的哲学背景,从而更深刻地反映了当今的时代生活。 相似文献
4.
加强青少年的时间教育,教育青少年学会利用时间、赢得时间,提高时间效益,养成惜时守时的习惯,促进青少年素质的全面发展是当前青少年德育中的一项重要内容。 相似文献
5.
空间问题是地理学第一重点,时间问题是地理学的另一重点。时间考查的问题随处可见,要求学生有明确的时间意识,并能与空间相结合,形成正确的时空概念。 相似文献
6.
时间之伤与个体存在的焦虑——试论白先勇的时间哲学 总被引:3,自引:0,他引:3
朱立立 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,20(1):77-81,104
本文从存在主义时间观入手,讨论了白先勇小说的时间哲学:一种偏执的悲剧性的时间焦虑症。白先勇早期小说揭示了生命本能对时间喻示的非存在的抗拒与畏惧,成熟期的《台北人》、《纽约客》中,时间之伤渗透到对中国现代历史荒诞性和与此相关的个体命运的反思性叙述中,微观破碎的个体回忆性叙写形式隐含着私人化历史建构的倾向。存在主义的时间观念与民间佛教的人生无常感悟互相融摄,共同造就了他的诉说和纾解个体存在焦虑的时间哲学。 相似文献
7.
翟文铖 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(4):65-68
依照巴赫金的观点。日常时间不适合于充当小说的基准时间,但新生代小说却打破了这一艺术禁忌。为了弥补日常时间的固有弱点,新生代小说采用了各种艺术手段:节令和生命特殊时刻的介入,历史时间的参与,传奇时间、生理时间、心理时间的补充,叙事时间的多变,等等,从而实现了对日常时间循环性和沉滞性的超越。 相似文献
8.
陶琳 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(4):29-33
海德格尔是一位重要的哲学家。他通过对存在的追问,展示了独特的时间观。一般而言,学术界认为他的思想经历了前后期转变。他对存在与时间的探索,也随之具有前后期不同的认识。他前期的时间观,从对此在的发掘入手,揭示此在生存的整体性结构,在于此在存在的时间性。其后是对“存在与时间”转到“时间与存在”这一转向的关注。通过对其前后期思想在时间问题上的清理,我们可以探讨海德格尔在思的道路上,对时间与存在问题思考的变化与内在联系。 相似文献
9.
零时间企业是按照零时间理念运作的企业,是21世纪企业的发展方向。基于时间的竞争要求零时间企业选择适当的零时间点。然而,零时间点作为零时间概念框架中的一个基础概念,目前尚未得到系统研究。章试图进行零时间点的理论分析.并着重从作业层面界定零时间企业的零时间点,弥补零时间概念框架中的缺憾。 相似文献
10.
11.
普里戈金时间观念探析 总被引:1,自引:0,他引:1
从卫兵 《江苏广播电视大学学报》2001,12(2):52-55
准确地理解时间,把握时间的本质,是当今科学哲学的一大基本问题。普里戈金的时间观念认为,宏观世界的时间存在具有方向性,是单向的、不可逆的。把握其关于时间之矢和可逆与不可逆之间对立统一的本质,具有一定的历史意义与现实启发价值。 相似文献
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15.
时间是一种重要的资源。时间价值观是个体以自身的需要为尺度对时间重要性的稳定态度和观念。时间价值观含有时间资源观、时间效率观、时机观、时间顺序观等方面的意义。时间价值观的结构可以有不同的划分。时间价值观受社会化传统、个体的年龄因索、个体性格、社会环境等因素的影响。心理学对时间价值观的研究在理论上和应用中都有着重要的意义。 相似文献
16.
17.
唐建华 《南通职业大学学报》2001,15(4):101-103
英语动词在句中运用时,往往与时间状语连用。而动词本身又具有一定的时间内涵。如不弄清动词自身的时间内涵与时间状语之间的关系,在学习和实际运用英语的过程中就很容易出错。本仅就几种常用的时间状语谈谈它们与动词时间内涵的关系。 相似文献
18.
书航 《语数外学习(初中版)》2007,(3Z):52-54
时间是什么?是一种像金钱一样可以节省,花费或浪费的东西吗?或者像天气那样,是一种我们无法控制的东西吗?全世界的时间是不是都一样呢?你会说,那是一个简单的问题,不管你去哪里,一分种都是60秒。[第一段] 相似文献
19.
曾艺婷 《课堂内外(小学版)》2010,(10):6-6
唉,上自己不喜欢的那些课,感觉时间过得好慢。而大家喜欢的活动课,想让它多停留一会儿.可它偏偏转瞬即逝。别急,你可以试试我的时间风琴,压一压,可以将枯燥的上课时间缩短。 相似文献
20.
虽然不能断定世界上最先把表带在身上的人是“新闻工作者”,但至少可以认为,时间对于新闻工作者的重要性在所有职业中是位列前茅的。时至今日,新闻的“时效性”仍旧是使一条消息成为一条新闻的首要条件。今天新闻的“新”是以分钟来计算的,而在以前,可能是一个星期,甚至是一个月或一年。 相似文献