学生社团对高职院校学生学业影响的研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例

学生社团是大学生的重要团体,与学生的学习与生活关系密切;高校学生社团的活动可以有效的锻炼和提高大学生的诸多能力和素质,因此,研究学生社团与学生学业的相关性对于大学生的学业提升和质量提高有着重要的意义。     

社团在提升大学生创业能力中的作用分析——基于浙江省3所高校的调查

创业已经成为解决大学生就业的一个重要手段,高等院校需要做好充分准备,以便为大学生创业提供平台和优惠。其中,社团承担重要角色。这主要体现在社团可以培养学生的各项能力,为学生未来的发展打下坚实基础。从发挥社团教育功能、开辟大学生创业教育新途径,扶持社团创新活动、引导大学生创新创业,建立社团创业基地、丰富大学生创业平台,社会需要营造＂创业光荣＂的环境、支持大学生创业;国家和政府需完善创业政策、全力支持大学生创业等5个方面,探讨实现社团提升大学生创业能力的机制。     

大学生理论社团建设中的困境及出路——以石河子大学为例

大学生理论社团建设对于我国大学生来说是非常重要的。这类社团有助于培养学生的爱国热情,能充分调动学生参与实践活动的积极性。本文以石河子大学为例,研究了大学生理论社团建设现状,分析了大学生理论社团建设的困境所在,并探索了解决相关问题的对策,以供参考。     

新时期高校大学生社团可持续发展策略研究——以集宁师范学院为例

大学生社团是高校学生依据自己的兴趣爱好自愿组成、自主活动、自我管理的学生自治组织,更是新时期高校思想政治工作、党团工作、校园文化延伸的重要载体和补充。以集宁师范学院学生社团为例,深入分析大学生社团中存在的问题和产生的原因,对大学生社团可持续发展的方法进行探讨和研究,以期全面推动高校学生社团建设。     

发展大学生社团的意义及对策

目前 ,在全国各高校 ,各种大学生社团比比皆是 ,如英语角 ,计算机协会 ,名目繁多的兴趣中心 ,甚至学生综合能力培养学校等 ,如雨后春笋 ,呈遍地开放之态势。这些隶属于各级团组织的大学生社团 ,由相同兴趣、爱好、志向的大学生自愿参加 ,具有特定的组织活动内容 ,在广泛联系大学生 ,满足大学生的兴趣爱好 ,活跃大学生的文化生活等方面起到了积极的作用 ,显示出强大的生命力。这些大学生社团的活动范围 ,不仅包括文学艺术演讲等兴趣爱好型 ,而且发展到心理分析和改革研究等志向理想型。作为高校共青团工作的参与者和执行者 ,我们一方面为这些…     

大学生艺术社团建设与管理模式的创新

大学生艺术社团作为高校中特殊的学生组织在繁荣校园文化、丰富学生业余生活、提高学生个人能力等方面发挥作用。本文分析了大学生艺术社团存在自身定位不准、缺乏创新活动的现状,提出加强活动考核、培养梯队干部的改进策略,希望对大学生艺术社团的建设起到借鉴作用。     

新时代高校学生社团管理模式创新研究

新时代下,高校学生社团已经成为校园文化活动、精神文明建设、加强和改进大学生思想政治工作的重要载体,是提高学生综合素质和能力水平的重要平台,是大学生第一课堂的重要补充。本文通过对吉林省部分高校学生社团进行调研分析,以学生社团现状及存在问题为出发点,提出新时代下高校学生社团管理新模式。     

以改革创新精神探索学生党建工作进社团的新模式

大学生社团是大学生集中活动的场所,是开展大学生党建工作、活跃校园文化的重要载体.该文从推进学生党建工作进社团的必要性出发,结合学生社团工作实际,以改革创新精神探索高校党建工作进社团的新模式.     

新时期大学生党建工作进社团作用研究及途径探析

新形势下,高校社团发展如雨后春笋,社团已逐渐成为高校学生各种思想和活动的重要平台。如何在学生社团中进一步加强大学生思想政治水平,推进大学生党建工作,拓展大学生党建工作的外延和平台,使大学生党建工作与学生成长成才的社团组织相互作用,既能推动高校大学生党建工作向更宽更广的层面延伸,又能以大学生党建指导和促进学生社团向着正确的方向发展,这是新时期高校大学生党建工作面临的新的任务。     

试论基于企业的大学生创新社团对提高大学生创新能力的作用——以华中科技大学为例

文章以华中科技大学计算机学院为例,依托学科专业优势,与百度公司、腾讯公司联合建设学生创新社团,介绍了基于企业的大学生创新社团的特点,在大学生科技创新能力培养方面进行了有益的探索与实践,为大学生营造了良好的创新氛围,提供了创新活动的载体,提升了学生科技创新活动的组织能力、创新能力、学生的团队意识和科学精神等,为高校创新人才的培养和基于企业的创新社团建设提供了有益的参考与借鉴.     

高校创新教育教材评价体系的构建研究

高等教育教材评价体系的构建是当前高校创新教育的必然诉求,也是高校教材建设的必由之路。"以学生为中心"、"以能力为中心"、"以活动为中心"是高校创新教育教材评价的新方向,应从理念创新、内容创新、组织方式创新和设计形式创新四个维度来构建高校创新教育教材的评价体系。     

充分发挥大学生党员在思想政治教育中积极作用的思考

大学生党员就像一面旗帜,在大学生思想政治教育中对大学生群体有着骨干带头作用、先锋模范作用、导向示范作用.为此,我们应积极构建大学生党员的组织发展机制、教育培训学习机制、先进性教育机制、学生党员联系学生机制、学生党员参与网络思想政治教育的互动机制、创新学生党支部工作机制,以充分发挥大学生党员在思想政治教育中的积极作用,推进大学生思想政治教育工作,引导大学生健康成长成才.     

论宿舍管理在大学生思想道德建设中的意义

胡锦涛总书记在今年1月17至18日,全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上,指出切实加强和改进大学生思想政治教育工作,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗。而学生的思想问题一般都在以宿舍为中心的环境里产生。所以,对大学生的思想教育要抓好宿舍管理这一环节。对学生平时发生的思想变动,有针对性的进行教育和管理,使学生的思想在大的方向和小的问题上有及时的指引。     

谈如何促进高职院校学生组织自治能力建设

学生组织自治能力建设在高校学生组织建设中具有十分重要的地位,加强高校学生组织建设,应重点提升学生组织自治能力水平。与一般本科院校相比,高职院校学生组织在学生素质、干部培养周期、组织纪律观念等方面都有不小的差距,应对高职院校学生组织开展具有针对性的自治能力建设。     

试论素质拓展计划对高校学生社团建设的新要求

高校学生社团作为深入开展大学生素质拓展计划的重要载体,随着大学生素质拓展计划的深入实施和不断完善,既面临着前所未有的机遇,也面临着更为严峻的挑战.本文主要从明确社团定位、加强社团活动建设、健全社团管理制度、服务社团会员成长和提升社团社会化程度等方面论述了大学生素质拓展计划对高校学生社团建设提出的新要求.     

论以学生为主体对思想政治课教学方法的评价

高职思想政治教育教学方法,是指为实现教育教学目的而采取的各种手段与方式的总称;思政教育教学方法的选择,其基本依据是教育教学内容需要、大学生心理特征和认知规律,以及教学效果的反馈等;以学生为主体对思想政治课堂教学方法进行评价,围绕思政课堂教育教学方法是否灵活多样,对大学生具有较强的吸引力;理论解读方式是否深入浅出,对大学生具有较强的感染力;是否贴近实际组织教育教学,对大学生具有较强实效性等进行评价。     

以十八大精神为指导全面提升高校学生党支部组织生活质量

如何提高大学生党支部组织生活质量,是当前高校学生党建工作面临的重要课题。高校大学生党支部组织生活存在很多问题,如相关制度不足、组织生活的内容和形式老旧、民主性和互动性不强、教育效果不理想等。以十八大精神为指导提高高校学生党支部组织生活质量,就要进一步加强对高校学生党支部组织生活的重视、指导和投入,健全组织生活的质量保证机制,创新学生党支部组织生活的载体、内容和形式,加强学生党支部干部队伍建设,坚持学生党员主体地位,提高学生党支部组织生活的民主性和互动性。     

高校学生党员目标管理的实践与认识——以福建师范大学协和学院经济与法学系党总支为例

高校党建存在重发展、轻培养现象,学生党员教育管理也存在诸多问题,如形式较陈旧、内容较单一、效果不明显等等.学生党员教育实行目标管理,是高校党员教育管理模式的一个创新、一次提升,有助于进一步激发基层组织活力,发挥党员主体作用,有效提升学生党员党性修养,进而扎实推进高校学生党建工作.     

高职院校学评教的实践与问题研究——以A职业技术学院为例

学评教是高职院校教学质量评价体系中一个重要的组成部分,文章以A职业技术学院为例,通过实证调查等方法研究分析高职院校在教师、学生、课程等方面的特殊性,找出目前高职院校学评教实践中存在的问题和弊端,提出根据高职院校特殊性而应采取的针对性措施,从学评教指导思想、指标体系、组织实施、分析反馈等方面探索构建高职院校的学评教模式,提高高职院校学评教的有效性。     

创新教育管理机制 提升高职学生党员质量

提升学生党员质量是高职院校学生党建工作的重中之重。高职院校要从学生党建工作需要出发,结合高职教育特征、高职学生特点,通过学生党组织的设置模式、学生党建制度、教育管理方式、教育管理队伍的创新．形成科学的教育管理机制,促进学生党员质量进一步提高。