如何写好医学论文内容提要及关键词

科技论文要讲究规范化,即标准化。也就是要求在内容和形式上符合学科标准、国家标准以国际标准。国家科委规定,自然科技论文都应有“内容提要”及“关键词”,应设在文提之下、正文之前。为适应医学信息检索的需要,目前国内期刊正在逐步规范化。因此,正确写好“内容提要”及标引好“关键词”,不但是写好医学论文的重要方面,亦是使期刊规范化的重要环节。     

借景抒情有“讲究”

一些同学写不好借景抒情的文章,不是觉得无从下笔。就是觉得即使有感情也抒发不出来。其实,借景抒情是有“讲究”的,不了解这些“讲究”,盲目地去写,怎么能写得出、写得好呢？     

培养小学生写小论文能力之我见

美国儿童教育家戴尔比特说:“现在有些孩子上学最怕的就是写作,写起作文来十分吃力,写出的文章生硬苍白,他们这种状况很令人担忧。其实,指导孩子学写小论文并不是一件十分困难的事,只要教育者教之得法,让孩子写好小论文是完全有可能的。”写小论文是培养小学生创新思维和写作能力的最有效的方法之一。知识经济时代最需要的便是具有创造力的新型人才。我们应走出“写论文是大人的事,孩子做不出来”的误区,引导小学生去观察、思考、总结,这是提高孩子的创新素质的当务之急。怎样指导小学生写小论文呢?一、大量阅读,造就写作优势阅读是写作的基…     

培养小学生写小论文能力之我见

美国儿童教育家戴尔比特说：“现在有些孩子上学最怕的就是写作，写起作文来十分吃力，写出的文章生硬苍白，他们这种状况很令人担忧。其实，指导孩子学写小论文并不是一件十分困难的事，只要教育者教之得法，让孩子写好小论文是完全有可能的。”写小论文是培养小学生创新思维和写作能力的最有效的方法之一。知识经济时代最需要的便是具有创造力的新型人才。我们应走出“写论文是大人的事，孩子做不出来”的误区，引导小学生去观察、思考、总结，这是提高孩子的创新素质的当务之急。怎样指导小学生写小论文呢？     

要把人物写"活"

小学生写记叙文,一般说来比较简单,无非是这么两种:一种是叙事,另一种是写人。以写人为主的记叙文,把写作的重点放在刻画人物性格上面,这是不言而喻的.但如何具体地刻画好所写人物的性格,即如何把人物写“活”,使自己笔下的人物具有独特的个性,这是很有讲究的。有些学生尽管也很“卖力”,写时也很专注,但写出来的人物脱离现实生活,没有鲜明的个性,让人一看就知道这是一个“作文中的人物”;而如果掌握了一些描写、刻画人物的好方法,那么即使花费较少的气力和笔墨,也能把人物写得栩栩如生,让人看了会产生如见其人的感觉。要把人物写“活”,最…     

浅谈中小学教育科研论文的写作

写教育科研论文,是每一位教育工作者的基本功。那么,作为中小学领导和教师怎样才能写好一篇教育科研论文呢?我认为,要从以下五方面入手。一、思想上要有正确的认识和态度这是写好教育科研论文的思想前提。首先,必须破除“无关论”。不少同志误以为搞科研、写论文是专家学者的事,觉得     

“导”字先行 发展思维——小学高年级作文教学点滴谈

作文是一项综合性、创造性的书面语言表达训练，作文过程也是一个思维训练的过程。因此，作文指导应将创新思维贯穿于全过程。小学作文教学主要是帮助学生解决“写什么”和“怎样写”这两个问题。“写什么”是解决作文内容的问题，“怎样写”是解决作文表达形式的问题。然而把发展学生的思维与解决“写什么”和“怎样写”的问题有机结合起来，需要教师的引导与点拨。作文指导以点拨为好，但要点得有“眼”，点而有“引”；拨，要讲究艺术，讲究分寸，指出思考方向、方法，给学生以思考的余地，从而发展学生的思维能力。一、感悟生活，提高兴…     

发人深省 引人思考——品读《最受欢迎的批评》

不言而喻,“批评”是进行教育的一个极为重要的手段,尤其是在学校,而如何“批评”才能让人接受,得到受批评人的“欢迎”,这就很有讲究了,这是一门学问,也是一门艺术。精美短文《最受欢迎的批评》写的就是这个“话题”,文章写得别具一格,读了给人启     

关键在于理论结合实际

家家有本难念的经。写论文对某些教师而言可能是难念的“经”之一；而当编辑最难念的“经”是什么?我个人以为，那就是每每教师朋友要问我的：最近写什么题材比较容易被采用，什么样的稿子是好稿子，什么样的文章是不好的文章。     

笑有讲究——学写人物的“笑”

<正>主题揭示笑,是人人都喜爱的一种表情。在同学们的作文中,也常常会写到“笑”。写笑,可以描摹人物的神态,表达人物的心情,凸显人物的性格,妙处颇多。究竟有哪些方法可以帮助我们写好“笑”呢?我们从名家笔下的“笑”说起,一起探寻写“笑”的讲究,发现“笑”的魅力。     

不要让班主任成为学校里最弱势的群体

<正>二十年前还流行写论文拿奖,为评职称积分。别人的论文都是“天下一大抄”,我总是在那些最不值得花精力的地方才用“抄”这一招,但凡能自己写的我都自己写。印象中在校讯通博客里写过一篇文章,刚发布就被推为“精华”,主题是关于班主任的。     

论点选辑

香港高校对作弊抄袭者开除不商量与内地高校日益暴露的论文“抄袭”事件相比,香港的大学对于防止学术腐败有很多值得内地高校借鉴与反思的地方。《羊城晚报》记者在10月8日的一篇报道中指出,在香港的高校,“抄袭”和“作弊”是一等大罪,一旦证据确凿,立即开除,没有丝毫人情可言。从防止学术腐败的技术投入来看,香港理工大学走在了最前面。几年前,理工大学投巨资购置了一套世界最先进的“识别软件”。师生的论文通过这套软件特定参数的“审查”,抄袭之     

如何写好论文标题

一篇论文的标题就象一个人的眼睛,最容易引人注目。俗话说:“眼睛是人心灵的窗口。”那么,论文标题就是论文内容的一个小小缩影。一个好的论文标题在一篇论文中,不但起到画龙点睛的作用,而且,还能够让读者以此窥其全貌,有利于读者决定是否值得花时间去通读全文,可见其地位之重要了。那么,我们如何才能写好论文标题呢?现就笔者之见赘述如下。     

写好教学论文要以“多”取胜——写给准备写论文的一线教师

机遇总是垂青那些有准备的人,写好教学论文本没有“捷径”可言。一线教师要写好教学论文,惟有自己在平时多读、多做、多写、多改,“以多取胜”。     

教师教学论文写作要“以多取胜”

机遇总是垂青那些有准备的人,写好教学论文本没有“速道”可走,无“捷径”可言.一线教师要写好教学论文,唯有自己在平时多读、多做、做写、多改,“以多取胜”. 一、多读——基础 “问渠那得清如许,为有源头活水来”,没有阅读,写作就没有了源头活水,即使要写也总觉得底气不足,只能干巴巴地呻吟几句.     

"读后感"写作指导与思维训练

“读后感”是属于义论文范畴的一种重要文体,写作难度大于一般性议论文,也是初中学生较难把握和写好的。笔者通过多年的教学实践探索,总结出写作“读后感”的三字思维途径,即“读”,“思”和“联”,它对于中学生写好“读后感”具有积极的指导意义。     

论文点评要“五看”

对中小学教师的论文进行点评,是教研员的一项不可少的、经常性的工作。反思点评中小学教师论文,我认为要点得有水平,点得恰当,让教师心服口服,就必须做到“五看”。一看论文的选题是否有创新所谓选题,就是要确定文章的主题,明确文章要写些什么,要阐述什么思想观点。古人说,“意在笔先”,也就是说,只有确定好了主题,才好动笔。还有人说,“确定一个好的主题,等于完成论文工作的一半”。因此,确定论文主题是撰写论文的第一要务。那么,怎样才能选好主题呢?最关键的就是主题要有新意。创新是文章的灵魂,论文的好坏就取决于此。我们评价一篇文章有…     

论文写作如何成为一线教师的“家常菜”

<正>不论是对年轻教师还是对年长教师来说，论文写作从来都不是容易的事。一线教师要想写好一篇专业性、学术性、思辨性都比较强的论文，除了需知晓论文写作的基本规范和一般过程外，还需明白“为何写”、清楚“写什么”、掌握“怎样写”。当一线教师找到论文写作的动力和旨趣、方向和路径、方法和技巧，那么论文写作就能成为其“家常菜”。     

由“你真棒”想到的——谈教师的评价语言与语文教学的有效性

记得在一次关于内地、香港两地课程改革实施情况的座谈会上,有位来自香港的校长曾谈起她的疑惑:她在内地不同城市听了好几节语文课,感到这些课有着惊人的相似。特别是学生回答问题或读书后,很多教师都用同一个词夸奖——“你真棒!”而她最不解的是,有的学生读得并不好,回答问题也不全面,教师仍然用“棒”或“好”加     

童年里的风景

童年无限多彩,风景处处多姿。“风景”是广义的,是自然景物萃取,是大好河山呈现,但更值得珍藏的,却是童年里珍贵品质的获取和难忘技艺的习得。“选材”是“童年里的风景”这一主题最为关键的一笔。请以“童年里的风景”为题,写一写童年生活中最为难忘的记忆,勿忘真实。题意分析:童年里的“风景”无处不在,最典型的,最富有个性的,才是风景的“精彩”,才是最难得的“珍贵”。“风景”的呈现讲究别具一格,你会勾勒自己的个性吗?你会叙述自己的故事吗?