论发球的技术训练与心理训练

发球是排球比赛中的三项主要得分手段之一,一场排球比赛的胜负,在一定程度上取决于发球队员发挥的好坏。因此,发球是受技术因素和心理因素的制约和影响。     

从04-05全国排球联赛展望江苏女排十运之路

04-05全国女子排球联赛已经结束,出乎大家的意料,江苏女排在无一名国家队队员的情况下,一路过关斩将,最终取得了第四名的好成绩。回顾整个联赛,江苏女排表现可圈可点,淘汰了实力强劲的四川女排和辽宁女排;展望十运会,要想取得好成绩,江苏女排还有很多工作要做。结合联赛,通过对发球、拦网、二传等方面进行全面分析,江苏女排在克服自身不利因素的情况下,应该在十运会上能走得更远。     

我国男排与世界男排发球与一传技术运用效果的比较分析

采用文献资料、现场统计、数理统计及逻辑法等研究方法,对十运会男排预选赛(福州赛区)中进入决赛的五支球队的发球和一传技术效果与第十届世界杯排球比赛的发球和一传技术效果进行比较分析,揭示我国男排与世界强队发球和一传技术目前存在的差距,旨在为男排今后的训练工作提供一点建议。     

从’96全国女排锦标赛看江苏女排现状

文章就江苏女排在’96全国女排锦标赛（甲A）中的表现进行深入分析，指出了其成功之处与尚存在的不足，提出改进意见．并对其第八届全运会上的表现作出预测。     

排球比赛中发球时的心理训练

探讨了排球比赛中发球时心理紧张产生的原因以及紧张情绪产生的生理机制。心理训练包括:比赛动机教育、加强对运动员意志品质教育、加强对运动员的念动训练、强调运动员的自我暗示训练等。     

对中国乒乓球队适应发球新规则训练效果的研究

针对国际乒联对发球规则的修改,对中国乒乓球队主力队员现有发球方式进行了多角度的录像拍摄,从中找出与新发球规则不相适应的环节,提出了改进建议,并对改进建议进行了录像研究,研究结果得到国际乒联的确认,为今后开展针对性训练提供了依据.     

江苏女排快攻战术的运用

在当今女子排球运动员高度、弹跳日益发展的形势下，如何运用快攻战术十分必要。江苏女子排球队的实践表明，重视快攻战术的训练与运用，能取得较好的效果。必须从自身特点出发采取有效手段，加强快攻战术训练，提高整体水平。     

我国高校排球发球技术教学中运用"表象训练教学法"的研究

表象训练是心理训练之一．又是心理技能训练的核心环节，表象训练教学法是充分调动学生大脑的形象思维能力，用清晰的发球动作表象作为自己该技术动作的“镜像”和这一动作过程中心理活动的引导。在高校排球教学中运用表象训练可形成和完善技术的动作概念，加深对动作技术的理解和掌握。用该教学法还有利于学生对发球技术和心理素质的同步提高，对提高发球技术教学效果具有促进作用。通过教学实验表明：实验班排球发球技术的掌握情况比对照班好。通过对两班学生发球技术的考核，实验班成绩优于对照班；对考核成绩进行T检验，两班考核结果具有显著性差异（P〈0．01），教学效果显著。     

浅论网球专项力量训练

根据网球运动自身优点的介绍和应具备的力量素质特点的分析,对网球发球、击球专项力量训练做了系统的论述。     

’96四国女排邀请赛的技术统计与分析

通过对’96四国女排邀请赛六场比赛的各项技术统计，进行对比分析，为中国女排今后的训练和竞赛提供参考依据。     

试论足球技术训练中意识的培养

本文对足球技术训练中意识的重要性作出了分析，同时也从理论的角度阐述了意识在足球技术训练中的重要性．从战术意识的角度讲解了如何培养意识。     

试论在足球训练中培养球员的足球意识

现代足球运动向着高强度、高速度、高对抗、高超技巧及全面化、知识化方向发展。本文对足球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述，认为通过对运动员足球意识的培养，能够全面提高运动员的足球素养。     

试论运动训练创新

训练创新是竞技运动水平得以发展的重要动因,发展与创新是紧密联系在一起的,只有不断创新,才有运动训练各个领域的迅速发展,随着现代社会的发展,体育也正走向科学化的发展时期,将不再是单纯身体能力的竞争,而是进入到思维能力、创新能力以及科学技术水平的竞争,因而自觉的应用创新不断地进行科学创新,是现在和将来运动训练中至关重要的一个问题。     

试论体育高考体操专项加试动作的训练

体操是报考普通高等学校体育专业的专项加试内容 ,为使在训练中进一步发挥考生的潜力 ,获得理想的专项成绩 ,要有计划地抓好姿态、技术和能力训练     

试论跳高训练中的心理训练

就跳高训练中的心理训练问题，从自信心与意志品质的培养、跳高技术表象感知觉的培养两方面进行了阐述。     

试论军事体育训练的信息化

信息化战争是现代战争的主要战争形态,建设一支信息化军队是党的十七大对未来军队建设提出的主要发展思路,构建和创新信息化战争条件下的军事体育训练体系,是当前摆在我们面前十分紧迫的研究课题.     

试论应选训练

分析了应选 训练的危害及其产生根源，提出了消除应选训练必须尽快建立科学的业绩评价体系与加速完善科学的运动员选材测试评价标准的对策。     

试论爆发力及其训练

从力量、速度、技术要素及其互为依存、促进、转化的关系入手,就爆发力的内涵与训练问题进行了阐述。     

试论对篮球运动员情绪稳定的训练

随着现代篮球运动的发展,心理训练的作用愈加显示出其重要性,文章从控制运动员情绪稳定的角度出发,分析影响篮球运动员情绪的因素,探讨了加强篮球运动员情绪稳定训练的几种方法,为培养出具备良好心理品质的运动员提供了有益的探索。     

试论钢琴演奏中的心理训练

本文拟从培养学生钢琴演奏心理角度出发 ,提出了训练学生演奏心理的几种方法 ,一是要创造逼真的演奏环境 ,提高学生演奏的适应能力 ;二是要实施有效的心理暗示 ,培养学生良好的心理状态 ;三是要进行积极的思想引导 ,增强学生对演奏艺术的高度责任感和荣誉感。