美国小学里的自由化教育生活

说到美国的小学,大多数人免不了要摇头。在美国工作期间,我把儿子带到华盛顿,在当地的斯汤德特小学从学前班上到了二年级上半年。孩子学了多少东西谈不上,但我亲身体会了一番美国的小学课程。     

美国双语教育中的法律问题

本文通过对美国双语教育中影响深远的劳诉尼科尔斯案的起因和过程的阐述,分析美国双语教育实施的法律判例和双语教育在一些州的实施情况,以及双语教育在美国的进展和出现的问题。     

美国双语教育立法及其双语教育发展

本文对美国《双语教育法》出台的动因、基本内容与双语教育法修正案的主要内容及其对美国双语教育的发展的促进作用做了剖析,认为美国双语教育的长足发展,得益于双语教育立法。我国双语教育要健康发展,加速双语教育立法势在必行。     

美国双语教育之争

美国双语教育之争,主要围绕双语教育政策、双语教育效果、双语教育模式等方面展开,其对我国高校双语教育的启示是多方面的。     

双语教育在美国

语言和文化密切相关,在像美国这样的语言多元化的社会里,双语教育是多元文化学校里必不可少的一部分。然而,对于美国教育者们来说,没有什么问题比双语教育更具有挑战性,没有什么问题比它引起的争议更多。双语教育的定义为“用两种语言教课：孩子的母语及英语。”双语...     

浅谈美国的双语教育

本文从历史的角度 ,分析了美国双语教育的几个计划 ,并从地球村的角度阐述当今汉英教育的现状及其重要性。     

美国最后的双语教育

在美国做华文报纸记者奔走于教育界,近年来采访过近百位教育官员、双语老师和新移民学生,旁听过十几回双语教学课,也曾列席过美国双语敬师年会,发表了许多相关消息和报道,对这种美国独创的、为新移民子弟服务且行之有效的数学方式喝采叫好。华人和其他少数族裔需要双语教育,这也是他们应该享有的权利。不意近年来反移民风潮骤起,取消双语教育呼声日高,政客们唬人说“语言不统一,国家会分裂”,美国只能有英语,并筹划     

浅谈美国的双语教育

本文从历史的角度，分析了美国双语教育的几个计划，并从地球村的角度阐述了当今汉英教育的现状及其重要性。     

小学双语教育的探索

如今,以“提高英语水平,培养双语人才,满足国家、地方和学生未来发展的需要”为目的的双语教育在教育界掀起了一股热浪。作为苏州市首批双语教育实验学校,我校在过去8年的探索实践中,从零开始,慢慢摸索,     

美国小学里的选修课

<正>九月中旬,每周四必带回的档案夹里,除了各种小考、作业发回给家长过目之外(档案夹封面贴一张日期表,家长在上面签名,次日交回空档案夹即可,不必每张考卷签名缴交弄得大人小人都很乱)。另有一份名为"BEAT Classes"的选课单。第一页写着:"好高兴,广受欢迎、针对四五六年级的BEAT课(Basics,Enrichment,Acceleration and Technology),新的一年要开始了。在     

论民族教育研究中的双语问题

论民族教育研究中的双语问题●万明钢从事民族教育理论研究和实际工作的人都认识到双语问题是民族教育中最重要的问题之一，也是长期以来困扰着民族教育发展的一个难题。几十年来，对双语教育的研究无论是在理论上还是在实践中都没有重大突破，只是在种种双语教学的经验模...     

论双语教育与双语教学

国外所称“双语教育”，在我国称“双语教学”。就全球范围而言，双语教育的历史源远流长。国外实施双语教育已获得了成功，这已是不争的事实。在我国对双语教学大家的意见不甚统一。笔者由对国外的双语教育和我国的双语教学的对比人手，探讨双语教育的几种基础理论，基本类型，列举双语教学在我国的应用实例，并对其进行分析。     

加拿大沉浸式双语教育与美国淹没式双语教育

本文论述了加拿大沉浸式双语教育和美国淹没式双语教育的差异性,指出它们各自的特点和应用范围.沉浸式双语教育是一种强式和添加型双语教育,其目的是创造一种双元文化,而淹没式双语教育是一种弱式和缩减型双语教育,最终目的是为了实现单语制和单语社会.     

美国与前苏联的双语教育

美国与前苏联的双语教育冯新增海淑英目前,双语教育已经发展出了多种类型。然而,双语教育研究者们认为,目前对于双语教育理论基础的研究仍然不足。从某种意义上说,做双语教育的理论基础研究,需要了解影响双语教育的诸多因素。影响双语教育的主要因素有：社会因素、历...     

美国双语教育的本质分析

众所周知,美国是世界文化的大熔炉。美国的语言问题也是很多语言专家和社会学者长期关注的焦点。为了解决移民及少数族裔的语言问题,使他们尽快地融入美国的主流社会,政府采取了一系列的措施,其中之一是双语教育。但双语教育对于少数族裔来说到底是有益还是有害？本文通过对双语教育历史以及发展的梳理,结合语言与文化的关系,分析双语教育的本质。     

美国双语教育的历史演进

美国双语教育大致经历了自由、限制、发展和否定四个阶段,每个阶段采取了不同的双语教育政策,民众对双语教育也持不同态度。因此,在对美国双语教育历史进行梳理的同时,为了厘清其发展轨迹并吸取其经验教训,我们需要探讨其发展过程中的政治、经济、文化和语言观等影响因素。     

美国当前的双语教育改革

美国的传统双语教育制度形成于20世纪印年代末，30多年来没有什么重大变化。但是近年来，公众对传统的过渡式双语教育越来越不满，于是由民间发起了一场用英语浸入式取代传统双语教育的改革运动。加利福尼亚州于1998年通过了改革法案，几年来学生的英语和学科成绩都有显著提高。到目前为止，亚利桑那州和马萨诸塞州也已通过了类似加州的双语教育改革法案。     

新加坡小学双语教育的特点

亚洲四小龙之一的新加坡,实行的是以英语为主导语言的双语教育制度．成效非常显著．有着自己鲜明的、突出的特点,值得我们学习借鉴。[第一段]     

论幼儿双语教育

本论文针对目前社会上热门的学前幼儿的双语教育问题展开了讨论,首先以开展幼儿教育的背景入手:社会和个人的需要,接着分析了幼儿双语教育发展现状,并就问题提出了一些建议。旨在能尽快地让幼儿双语教育走出一条康庄大道。     

论双语教育的功能

探索双语教育的功能有助于更好地认识其价值。文章分析了双语教育的政治功能、经济功能、教育功能、文化功能。