在服务地方中提升高校科研能力

服务地方既是高校的历史使命,也是高校实现自身发展的良好机遇,通过大力发展具有地方特色的学科建设、与政府及企业共建科技创新平台、加强校企合作的广度和力度,能够实现在服务地方中提升高校的科研能力,以实现高校的跨越式发展。     

广西高职院校服务地方经济的特点与方式浅探

高等职业教育作为高等教育的一部分,与经济发展的关系十分密切。研究高职院校的特点,探索广西高职院校服务地方经济的特点和方式,有利于促进广西高等职业教育和广西经济的发展。     

开展个性化信息服务 促进地方高校科研发展

个性化信息服务，是针对不同用户采用不同服务策略的服务。本文在分析地方高校科研所需信息与个性化需求的关系基础上，提出地方高校科研个性化系统的建构方案。     

区域高校服务地方经济建设的科研工作策略研究

党的十七大报告将科学发展观确立为我国经济社会发展的重要指导方针,提出要"加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级",这为我国经济发展指明了方向.落实科学发展观,实现经济发展方式的转变,必须大力推进自主创新.受自身独立研发能力的限制,提高地方经济发展自主创新能力,企业需要高校的积极参与和配合.文章从区域高校科研工作在地方经济发展中的特殊地位的角度出发,时区域高校科研工作服务地方经济建设的策略进行了分析.     

提升科研创新能力 服务地方经济

计算机应用技术学科为德州学院重点学科。经过多年的建设和发展,形成了以“立足德州,面向山东,服务IT及相关产业”为基本定位,不断凝练学科方向、突出学科特色,依托雄厚的科研队伍和先进的科研平台,目前已形成了决策支持系统与计算智能、数据挖掘与商务分析、云计算与海量数据存储等优势研究领域。以科研特色为依托,信息管理学院积极构筑科研创新基地,不断深化产学研合作,提高服务地方经济建设能力。其中,一项调研成果获市领导批示。     

开展个性化信息服务促进地方高校科研发展

个性化信息服务,是针对不同用户采用不同服务策略的服务.本文在分析地方高校科研所需信息与个性化需求的关系基础上,提出地方高校科研个性化系统的建构方案.     

地方院校科研与地方社会经济的共生发展

地方院校科研与地方社会经济是共生发展的关系,两者共生发展的基础在于谋求共同的利益。服务地方社会经济是地方院校科研发展的立足点,也是其科学研究的基本职能和根本任务。区域经济社会发展是地方院校科研的源动力,不断地对地方院校科研提出新的需求,拉动地方院校科研的发展。同时,地方社会经济的发展也为地方院校科研提供了资源支持。为此,地方院校科研应融入地方社会经济的发展,实现二者的双赢。     

地方高校服务地方经济的难点与热点

地方经济的建设离不开高校服务,两者有着密切的联系,高校服务地方经济即有一定的优势但也存在一定的不足。文章主要对高校服务地方经济的能力展开讨论,查找存在问题的原因,讨论目前一些高校服务地方经济的热点问题,不断提升高校对地方经济建设的帮助,构建一条高校与地方共同发展的政策。     

狠抓科研管理创新 服务地方经济建设

阐述了太原理工大学狠抓科研管理创新，促进成果转化所采取的措施：建立激励机制，组建虚拟化工程研究开发学院和科技服务团队，将科技成果进行集成、套装，以系统工程的形式进入市场等，从而加快了服务地方经济建设的步伐。     

区域性高校服务地方经济的思路

区域性高校(地方本科高校)在高等教育大众化政策的推动下,遇到了快速发展的机遇,逐渐成为高等教育大众化的一只重要力量.但同时在高速发展的过程中也逐渐暴露出许多制约其进一步发展的问题.区域性高校只有正视这些问题,建立以地方经济发展服务为办学目的的改革,才能突出自己的办学特色,提高自身在高等教育大家庭中的竞争力,保持持续发展的新鲜活力.     

地方高校科研工作的目标与战略

文章提出了地方高校科研工作为学校教学工作服务、为地方经济建设和社会发展服务以及发展应用型研究三大战略目标;并结合实际对地方高校如何坚持科学的科研工作目标进行了论述。     

高校学生科研存在的问题与对策

经济高速增长需要大量的高素质人才，这是走向全球经济一体化向我国高校提出的不可回避的历史使命；鉴于社会转型期存在的问题，特别是涉及高校人才培养的两个关键环节——教学、科研——的问题亟待解决。     

民办高校服务地方经济社会发展的研究

经过三十多年的发展,我国民办高校已经成为高等教育事业的重要力量。虽然我国高等教育的格局是公办教育与民办教育并存,但是相对于公办高校,民办高校地位低,影响力差。同时,快速变化的社会环境、日趋激烈的高校竞争、高校毕业生的供需错位、生源下降的威胁,都使民办高校面临巨大的挑战。对民办高校而言,树立依托于地方、服务于地方的发展理念,从服务地方经济社会的角度出发,发挥优势,正视不足,根据地方产业、行业的特点进行针对性的人才培养,构建完善的服务地方的理念、机制和措施,才能在激烈的竞争中独树一帜,可持续发展。     

浅议加强高校基础研究

基础研究是指以认识自然现象、探索自然规律，获取新知识、新原理、新方法为主要目的的研究。笔者对当前高校基础研究中存在的问题和弊端进行剖析，并对如何加强高校基础研究提出了一些建设性意见和措施。     

地方高校基层人才培养之探讨——以贺州学院为例

一直以来,地方高校充分发挥自身优势,为基层单位培养和输送了大量优秀毕业生,为地方经济和社会发展做出了巨大贡献.然而,地方高校在基层人才培养的过程中同样面临诸多问题与挑战,例如如何把握区域特征和基层单位的实际需求、部分学生的基层适应力和行动力不强、部分学生的精神素养与现实要求有差距等.针对这些问题,文章将以贺州学院为例对基层人才培养的策略进行探讨.     

高校科技人员科研工作量化评估研究

本研究分析了目前高校科研工作量化存在的问题,提出了其应遵循的原则,并建立了相应的评估指标体系.     

安徽地方高校科技创新能力的实证分析

地方高校科技创新能力是国家创新体系和区域创新体系的重要组成部分,对其分析和评价既有利于地方高校自身科技创新能力的提升和改进高校科研工作管理,又可以为宏观决策部门和社会各界对地方高校科技创新能力评判提供有价值的参考。以安徽省地方高校为样本。通过建立分层评价指标体系,运用因子分析方法对2010年地方高校四个维度的创新能力和总体科技创新能力进行了实证研究。得出了具有参考意义的结论,并建议安徽地方高校在注重资源优化配置的同时,重点培养技术创新能力,大力提高产出效率和知识市场化的能力。     

论地方高校科研优势与特色的培育

一些地方院校为适应地区经济建设和社会发展的需要,提出由教学型大学向教学科研型大学转型的发展战略。这一战略是符合社会发展需求的。只要地方院校选准方向、强化特色、培育优势,地方院校创建教学科研型大学的目标是可以实现的。     

地方高校基于创业教育理念培养旅游应用型人才构想

文章根据我国旅游业迅速发展而急需大量专业人才的实际状况,从创业教育的视野,阐释了加强地方高校旅游管理专业人才培养的必要性与可行性,探讨了旅游应用型人才培养模式构想。     

地方本科院校的科研定位、导向与成果转化

据广西壮族自治区审计厅的一份审计报告披露,广西9所本科院校科技成果市场转化率低,有一所高校实施科研项目862个,实现成果转化0个。这表明地方本科院校的科研定位、科研导向均存在需要反思的问题。地方本科院校要明确坚持应用研究的科研定位,扭转唯项目、唯论文导向,重视科技成果转化,建立专业化的科技成果转化机制。