有问有答

孙云晓老师的《拯救男孩》一书,对我很有触动。我就像书中的妈妈一样曾在孩子面前贬损他的父亲。现在孩子已经12岁了,很多影响已经形成,我该采取哪些补救措施呢？     

牵手

谁会要五十只手?就是我,一个普通的小学教师。因为这是孩子们真诚的心愿。知道吗?我每天最快乐又最难的事,就是常常有几十只小手同时伸向我,都要和我牵手,可我只有两只手呀。有一次,小琛琛实在没地方可牵了,就忽闪着稚气的眼睛对我说:“老师,你要有五十只手就好了。”我听了很感动,在孩子的眼里,他所牵的,何止是老师的手,更是一份信任,一种依靠。手与手之间,虽无语,却一样有着悠长的心意在瞬间交融:孩子成功了,我们击掌相庆,分享彼此的喜悦;孩子有困难了,我轻轻拉起他的手,给他鼓励,给他自信;孩子犯错了,批评他时我同样牵着他的手,谁都会有…     

我和孩子玩纸飞机

对小小的纸飞机,大人是不屑一顾的,但孩子却百玩不厌。有时,哪怕只有一张小纸,也要让它变成小飞机“直冲云霄”。一天,孩子们又在玩纸飞机,比赛谁的纸飞机飞得远。突然,乐平跑过来问我:“老师,我的飞机为什么老飞不远呢?”我一看,原来他折的飞机与别的孩子所折的形状不一样,他把尖头折到里边去了,前边成了方头;同时我又发现朱勇的飞机头最尖,飞得最远。我便引导大家来观察,比较、分析朱勇和乐平的飞机形状是否一样。大家一看就说不一样,朱勇的有尖头,乐平的没尖头。我又让他两比着飞了好几次,(?)是朱勇的纸飞机飞得远。我问为什么?大家异口同声地说:“朱勇的飞机头尖,乐平的飞机头是平的。”我又进一步问:“为什么尖的就飞得高?”对此,大家就不知道了。有的孩子就反问我:“老师,你说呢?”我就用画图的方法启发幼儿。我画出两架形状不同的飞机,又用     

我们也很担心你

“园长,今天我有很重要的事,想请一天的假。”“好吧,办完事早点回来”按照平常的惯例,家里有事,我只和园长请假,然后和班里老师打声招呼就走了。在走之前高高小朋友看着我,他的眼神,我有点读不懂,可是我急于要走,只是过去摸了摸他的头说了声“再见”。第二天,我回到了幼儿园,孩子们像很久没有见到我一样过来把我围住。有的孩子说“老师,想死我们了”;有的孩子说“纪老师,你想我们了没有”;有的孩子问“纪老师你去哪里了”……这一刻的我感觉自己像明星一样,幸福极了,没想到孩子这么关心我。这时,我又发现高高站在一边,我突然想起了他那个让…     

最美丽的遇见

<正>有个天天向前走的孩子,他只要看到某一个东西,那个东西就成为他生命的一部分……我相信惠特曼在写下这首诗的时候,他的心里,不仅有个天天向前走的孩子,也有个像孩子一样天天向前走的大人。星星老师就是这样的大人,一个像孩子一样欣欣然向前走的大人,只不过,他不是一个人在走,他的电动单车后座上,有一个小女孩,那是他心爱的女儿;     

母与子

有个孩子,对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一;而他想考第一,才考了全班第21名? 回家后他问妈妈:“妈妈,我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”     

有感于家长选教师

我在当校长时,曾经遇到一位当老板的家长,他送女儿来上中学,但对教师提出的要求很独特。他说:“程校长,我女儿学习一般,你给她找一个年轻的男班主任,任课教师也最好是年轻的男老师。”我说:“别的家长都挑老教师,你为什么和别人想得不一样呢?”他笑着说:“老教师太死板。现在的孩子和过去不一样了,如果老师唤不起学生的兴趣,教得再好也白搭。要是我女儿喜欢上老师,学习就不用愁了。”我当时心里想,“这个家长怎么能把孩子的教育当儿戏!”也就没有对这个家长的要求太在意。然而,随着对教育教学问题的不断关注,我逐渐意识到,他所说的让学生“…     

转变

当我第一次面对五（2）班全体学生时,我像大多数老师一样,告诉这些孩子们,我将对他们一视同仁。 可没过多久,我就不喜欢坐在最后面的那个名叫吴康的小男孩了。因为我注意到这个孩子虽然已经十三四岁,但总是穿着一身脏兮兮的衣服,似乎从未洗过澡;性格古怪,整天耷拉着脑袋,双眉紧锁,眼神忧郁,金口难开,与其他孩子合不来;一有不高兴的事,就说头疼,趴在课桌上,任何作业都不肯完成,成绩自然较差。     

答案

有个孩子,对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一;而他也想考第一,才考了全班第二十一名?回家后他问:“妈妈,我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”     

美国孩子的“小报告”

美国的孩子也一样,5至6岁这个年龄的孩子也很爱打小报告,一点点小事就会招来一句"I am going to tell on you"(我要到老师那里告你)。那么,美国教师是用什么办法处理孩子之间相互告状的呢?小智慧能解决问题一是鼓励孩子自己解决问题。比如有个孩子跟老师告状说某某不跟他玩,老师问的第一句就是那你是怎么试图解决的?老师鼓励孩子先用语言自己和小朋友商量去解决问题。当然,老师     

带你看海去

有个孩子,对一个问题一直想不通。为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一;而他想考第一,才考了全班第21名?回家后他问:“妈妈,我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作耦合,可是,为什么我总比他落后?”妈妈不知该怎样回答。     

总有一条道路抵达学生的心灵

<正>小艺刚上一年级时,他的爸爸跟我说:“陈老师,我真不知道拿这个孩子怎么办。在幼儿园里,他每天都要惹麻烦,老师、其他家长经常向我告他的状,我们给他讲道理,他也不听呀!”我看到的小艺却是:课堂上,他就像汽车轮子没了气一样瘪瘪的,不管你怎么激励、提醒,他都不想把腰挺起来,也基本上不“正眼瞧你”,就算你走到他身边,扶着他,他也是一副无所谓的样子。我碰到了一枚“软钉子”!一下课,他就判若两人,我的耳边都是他的名字:“老师,小艺打我!”“老师,小艺刚才早读非常不认真!”“老师,小艺插队!”……面对他这样的情况,我该怎么办?     

孩子敌视父母怎么办

案例一个离异家庭的母亲打来电话说:“儿子最近突然不肯去读书了,真急死我了。”她一边打电话一边哭,“这孩子从小就比较崇拜父亲,嫌我管他太多、太唠叨。我们两口子离婚时也没征求孩子的意见,只是把孩子当一件物品一样判给了我。孩子想跟父亲,但父亲不要他,孩子觉得父亲抛弃了他。我觉得欠儿子很多,就在物质上拼命满足他。儿子要鳄鱼、阿迪达斯这些名牌,全都买给他。我一有事外出,就叫饭店给他送饭上门。上学期的一天,老师说儿子‘就因为你一个人的成绩差,拖了全班的后腿,把全班平均分落下来了’。从此,我儿子就不去上学了,天天在家玩电脑,…     

为什么孩子一离开我,行为就会大不相同?

家长:天天在幼儿园好像情绪不错。老师:他在家怎么样?家长:他在我们面前经常发脾气。为什么孩子一离开我,行为就会不一样呢?原来是这么回事:孩子的行为的确会发生变化,这取决于他跟谁在一起,在什么场所。     

培养幼儿创造力二得

(一)孩子的经历各不相同,个性品质也各不一样,但每个孩子都是有创造潜力的,我们的责任是应当细心地去发现它、培养它、发展它。如我园有个孩子叫肖平,他平时很少讲话,也很少与同伴一起活动,对周围所发生的事也似乎不感兴趣。一次,老师发现他独自在撕纸,就引导他撕出许多形状、大小不同的纸片,又把这些纸片拼成熊猫、竹叶、扫帚、草地等图形,编讲故事“讲卫生的熊猫”。一次吃点心时,老师又发现他蹲在小椅子前摆弄着饼干,原来他正在利用这些动物饼干编“捉迷藏”的故事呢。老师赞扬他,并鼓励他讲给别的小朋友     

用心做教育

<正>看完《热血教师》这部电影,深深地被电影里的教师所感动,也有很多地感触,就连儿子看完电影后,对我说:"妈妈,要是我的老师也像克拉克一样就好!"是啊!孩子想拥有像克拉克一样的老师,而作为教师的我们也想成为克拉克一样的老师。一、改变交流方式,真正走近孩子影片中的罗恩·克拉克一出场,就看     

改造“猴王”

姓名：承承性别：男特长：体育优点：爱班集体、爱妈妈、尊重自己喜欢的老师缺点：争强好胜、爱攀比处理问题的方式：武力同学中的别称：老大我对他的戏称：猴王猴王现身一年级第一天,班里来了一个个子高高的、样子帅帅的小男孩。他一到校就主动帮助老师搬凳子,大方地招呼老师。对于这样的孩子,有哪个老师不喜欢呢?他就是承承。几周后,问题出现了。有孩子不断向我告状：承承打我,承承抢我的笔,承承不要我和其他同学玩……不少老师也屡次向我反映他上课不遵守纪律。不久,又有家长向我投诉他欺负小同     

谁培养了孩子的不良人格

马老师:您好!我有一大堆问题要请教您,希望得到您的帮助。我儿子今年13岁了。前几天,孩子的老师请我去,他先对我说了儿子的很多不良行为,接着又夸奖儿子很聪明,但没有把全部精力用在学习上。老师建议我找个心理医生,可孩子不愿意去,所以只好给您写信了。孩子平时的不良表现很多:一是懒惰。比如,做数学作业,见到麻烦的数学题就说,还要一步步计算,真烦死了。做错作业不订正,老师让他重做,他总是耍小聪明。他还有不洗脚不洗脸就睡觉的坏习惯。二是撒谎。他不止一次撒谎,如果你不切实抓住他的把柄,他从来不会主动承认。三是动不动就有发泄行为。…     

孩子为什么说的话和实际情况有出入呢?

儿子上小学一年级,每天从学校回来都很不高兴,总是说别人怎么欺负他,对他不好。我问了班主任,老师说他和小朋友玩得挺好的,基本没见过他不开心。我观察过他和同学相处,发现他也是挺能玩的,怎么回家后就这么说呢?刘秀英:对于小学一年级的孩子来说,同伴群体的作用应当更重要一些。为什么看似玩得很欢乐的孩子,会抱怨同学对他不好呢?原因也许有两方面,一是孩子对于同伴应当如何对待自己有过高要求。他可能希望同伴像爸爸妈妈一样对他,总是希望得到他人的照顾,于     

一个农民的教子“秘诀”

这次回老家,遇到一个姓包的农民,他的大女儿考上了成都一所外国语大学,儿子考上了北京一所理工大学。我立刻就对这位黑黑瘦瘦但却显得很精神的农民充满了敬意,问他:你在教育孩子上有什么好办法呢?”他笑一笑说:我的办法跟别人不一样,不是我教孩子,而是让孩子教我。”他说:小时候家里穷得供不起我读书,要指望我教孩子,那只能是笑话,但如果我不管他们,由着他们瞎混,又不甘心。后来想了个办法,等他们上学读书的时候,我就开始跟着他们一起学。他们每天从学校回来,我都让他们把老师讲的跟我讲一遍,然后他们在那里做作业,我也在旁边做作业,我弄不…