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相似文献
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1.
沈健 《江苏教育》2014,(9):8-11
习近平总书记指出:"教师是立教之本、兴教之源,承担着让每一个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。"近年来,江苏深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻教育规划纲要,围绕建设教育强省、实现教育现代化大局,大力加强教师队伍建设,着力培养造就高素质专业化教师队伍,为推动教育事业科学发展提供有力的人才保证。  相似文献   

2.
2014年教师节前夕,习近平总书记在北京师范大学发表重要讲话,站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度,突出强调了教师的重要地位和作用;深刻指出培养造就一大批一流教师、不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一个时期我国教育事业发展的紧迫任务。习近平总书记的讲话充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望,是进一步加强教师队伍建设,打造高素质专业化教师队伍的行  相似文献   

3.
正近几年来,北京第二外国语学院认真贯彻首都教育发展的战略方针和落实北京市教委"人才强教计划",扎实推进人才强校战略,学校各项事业取得了明显的进步。学校人事人才工作以学科学术人才梯队建设为中心,  相似文献   

4.
赵灿辉 《广东教育》2005,(11):13-13
教师是兴教之本。东莞市塘厦镇在抓好学校硬件建设的同时,遵循“硬件从实,软件从严”的原则,确立“人才强教”的教育理念,以人为本,创设良好的环境,在全镇形成了尊师重教、爱教乐教的社会风尚,并加强教育队伍的制度建设,加大教师培训力度,促进教师的专业成长,形成了一支师德良好、业务精湛、结构合理、安教乐教善教的教育人才梯队。  相似文献   

5.
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调指出:要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。这是总书记又一次对教师队伍建设工作作出的重要指示和方向指引。  相似文献   

6.
7.
中共中央、国务院召开了全国人才工作会议,营造了一种良好的“人才强国”的社会氛围。新的武汉大学成立以来,学校一直坚持“以人为秘的管理理念,实施“人才强树战略,在教师队伍建设方面作了大量卓有成效的工作。本文介绍了武汉大学在加强教师队伍建设方面所采取的基本措施以及所取得的主要成效,并提出了今后进一步加强教师队伍建设的新思路。  相似文献   

8.
要把教师队伍建设作为教育事业发展的关键环节,努力建设一支师德高尚、业务精湛、让人民满意的高素质教师队伍。  相似文献   

9.
高俊 《安徽教育》2009,(6):19-21
<正>胡锦涛总书记在《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中指出:"中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。教师是人类文明的传承者。  相似文献   

10.
胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话强调指出,要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。高素质专业化教师队伍是高校获取竞争优势的关键。现代大学发  相似文献   

11.
《辽宁教育》2000,(9):1-1
加强和改进教育工作,把青少年培养成德智体美全面发展的、适应21世纪社会主义现代化建设需要的高素质人才,关键是要有一支高素质的教师队伍。  相似文献   

12.
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调指出:要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。  相似文献   

13.
职业院校专业化教师队伍建设初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
专业化教师队伍建设是职业院校改革和发展的关键因素,也是当前我国职业教育发展中最薄弱的一环.专业化教师匮乏的原因是多方面的,解决的根本办法就是教育与生产劳动相结合.当前,职业院校坚持产学研相结合,不仅是高技能专门人才培养的唯一途径,也是专业化教师培养的有效途径.  相似文献   

14.
湖北省省长李鸿忠:全国教育工作会议显示了中央优先发展教育、建设人力资源强国的坚定决心。湖北省将学习贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神,培养和造就一支高素质教师队伍,大力倡导教育家办学。在建设高素质专业化教师队伍方面,湖北将重点做好以下五项工作:一是全面提高教师素质,培养和造就一批教学名师;二是实施农村教师素质提高工程等五大项目,重点建设农村教师队伍;三是提高教师地位待遇,鼓励优秀人才长期从教、终身从教;  相似文献   

15.
建设高素质的教师队伍,是实施基础教育可持续发展战略的关键,是全面推进素质教育的基本保障。近几年来,我们紧紧抓住教师队伍建设这个根本,不断提高教师的整体素质,推动了全市教育事业的稳步发展。  相似文献   

16.
一、发展职业教育是实施人才强国战略,加快我国人才队伍建设的重要内容 2003年底,党中央、国务院专门召开全国人才工作会议,并作出了<关于进一步加强人才工作的决定>.<决定>明确提出了新世纪新阶段实施人才强国战略的指导方针、目标任务和总体要求.  相似文献   

17.
医药职业院校教师素质的高低,直接影响着医护人才素质的高低。教育为本,德育为先。师德师风建设,是医药职业院校师资队伍建设的核心和基础,是高素质教学的保障。培养高素质医护人才,加强师德师风建设是其关键。  相似文献   

18.
科技、教育和人才是国家发展的基础和根本,必须始终放在重要的战略位置。 坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展,为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。  相似文献   

19.
树人 《教育文汇》2013,(23):5-6
教育大计,教师为本。提高教师政治、社会和职业地位,维护教师合法权益,改善教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,优化教师配置,加强教师管理,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。实施“教育名师培养工程”。  相似文献   

20.
张大勇 《江苏教育》2006,(1A):17-17
影响一个地区教育发展的因素很多,其中教师资源最为重要、最为关键。近年来,我们抓住了教师资源这个基础之基础、关键之关键,在创新用人机制方面作了大胆的探索,通过加强教干、机天下作人员和教师三支队伍建设,确立了用人导向,改革了用人制度,促进了机制创新,增添了队伍活力,推进了“人才强教”工程的深入实施。  相似文献   

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