语林学人

<正>王海霞女,本科学历,小学一级教师。县级骨干,被县妇联、教育局评为"为国教子,以德育人"好家长;被教育局评为"五星园丁""教学质量先进个人";多次被评为"骨干教师""十佳教师""五星园丁""优秀编导"及"优秀少先队辅导员"。撰写的《培养学生语感的有效途径》等十多篇论文在论文评赛中分别获省级和国家级一、二等奖;自制课件《幸福在     

浅草文学社

湖南省常德市鼎城区第一中学浅草文学社成立于1996年,现有社员100余人,文学社每月开展活 动,举办文学讲座,举行文学晚会、创作经验交流会,并组织社员到本地风景名胜、德育基地参观访问。 文学社成立8年多来,培养了一批具有写作潜力的学生,取得了一定的成绩。先后在省内外报刊 杂志上发表文章四百余篇,出版了文集《向往亚马逊》和《柳絮飞梦》(与其他学校合集)。"浅草"先后获 得"全国文学社示范单位"全国中学九十九佳文学社"湖南省十佳文学社团"等荣誉称号。     

辛勤的体育园丁——郑衍君

在祖国教育的大花园里,无数的园丁成年累月地辛勤劳动着。最近被评选为全国千名优秀体育教师之一的我校郑衍君同志,称得上是优秀体育园丁。一提起郑老师,同学们都交口称赞:“他真是一位辛勤的园丁,是我们的好老师!”一丝不苟抓体育郑衍君同志从一九五五年当体育教师以来,二十年如一日,一丝不苟抓体育,埋头苦于,任劳任怨。二十多年来,郑老师从初一到高三,各     

心系大草原痴情育园丁——记内蒙古师范大学教授斯力更

心系大草原痴情育园丁——记内蒙古师范大学教授斯力更本刊记者□杨裕南１９９６年教师节前夕，内蒙古师范大学首届“教书育人十佳”评选揭晓，数学系德高望重的蒙古族教授斯力更名列榜首。熟悉他的人都知道，斯力更入选，当之无愧。这也只是他从教３８年来获得的无数荣誉...     

观点

正"老师园丁论"值得反思雷泓霈在《中国青年报》2013年9月16日上撰文指出,"教师与学生的关系是人与人之间的关系,先天性地具有人格平等的地位"。可是在教育的植物园里,学生是"花草",教师是"园丁";学生是"物",教师却是"人",存在天然的不公平和身份差异。"园丁"的任务就是设计、规划、监护和控制,"花草"的任务则是听话、遵从和配     

湖南常德市鼎城区第一中学简介

湖南省常德市鼎城区第一中学,创建于1922年。现为湖南省示范性高中,湖南省中小学现代教育技术实验学校,湖南省体育传统项目学校,常德市名优学校。近年来,学校教育教学质量全面提高,高考本科上线率达80%以上,学生参加学科竞赛成绩斐然,教研成果多次获得国家、省级奖励。学校“浅草文学社”成立于1996年,近年来,每年在市级以上报刊发表习作均在百篇左右。湖南常德市鼎城区第一中学简介     

健康第一,关键仍在行动

6月28日,就在第12届全国学生运动会开幕倒计时30天之际,以“阳光少年”和“活力园丁”命名的两列地铁专列在上海轨道交通8号线和10号线正式开通运行。阳光少年、活力园丁,这不仅是学校体育工作的成果体现,更是教育追求的培养目标。阳光和活力,象征着健康,而“健康第一”是指导学校体育教学改革的重要理念。健康第一,关键在行动。自2006年首次召开全国学校体育工作会议以来,     

江苏省吴中中等专业学校 李建红

<正>江苏省特级教师苏州市名教师苏州市中青年财会学科带头人苏州市"十佳"双师型教师严于己,勤于学,乐于放,润于生。——李建红在二十年的教育工作中,他贯彻"一切为了学生,为了学生的一切"的理念,潜心于班主任工作14年,引领会计专业建设17年,服务学生、服务专业、服务社会。他立足课堂教学与实践、课程建设与改革,坚持以学生为主体、以情境     

我成长,我快乐——记江苏省十佳少先队员王季尧

王季尧,扬州市扬州中学教育集团树人学校初一(15)班学生。刚升入初中的他,勤奋、聪明、宽容、善良,品学兼优、全面发展。"扬州市十佳少先队员"、扬州市广陵区"十佳科技小博士"、扬州市"百星小公民"……今年10月更是当选江苏省十佳少先队员。一项项桂冠、一座座奖杯、一张张奖状,都记录了他成长道路上留下的闪光足迹。     

班主任的“得”与“失”

教师,是人民辛勤的园丁,是祖国花朵的领路人,而班主任则肩负着班级稳定、对学生进行思想教育的重任。班主任虽然不是干部,但是他的担子却很重。他是学校和学生之间的纽带,也是学校和家长之间的桥梁。作为一个班主任,在他的生活中必定有"得"也有"失"。     

确保待遇严查违规 湖南常德师德师风年两手抓

进入新年,湖南常德师德师风建设捷报频传：教育部学习实践科学发展观活动第四巡回指导组高度评价：在常德市政府组织的十佳人民满意机关评选中,常德市教育局在网络投票、监督员投票、城调显示和社区投票的综合排名位列94家行政单位第6名;在常德市人大常委会组织的社会评议中,人民群众对教育的满意率达到99．8‰     

追寻云淡风清的境界——常德市师德师风建设纪实

岁末年初,常德教育捷报频传：师德师风建设工作得到中央深入学习实践科学发展观活动第四指导组的高度评价;在常德市政府组织的十佳人民满意机关评选中,常德市教育局在网络投票、监督员投票、城调显示和社区投票综合排名位列102家行政服务单位第4名;在常德市人大常委会组织的社会评议中,人民群众对教育的满意率达到99．8％。     

自主性教学应交给学生知识学习的“地图”

正在教育的隐喻中,有人曾经把教师比作导游。2013年教师节前后,新浪微博疯传一篇学生作文,引起了大家的热烈讨论——"老师到底应该是园丁还是导游?""我希望老师像导游……而不像园丁,修剪掉我们不听话的枝桠,最终让我们长成了只会听话的植物。"这段文字,出自一名小学六年级学生的作文,题目叫作《园丁与导游》。小作者质疑"园丁"真的适合老师这个职业吗?在小作者看来,如果孩子     

“每一片雪花都会落在它该落的地方”——樟树市洲上初中孙春平写真

从教30年的孙春平老师一直在乡村学校任教,获得的最高荣誉也不过是2014年樟树市"十佳教师",但在当地他却是响当当的名师,学校的领导、同事评价他"不仅教书有术,而且带班有方"。2014年,孙春平带的初三毕业班48名学生中,录取省重点中学素质班的有5人,统招生12人,均衡生26人。他所任教的科目,教学成绩常常在全校名列前茅。但是,在大家的心目中,孙春平老师似乎有些另类:他的学生都不叫他"老师",而是亲切地称之为"老班""老     

学生是本难读的书

<正>托尔斯泰说:"如果教师既热爱事业,又热爱学生,他就是一个十全十美的教师。"一、背景孩子们是一本难读的书,我时常难以捕捉孩子稚嫩而复杂的心。曾看到苏霍姆林斯基这样一段话:"每当我看到第一次跨进校门的儿童时,我常会联想到那刚刚开放的带点紫红色的桃花,要使这朵花结出果实,园丁要付出多少心血和劳动啊!"三年级的学生正处于转折期,有些浮躁,耐不住性子,相对于一二年级来说会难管理一些。开学已经两三个月了,这一     

书香相伴思致远——记湖南省长沙市雨花区教育科学研究中心小学语文教研员辛晓明

一个普通教师能走多远？19年的教育生活．他以学习与思考为羽翼,从山村走到县城,从县城走到省城,从普通教师跨上教研员的路。起点学历只是中师的他,时时心存危机,时时警示自己充电……一路走来,一路花开。“常德市优秀教师…‘长沙市优秀教师…‘长沙市小学语文骨干教师”,以及雨花区“小学语文学科带头人”“十佳教学能手”等荣誉纷至沓来。     

封面人物

<正>白秉旭江苏省第十三批特级教师首届中国职业院校教学名师南京市学科教学带头人南京市首届"十佳"双师型教师。他是被学生们亲切地称为"白菜老师"的南京江宁高等职业学校特级教师白秉旭。他是育人的模范。在担任班主任工作的16年里,他牢记"身教胜于言教"的良训,把加德纳"多元智能理论"运用到职业教育中。在班级工作中实践"自我教育、自     

超越

一个往日的学生,邀请我去听他的一个饮誉全市十佳教坛新秀学生的大型观摩课。生情难却,一大早,我便起程了。 儿子为我备好伴随了我20多个春秋的老朋友“永久”自行车。看着眼前这把老掉牙的车子和     

别剥夺孩子梦想的权利

都说教师是辛勤的园丁,园丁的职责就是除去杂草,修剪懒枝。但作为教师,育人要把握分寸:帮助学生建立自信心,而不是"剪掉"自尊;帮助学生树立远大的人生目标,而不是"铲除"梦想;要激励学生在失望中守候梦想,在绝望中憧憬未来。     

体育教师应具备的素质

<面向21世纪教育振兴行动计划>在实施"跨世纪素质教育工程"和"跨世纪园丁工程"里,强调要整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族的创新能力,指出体育和美育是素质教育的重要组成部分,要加强体育和美育工作,要使学生有强健的体魄,保证学校体育和艺术教育的数量和质量,提高教学水平,提高教师队伍的素质等,面对时代赋予的使命,我校体育教师必须重构和提高下列各项素质,才能更好地进行体育教学和科研工作,为国家培养出跨世纪全面合格的人才.