一个“外行”局长的“内行”故事

2011年,邵建华就任张家港市教育局局长。他是一个年轻的“老干部”,曾任镇党委书记、经济开发区管委会副主任。在有些人还质疑这样一个“没有教育专业背景”且“专做看似与教育无关的事情”的局长时,他却令张家港教育“风生水起”“气象万千”。人们发现,这个教育的“局外人”,对教育的理解和洞察更加敏锐、更加深刻,他的视角广阔,思路明晰,重点突出,出奇制胜;这个行政管理的“行家”,在协调条、线、块方面有着得天独厚的优势,给教育创造了空间与机遇,给教师赢得了尊严与地位。在邵建华看来,“教育本来并不是很复杂的事情”,自己只是“无知者无畏”,“按规律去办事而已”。于是,在“翻转行政”之后,张家港教育开始了一场静悄悄的革命。     

自考生，“边缘化”大群体的故事

有人说自考文凭才是最硬的，可现实生活中，自考生一直受到和全日制毕业生不一样的待遇，自考生不是个小群体，却又很少有人去关注他们的喜怒哀乐。     

不断提高学校安全工作管理水平和应急能力努力建立起学校安全工作的长效机制

市教育局成立了以党委书记、局长卢国勋同志为组长、党委副书记、常务副局长马迪同志为副组长、各有关单位“一把手”为成员的市教育系统学校安全工作领导小组，对所管学校安全管理工作实施监督管理，进一步明确学校的党政领导是安全工作的责任人，对学校安全工作负总责。     

“攻心”的故事

三国时期,蜀汉建立不久,西南夷首领孟获率十万大军侵犯蜀国。诸葛亮采取“攻心术”,七擒七纵,使其终被感动,并誓不再反。从此,蜀国西南安定。这就是“攻城为下,攻心为上”的战术价值。其实,“攻心术”可以在班主任工作中灵活运用。一次,班上一学生的一百元钱在寝室不翼而飞。经     

统筹推进反腐倡廉建设

2月27日,广东省教育纪检监察工作会议在广州召开。全省各高校纪委书记、各地级以上市教育纪工委书记（教育局纪检组长、纪委书记或分管纪检监察工作的局领导）和省教育厅机关副处级以上干部、厅直属单位领导班子成员共300多人参加了会议．     

“瘾君子”的故事

7月28日 “毒品”，每个人一听到它都会感到深恶痛绝，因为它让许多健康的人病人膏肓，成为“瘾君子”，为了它而偷窃、抢劫，从而走上犯罪的道路，为了它，无数的“瘾君子”抛家弃子，变卖家产，使一个个原本幸福而美满的家庭家破人亡。[第一段]     

魏书生教育故事的启示

今年暑假,县教育局特邀教育专家魏书生到无为讲学。听了魏老师近5个小时的报告,我获益匪浅。现撷取其中的三个小故事,并附上我的一点粗浅感悟。     

“差不多”的故事

5月10日 晴 今天,我怀着好奇心读了胡适先生写的《差不多先生》一文,觉得“差不多先生”实在可笑。“差不多先生”是一个凡事都只要求差不多的人,就连生命他也只要求差不多。     

“绿色”的故事

There are many expressions about the colorgreen.So today,let’s start with the colorgreen.语言中有很多表达与“绿色”有关。今天我们就从“绿色”说起吧。Green is an important color in nature.It is the color of grass and the leaves on trees.It is also the color of most growing plants.绿色是自然界中一种重要的颜色。它是青草和树叶的颜色,也是大多数生长中的植物的颜色。Sometimes,the word green means young,fresh and growing.Sometimes,it describes something that is not yet     

“马”的故事

语言中有很多表达包含“马”这个词.过去,人们依靠马作为交通、农耕等的工具一现在很多人也很喜欢骑马。赛马同样也很流行。所以美国人现在还在用关于马的短语一点也不奇怪。今天我们就来说一说“马”这个词。     

“0”的故事

在数字王国里,0很骄傲,因此,他总是瞎捣蛋,惹得其他数字非常生气。 一天,数字王国举行聚会,大家正排成一队跳舞。0悄悄地跑到9的后面,拉着9的衣服,大声说：“瞧,我站在你们后面,你们就成原来的10倍了。”大家不理他,他索性跑到队伍的最前面,拿出小点点玩具,“啪”地往自己的身后一放,嬉皮笑脸地说：“嘻嘻,你们又缩小了!”说完,他收起玩具,插到队伍中间。他刚要开口说话,其他的数字互相挤挤眼睛,一下散下了。     

用历史故事“打通”初中历史教学的“经络”

在历史教学中,教师要根据初中历史科的具体特点和学生年龄特征,运用历史故事激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,提高教学效率。     

“转班”的故事

从小学、中学、大学到今天的研究生，我漫长的近20年的读书经历。看似波澜不惊，然而却有一件事情，记忆抹不走，岁月流不去，是我心里日久弥深的隐伤。这就是我小学五年级经历的那次“转班”。     

故事里的“蒙汗药”

侄儿告诉我这样一个故事：有一个富翁,奋斗一生终于实现了自己的理想——住进了一套带花园的洋房。饭后他去花园外的公园散步,发现湖边的椅子上躺着一个流浪汉,便和流浪汉交谈起来。富翁告诉流浪汉自己今天实现了毕生的梦想,住进了花同。流浪汉却不屑地说：“我一直住在花同里,早就实现了你现在才实现的梦想。”富翁恍然大悟,原来自己一辈子都在瞎折腾,流浪汉才真正享受到了生活的乐趣……侄儿似乎很赞同故事里的观点,认为有些人奋斗一生实现的追求,有些人却轻而易举得到了。     

“尿罐”的故事

我是个天生的胆小鬼,晚上从不敢起来小便,妈妈就找了个饮料瓶让我做“尿罐”。每晚睡觉前,妈妈把“尿罐”放在我的床边,半夜醒来,我就把“尿罐”拿到被窝里撒尿。倒尿的是谁呢？自然是妈妈和姐姐。一天,妈妈又叫姐姐去倒尿,     

“小馋猫”的故事

我的童年像只快乐的小船,里面装满了欢乐,装满了惊喜,更装满了童年那美好的回忆。     

寓“折纸”于“故事”

创新教育在幼儿园显得尤为重要,这是由幼儿的年龄特点所决定的,幼儿教育只有常变常新才能真正使孩子想学、爱学、乐学。折纸是幼儿十分喜爱的一项手工活动,但前期枯燥的学习过程对孩子来说是"艰苦卓绝"的。经改革创新后发现,以孩子喜爱的故事为媒介,将故事与折纸有机融合,把折纸要求巧妙地隐藏于故事之中,从而寓折纸于故事,化抽象为形象,让折纸变得更为简单、有趣和生动。     

“故事林”里故事多——我的野故事课程冶的构建与思考

<正>每个孩子都喜爱故事。你瞧,孩子们一读故事就立刻安静下来,一讲故事就眉飞色舞,一演故事就创意无限……这样的学习方式多么有趣又多么实在,学生的概括能力、语言表达能力、想象能力等都有了提升。诺贝尔文学奖获得者莫言没有上过大学,但他度过了"用耳朵阅读"的童年和少年时光。莫言自称是一个讲故事的人,"因为讲故事,我获得了诺贝尔文学奖"。莫言的经历再一次验证了故事的魔力。用亲近故事的方式来学习语文,比教师一     

“平等中的首席”的故事

“一个数能不能被3整除与这个数的个位没有关系，那么与什么有关系呢？”——课上到这里果然“卡壳”了，面对十几个听课的教师，没有一个学生敢举手回答这种没有把握的问题。     

难忘“文具盒的故事”

工作30多年来，我历经了许许多多、大大小小的事情。随着时光流逝、岁月荏苒，有很多事已被渐渐忘却，但是我刚参加工作，第一次处理“文具盒事件”的经历却一直铭刻在我的脑海里，成了一段抹不掉的回忆，指导、提醒着我走过了这30多年的教育生涯。