共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以人民为根本出发点和落脚点,体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的"以人为本"理念。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以中国特色社会主义理论体系为指导思想,从理论根基上确定了人民性;其以育人为本为工作方针,从教育工作的根本要求上体现了人民性;其以全面发展为战略主题,构建了德育、智育、体育、美育与能力五位一体的培养体系,从人的终极发展目标上表达了人民性。 相似文献
2.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以人民为根本出发点和落脚点,体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的“以人为本”理念。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以中国特色社会主义理论体系为指导思想,从理论根基上确定了人民性;其以育人为本为工作方针,从教育工作的根本要求上体现了人民性;其以全面发展为战略主题,构建了德育、智育、体育、美育与能力五位一体的培养体系,从人的终极发展目标上表达了人民性。 相似文献
3.
<正>编者按:从优先发展到育人为本,从改革创新到促进公平,再到提高质量……这是中国教育史上值得铭记的一年--从2010年7月至今,新一轮教育改革发展的大幕在神州大地全面拉开。一年来,从中央到地方,规划的贯彻落实力度不 相似文献
4.
5.
6.
社会高度关注的《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020年）》,已面向全社会公开征求意见。教育部部长袁贵仁在国新办举行的发布会上介绍了征求意见稿的主要内容。新“教改”方案,提出“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的20字工作方针,首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。 相似文献
7.
2010年7月中共中央国务院颁发了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。通过对《纲要》的学习,对《纲要》有了更深刻的认识,其中感受最深的是:"优先发展,以人为本,改革创新,促进公平,提高质量"的工作方针,把育人为本作为工作的基本要求。此纲要更注重当前我国教育的实际情况,更注重教育薄弱项目的改善与提高。 相似文献
8.
陈兵 《课程.教材.教法》2010,(3)
2010年2月28日上午10点,国务院新闻办公室就《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》公开征求意见工作情况举行发布会。发布会由国新办新闻局局长郭卫民主持。教育部部长袁贵仁、国家发改委副主任朱之鑫、财政部副部长丁学东、科技部副部长曹健林、人力资源与社会保障部副部长王晓初出席发布会。 相似文献
9.
11.
12.
本刊本期刊载了《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《宁夏教育规划纲要》）。《宁夏教育规划纲要》将优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量作为工作方针,明确提出,到2020年基本实现＂教育强区＂目标。 相似文献
13.
14.
当代教育工作者应具有全面的视野,这里我想结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）的研制、起草工作谈一点体会。 相似文献
16.
《中国职业技术教育》2010,(16)
国务院总理温家宝5月5日主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。会议听取了国家中长期教育改革和发展规划纲要领导小组办公室关于《纲要》编制工作的汇报。会议指出,未来10年是我国实施现代化建设三步走战略的关键阶段。制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,在新的历史起点上加快推进教育改革和发展,对于建设人力资源强国、满足群 相似文献
17.
2010年7月,党中央、国务院正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划要(2010—2020)》,对未来10年教育改革和发展的主要任务和重大政策措施进行了全面安排部署。《纲要》的主要内容是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的二十字方针。《纲要》的颁布实施对促进我国教育事业持续、快速、健康发展将产生积极 相似文献
18.
国务院总理温家宝5日主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。
会议听取了国家中长期教育改革和发展规划纲要领导小组办公室关于《纲要》编制工作的汇报。 相似文献
19.
20.
党的十七届五中全会指出,当前和今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。这是对国家发展形势的一个重要判断。职业教育作为教育事业的重要组成部分,作为与经济社会发展联系最为密切的一类教育,也面临着难得的历史机遇。 相似文献