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《中国数学教育(高中版)》2013,(7):F0002-F0002,F0003
为推动辽宁省高中数学学科教学改革,有效开展新课程课堂教学研究,促进高中数学教师专业成长,从2009年开始,辽宁省基础教育培训中心高中部数学学科开展了主题为“搭建省评优课交流研讨平台,有效促进学校教研组教学研究活动”的系列课堂教学研讨活动,、以师徒组合的形式,通过省评优课这一平台, 相似文献
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为进一步推动以校为本的教学研究活动的开展,促进教师专业发展,全面实施在全省开展的高中数学教师教学基本功培训系列活动计划,2012年7月4日-6日,辽宁省基础教育教研培训中心高中部数学学科在辽宁省实验中学举办了“辽宁省首届高中数学教师命题与说题竞赛及培训活动,全省130名高中数学教师参加了比赛,近200名高中数学教师参加了培训活动。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(10):49
为使辽宁省高三数学教师进一步明确2013年高三复习备考工作目标,加强高三复习备考工作校际间的交流,更好指导本校复习备考工作,辽宁省基础教育教研培训中心高中部主办了辽宁省高中数学学科2013年高三复习备考研讨会。辽宁省各市教研员及高三数学教师近350人参加了会议,会议由辽宁省高中数学教研员宋明新老师主持。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(1):19
为推动高中数学教育教学研究,促进新课程改革的进一步开展,不断提高数学课堂教学质量,经有关部门同意决定开展"第一届高中数学教学新思维大赛"。现将有关事项通知如下: 相似文献
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赵正元 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z6)
北京市近日举行大规模教学研讨活动。2500多名来自教育行政部门、教学研究部门的领导、专家及一线校长和教师,现场评析教与学的方式方法。这标志着北京课改已经进入实质性“攻坚”阶段。为了进一步推动基础教育新课程改革的深化,北京市连续3天举行此次以教学方式研究推动基础教育课程改革的大规模教学研讨活动。北京市基础教育课程教材改革已经走过了近三年的历程,广大实验区教师积累了丰富的教学经验,涌现出一批勇于实践的教师群体,推出了一批体现新课程理念的优秀课例。此次北京市中小学教学专题课例研讨分体验学习、信息技术与学科教学整… 相似文献
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王克亮 《中学数学教学参考》2011,(1):117-120
1开展学科主题教研活动的设想与方案
1.1活动设想
为了增强学科教研活动的针对性与实效性,以教研活动促进有效教学,笔者所在县教研室决定开展“高中数学系列主题教研活动”.该系列活动拟以若干主题为切人点,以研究课为载体,与会教师共同研讨,集众人之智慧,对一些问题达成共识,最终形成活动纪要供全县高中数学教师在教学中参考. 相似文献
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为更好地开展辽宁省初中教学研究工作,辽宁省基础教育教研培训中心初中研训部于2013年1月9日在沈阳柳湖宾馆召开了省内各市教育研究院、教育学院、教师进修学院初中部主任工作会议。出席会议的领导有辽宁省教育厅义务教育处处长张国林、辽宁省基础教育教研培训中心副主任孟庆欣、辽宁省基础教育教研培训中心研训处处长刘天成。 相似文献
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2012年5月21~22日,辽宁省基础教育教研培训中心高中部部分学科教研员应邀赴沈阳师范大学基础教育服务区沈师大附属高中—北票高中进行调研指导工作。语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治八个学科十位教研员深入学校课堂,共听课30节,并就高一、高二、高三等三个年级的新授课与复习课, 相似文献
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2010年9月17日至18日,应葫芦岛市教育局及葫芦岛教师进修学院的邀请,辽宁省基础教育教研培训中心高中部数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科研训教师在高中部孟庆欣主任的带领下继去年参加"葫芦岛教师专业素养提升工程三级培训"之后再赴葫芦岛参加"葫芦岛教师专业素养提升工程四级培训"。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(5)
为推动高中数学教育教学研究,促进新课程改革的进一步开展,不断提高数学课堂教学质量,经有关部门同意决定开展"第一届高中数学教学新思维大赛"。现将有关事项通知如下:1.教学论文应突出科学性、实践性、学科性、前瞻性。2.倡导学术诚信,严禁抄袭造假,文责自负。3.参评论文可以是教育基本理论探讨、宏观教育分析报告、个案研究、教育随笔、教育活动案例分析、课题报告、调研报告等。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(3)
为推动高中数学教育教学研究,促进新课程改革的进一步开展,不断提高数学课堂教学质量,经有关部门同意决定开展"第一届高中数学教学新思维大赛"。现将有关事项通知如下: 相似文献
14.
《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
为推动高中数学教育教学研究,促进新课程改革的进一步开展,不断提高数学课堂教学质量,经有关部门同意决定开展"第一届高中数学教学新思维大赛"。现将有关事项通知如下: 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(4)
为推动高中数学教育教学研究,促进新课程改革的进一步开展,不断提高数学课堂教学质量,经有关部门同意决定开展"第一届高中数学教学新思维大赛"。现将有关事项通知如下: 相似文献
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《中小学教学研究》2008,(4):F0004-F0004
2008年3月14日,辽宁省各市高中部主任会议在辽宁省基础教育教研培训中心召开,有关领导和沈阳、大连等13市的高中部主任及辽宁省基础教育教研培训中心高中部全体研训教师出席了会议。会议由辽宁省基础教育教研培训中心高中部主任孟庆欣主持。辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林教授作了重要讲话,强调了“抓重点、抓综合、抓团队、创和谐”的工作思路,并布置了今年教研和培训方面的重点工作;辽宁省基础教育教研培训中心研训工作处处长肖连富就做好省内高中研训工作提出了几点建议;辽宁省基础教育教研培训中心高中部副主任武文将高中部一年来所做的以高中课程改革为中心的主要工作向各市做了通报; 相似文献
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正为了切实提高新课程复习课的教学质量、研究复习教学中"减负增效"的策略与方法,进一步发挥数学例题在高三数学复习的教学功能,笔者有幸参加了"2013届高中毕业班数学教学工作会议暨泉州市高三数学新课程学科教学研训会议",会上的一个重要议程是:高中毕业班数学学科课堂教学析题技能展示、观摩、研讨.会上4位教师分别展示 相似文献