做月饼

你做过月饼吗?嘻嘻,我就做过,只不过做出来的月饼都很难吃! 星期五,妈妈告诉我她做了几个月饼,我说我也要做.于是,等妈妈回来我也开始做月饼.     

做一个快乐的班主任

我很赞成魏书生的话,"做教师不做班主任真是吃亏."我属于那种想做、愿意做班主任的教师.做了行政工作后我还坚持做班主任.有的同志不理解,认为我是自讨苦吃.我的感受却恰恰相反,在班主任这个平凡的岗位上和学生朝夕相处,同甘共苦,教学相长,共同进步,我过得平凡而快乐,活得充实而幸福.     

这些活长大自然就会了

我虽然只是偶尔做家务,但我父母能做的我基本都会做.比如洗碗啊,我们家还是我洗得比较干净.家里地板需要打蜡,还有扫地什么的,我都会,缝扣子也会.     

劳动委员就是我

我家的家务基本上都是我做的,我父母很少做.他们觉得小孩子多做家务对孩子以后有好处.     

半个太阳

八年前,我在青山绿水环绕的乡村小学做孩子王. 站在破旧昏暗的教室讲台上,看着那些蓬头垢面的乡下娃娃,我心里常有种莫名的悲凉.我曾想做一名作家,但命运却安排我做了园丁.     

我做学报编辑十七年

1976年10月底,粉碎"四人帮"刚过半个月,我由教育系被调到学报编辑部做编辑.当时说,学报工作需要,好像系里也不好安排我的工作,我自己也想换换地方.有人说,我到编辑部做编辑是"三满意".我也是这样认为的,就高高兴兴地接受了.1993年10月底,我又被调回到教育系做教师.当时说,是因为教学科研、学科建设需要,我更多地感觉是"叶落归根"了.就这样,我在学报做编辑整整17年.     

如果我是一种颜色

如果我是一种颜色如果我是黄色我要做一轮太阳带给人们温暖如果我是褐色我要做一只玩具熊当孩子们的玩伴如果我是蓝色我要做一片海洋等待游泳者前来挑战如果我是红色我要做衣衫将女孩们打扮得更漂亮If I were a colour.If I were yellow.I would be the sun.Giving people warmth.If I were brown.I would be the feddy bear.playing with the children.If I were blue.I would be an ocean.Waiting for swimmers to come.If I were red.I would be the clothes.Making girls more pretty.如果我是一种颜色$江苏省淮安市洪泽县仁和中…     

激情"突击"的岁月

凌晨.我看着电视里的许三多,无眠,想着自己曾经激情"突击"的岁月. 新兵连的时候,我身为排头兵,队列齐步走竟然紧张得同手同脚,引得全场大笑;做器械的时候,别人做一练习,我做一练习,别人做五练习了.我还是做一练习,每次都跟冬天腌的咸鱼干一样,吊在单杠上;打靶的时候,我打出了"气势",五发过后,杆断靶飞.     

我做不像,老师你帮我做

"我做不像,老师你帮我做嘛!"范夷朋恳求我. 我试着鼓励他:"就是做不像才做嘛!自然是成功的先决条件,自己再试试!"     

走过昨天的我

凡是做过文学梦的少年大概都曾有过做编辑的念头吧.我也有过,而且这个念头异常强烈,强烈到只要谁肯让我去做编辑,我倒贴钱都愿意.     

常干好像有点难

我平时住校的,周末回家也基本不做家务,家里我妈做得比较多一点.我爸开厂,基本上不在家.     

诗歌《我是三军总司令》及教法提示

鸟妈妈问我, 小鸟哪儿去了? 我说: 小鸟做了我的飞机。鱼妈妈问我, 小鱼哪儿去了? 我说: 小鱼做了我的军舰. 龟妈妈问我, 小龟哪儿去了? 我说: 小龟做了我的坦克. 三位妈妈一齐问我: 你是谁? 我说: 我是陆海空三军总司令!     

为师20年之零思碎想录

圣诞节夜,几个过去的老同事邀我同乐.期间,大家谈及为什么要做教师的话题.夜里,我辗转反侧.今天上班,这个话题依旧萦绕心间,于是,我敲响了键盘. 我为什么做教师?     

从小做事情

我老家在湖北,爸爸妈妈在杭州开洗烫店.我家的店已经开了七八年了,每天从早上6点开到晚上12点.看爸爸妈妈那么辛苦,我心里有点难受.小学时学业不是很重,我常常做家务,现在不能像以前那样做那么多了.我初二了,准备考重点高中,学习紧,只能尽力做一点事情.反正我有空就帮帮他们.我也很喜欢玩的,但是我很少出去玩,出去半小时我就很惦记着家里了.     

彼得·潘的小岛边缘

我觉得我一直很少想起"文学"这个词,可能因为我还待在彼得·潘的小岛上,比较随心所欲.我只希望做一个这样的人,每天愉快或不愉快地赤脚行走,在某些时候记下我已做过的和想做、想说的东西.     

不做家务就没钱

我不做家务我妈就不给零花钱,她想让我多做一点家务嘛.     

犯错，也是孩子的一种表达方式

开学第二周的一天早上,组长倩倩跑来告诉我小兵没做作业.我让她把小兵叫到了办公室. "你没做作业?"我轻声地问. 他沉默着. 我又问了一句,他还是一言不发.抿着嘴唇,低垂着眼帘.我说:"你要是真的没做,那总有个理由吧,比如不会做,不想做,或者作业太多,等等."     

让幼苗在阳光下茁壮成长

我是南京市六合区一名普通的乡镇小学教师.28年前,我高中毕业后,毅然选择了做一名乡村小学教师.这些年来,我兢兢业业,默默地做着一个教师该做的一切,慢慢地体味到:当年我选择的不仅仅是一门职业,更是我一生为之魂牵梦绕的事业--神圣而崇高的教育事业.     

关于培养学生正确写字姿势的思考

孩子正确写字姿势的培养,一直以来都是我们老师致力在做,坚持在做的,可成效却不尽如意.至少我自己做得还不尽人意.这是为什么？我自己也一直在思考这个问题。现在我就自己已经在做和准备做的一些讲讲,起到抛砖引玉的作用吧!     

我是怎样的教师？——读《教师角色与教师发展新探》有感

曾有许多人问我:你是做什么的?我总是微笑地告诉他:我是教师.总有一些人带着羡慕的口吻历数做教师的种种优越:工作轻松,假期舒服.对于他们的看法我总是一笑置之.