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经济学的核心是解决效率问题,社会学的核心是要解决公平问题。经济学强调提高效率,但效率提高的同时产生了很多社会问题,这样社会学就来解决这些问题,核心是要实现社会公平。公平本身也与效率有关。社会资源分配如果太不公平,就会影响效率的进一步提高. 相似文献
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本文从经济学中的效率与公平的关系入手,指出不均衡的增长方式,和难顾公平是当前我国贫富差距过大的原因,因此,政府在发展经济的同时应做到给与公民公平的教育,营造公平的竞争环境和就业机会,发展社会福利,实现效率与公平的和谐发展。 相似文献
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公平与效率是人类经济生活中的一对基本矛盾。如同爱情是文学作品永恒的主题一样,公平与效率始终是经济学论争的主题。人们之所以把这一矛盾的难题解析称作经济学说史上的“哥德巴赫猜想”,其缘由在于:社会经济资源的配置效率是人类经济活动追求的目标,而经济主体在社会生产中的起点、机会、过程和结果的公平,也是人类经济活动追求的目标,这两大目标之间的内在关联和制度安排,就成为各派经济学解答不 相似文献
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当下众多领域的学者们针对公平与效率所做的探讨,在很大程度上囿于经济学(家)所关注的、对以经济收入为主要对象的劳动成果的分配和对自然资源的(行政/计划)配置。对这种意义上的分配之强调,一方面使得对这一问题的研究陷入一种“三律背反”式的教条预设,另一方面也给经济学(家)向社会其他领域的谮越打开了一扇方便之门,从而直接影响和威胁着当前中国社会对“公正/正义”应有的倡导和诉求。从政治哲学角度看,在一个社会系统当中,公平与效率本不属同一个逻辑层次,一个社会对公正的诉求以及社会制度的公正安排,远高于对社会生产效率的欲求;不能简单地用表示处在同一逻辑层次的“兼顾”或“优先”等字眼来给它们进行简单地排序。维护公平是政府的天职,对公平打折扣是政府的失责,任何超越公平的发展,都可导致滑向全权主义(totalitarianism)的危险。 相似文献
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公平和效率是法律的价值的重要组成部分。在初次分配、微观调控与计划资源的第一次运用时,使用了以效率为主要,公平为次要的方法;在随后的再次分配、宏观调控与配置资源的再次计划时,就必须将公平与效率的主次位置进行交换,只有这样才能有效地保障好民商法与经济法的正确价值取向。另外,民商法在初次分配、微观调控与计划资源的配置中存在着至上的作用;而经济法则在计划配置资源方式、宏观领域以及再分配领域有着至上作用。本文就从公平与效率的角度对民商法与经济法的价值取向进行了分析。 相似文献
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平衡不等于协调,要跳出"平衡-不平衡"怪圈看协调;城乡是一个相互依存的地域系统,城乡协调发展的实质是该系统整体利益极大化与内部公平的统一。从协调发展内涵讨论入手,设计了基于效率-公平统一性的协调度评价模型,考察了1995-2005年各地区城乡协调发展的状态及其变化,预测了"十一五"末期的态势,提出了改进城乡协调发展的政策建议。从长期变化看,效率和公平之间存在着"效率优先阶段、效率公平兼顾阶段、公平优先阶段"三阶段目标演替规律,我国目前整体上处在"效率公平兼顾阶段"。通过不同方案的模拟发现,协调度对提高农民收入反应灵敏,启示我们要加快新农村建设步伐,大力提高农村居民的人均收入水平。 相似文献
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信息经济学的学科存在问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
信息经济学的争议不断,源自于对其学科存在及本质问题的理解存在分歧。本文通过分析不同信息经济学观,指出一个学科群的观点才是最为合理的信息经济学学科存在理解观点。 相似文献
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高新技术行业标准由政府还是由市场决定一直存在着争议,因为实践证明哪一种方式部有其成败得失.本文结合典型案例从经济学角度分析了高新技术行业标准由政府决定和由市场决定的优缺点。 相似文献
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如何认识经济研究中数学方法的运用在学术界历来争议很大。从历史的角度论及经济乃至经济学与数学形影形随的密切关系,就可以认定数学能为经济学提供特有的、严密的方法。但如何在经济研究中运用数学方法方面,却存在着诸多问题,对此必须进行深刻的分析。才能正确提出在经济研究中构建数学模型的要求、步骤及应注意的问题。 相似文献
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本文从对信息资源配置的“效率”与“公平”含义的诠释入手,分析了信息资源配置中“效率”与“公平”的关系,以我国存在的“数字鸿沟”为例阐述了信息资源配置存在的问题并提出了相应的解决措施。 相似文献
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黄淑洁 《内蒙古科技与经济》2004,(21):127-129
本文首先从教育社会学角度解释教育公平的内涵,其次,列举目前我国教育公平存在的焦点问题,再次,对当前存在的教育不公平现象进行分类并分析教育不公平所导致的结果,最后阐述教育公平的核心问题“公平与效率”的关系问题,以及公平与效率的主观认识与客观标准。 相似文献
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资源经济学的学科性质、地位与思维 总被引:5,自引:2,他引:3
资源经济学是资源科学中最富活力且仍在迅速发展的学科之一。它是边缘性学科,是典型的公共或政府经济学。具有人本主义色彩,在经济科学和资源科学体系中均占重要地位。资源经济学具有独特的人本主义和动态发展的哲学思维,注重代内公平和代际公平的伦理思维,问题导向性的逻辑思维,以实证分析、规范研究和合理预期为特征的经济学思维。资源经济学具有以最优耗竭理论、稀缺理论、产权理论、代际分配、核算理论和资源效率至上论为主要内容的基本原理。资源经济学将朝着市场化、定量化和信息化的方向发展。 相似文献
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考察了公平与效率的含义以及公平与效率的辨证关系,重点探讨了在社会主义市场经济条件下公平与效率的关系问题。指出在我国社会主义发展的不同阶段,公平与效率应该有所侧重,在现阶段要从“效率优先”转向公平与效率并重。 相似文献
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高校贫困生资助工作是推动我国高等教育公平发展的有效手段,是建设社会主义和谐社会的必然要求.本文试图从信息不对称的角度揭示当前高校贫困生资助工作中存在的逆向选择和道德风险问题,并运用信息经济学的相关理论为解决信息不对称问题、提高贫困生资助效率提出建议. 相似文献
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本文明确了“公平”的基本要素,研究分析了公平与效率的相关性。着重从资源配置的角度,来推导公平—效率相互关系的内在作用机理,澄清了对公平—效率关系的两种错误认识,最终得出结论:社会主义的本质在于公平与效率的和谐统一。 相似文献
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诚信:解决高等教育公平与效率矛盾的一个新视角 总被引:6,自引:0,他引:6
在信息化社会中,高等教育在国民经济中的地位显著提高,市场供求关系发生了本质变化,解决高等教育公平与效率的矛盾比以住显得更为重要。突破传统思维的束缚,寻求公平与效率相统一的社会基础无疑是合理解决这一问题的关键所在。文中认为诚信是高校声誉的基础,它表现为高深学问的信念和良好的质量保障机制,应从市场信用这一角度入手,对我国高等教育中存在的公平与效率问题进行分析,在诚信的基础上构建公平与效率的统一,也是分析、解决高等教育公平与效率矛盾的一种主要手段。 相似文献
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张雪华 《内蒙古科技与经济》2010,(11):26-27
文章论述了流动性过剩、效率和社会公平,并指出:用经济学的方法分析社会现象,不是简单地去找寻那些规律性的东西,或者是客观的东西,而是以改善人类生活为目的去批判,去实践一些东西。 相似文献