当代大学生民族意识现状调查研究

本调查研究对9所普通高等学校2 400名学生进行问卷调查,采用SPSS统计软件对调查数据进行分析,结果显示:当代大学生民族意识整体较强;存在着较明显的性别、年级和生源地差异;家庭、个体、学校是当代大学生民族意识现状的主要影响因素.     

浅议当代大学生民族意识的培养

当代大学生民族意识存在的问题主要是对民族主义的内涵认识较为模糊，民族意识的表达存在非理性和虚拟性。在大学教育体系中应开发民族主义教育的内容，增强教育的针对性，拓宽民族主义教育的途径，提高教育的有效性。以正确引导大学生的民族意识。     

当代大学生法律意识教育的必要性研究

大学生的法律意识,是其综合素质的重要组成部分。增强大学生法律意识,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要举措。引导大学生加强法律意识的建设,促进自我全面素质的发展,是当前高校教育的一个重点工程。     

加强大学生语文学习的必要性研究

语文是一门实用性很强的基础学科,阅读能力、语言艺术、文字功底直接影响人们的工作、学习和生活.但是,目前我国大学课程中语文课程并未得到足够重视,学生的积极性也不高,因此,提高语文课程江湖地位、提升学生学习积极性是大学语文教学过程中的重要问题.本文从对比大学生高考语文和英语成绩着手,阐述了大学生语文功底现状,分析了学生...     

我国大学生职业生涯规划的必要性研究

当前大学毕业生就业难的问题越来越突出,已经成为社会广泛关注的热点问题,笔者认为,高等院校高度重视和加强对大学生进行职业生涯规划教育,并采取措施促进职业生涯规划教育的实现是非常必要的。     

浅谈大学生进行素质教育的必要性

本文论述了教育的内涵及在当代大学中开展素质教育的必要性。     

试论大学生先进典型培育的必要性

在经济全球化、媒体多元化、信息高速化的形势发展下,尤其是在我国改革开放已经进入攻坚阶段,高校传统的思想政治教育受到前所未有的挑战。党的十八大也明确指出:"加强和改进思想政治工作,大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量,积极培育和践行社会主义核心价值观。"怎么培养人、培养什么样的人,则是需要我们认真研究的课题,我们必须不断地探索新方式、新途径、新模式、新机制,用多元手段实现思想政治教育的目的。     

西安大学生就业难点研究的必要性分析

大学生就业难是目前社会各界广泛关注的焦点、热点问题,西安作为我国高校较集中的城市之一,问题尤为凸显。本文从理论和实践两方面分析西安大学生就业难点研究的必要性,为进一步研究就业难并提出合理化建议奠定必要的基础。     

试析大学生主体性道德教育的必要性

大学生主体性道德教育是大学生道德教育的一种创新发展模式。文章立足于市场经济、知识经济和个人的自由全面发展的时代趋向,从三个方面论证了大学生主体性道德教育的必要性。首先,这是市场经济发展的客观需要。其次,这是知识经济发展的内在需要。再次,这是个人全面自由发展的时代需要。     

论大学生生命教育的必要性

大学生是国家的未来,民族的希望,他们拥有知识的浅与薄、道德品性的高与低,决定着国家的发展高度和文明发达的程度。大学生轻视和伤害生命的行为,必将给国家和人们带来不必要的损失和消极的影响。因而引导大学生认识生命、理解生命的意义和价值、学会热爱与尊重生命的生命教育就显得尤其重要和迫切。本文试从当今高校生命教育的现状,以及对大学生进行生命教育的原因和内容出发,对大学生生命教育的必要性进行了论述。     

论偏远高校大学生网络购物的动机及合理引导

互联网高度发展的今天,使得偏远高校的大学生与大城市的大学生一样能够在课余时间在网上购物,由于地处偏远,网络购物弥补了物质需求的不足,但大学生的网购存在一系列的问题,为使学生能够高效的网购,教师必须发挥它的指导作用。     

高职学生体育健身意识及行为的调查研究

采用文献资料调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对福建部分高职院校大学生的体育健身意识进行调查,力求了解他们的体育健身意识现状,发现大部分学生有较高的体育健身意识,他们对体育活动的态度积极向上,参与运动的主要目的是为了增强体质、提升气质,调节情绪、提高学习效率。大学生们普遍喜欢结伴锻炼,且兴趣广泛。高职院校应加大宣传力度,充实体育理论课的内容,加强对新兴运动项目的认识和指导,注意提高高职女生体育锻炼的意识,创建良好的体育环境,营造良好的体育文化氛围。     

关于高职大学生的感恩意识问题研究

高职大学生只有培养起感恩意识,真正学会感恩,才能在毕业以后对生活充满希望,对社会充满爱心,对他人充满敬意。本文正是基于此,对相关问题进行分析与阐释。文章首先对感恩意识的相关概念进行了回顾,然后对中外高职大学生感恩意识的现状进行了评述,最后针对目前高职大学生感恩意识问题有针对性的提出了我国高职院校培养和提高职大学生感恩意识的措施和建议。希望本文的研究能够为高职大学生感恩意识的培养提供一些指导和帮助,同时对于相关领域的理论研究也能起到抛砖引玉的作用。     

浅谈加强当代大学生德育教育的必要性

大学是向社会输送人才的关键源头,而大学生的管理工作将直接影响社会主义现代化建设人才培养。只有真正抓好学生工作,才能确保党和人民的事业没有后患之忧。而要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。本文在深刻理解德育教育工作内涵和意义的基础上,把握时代特色和人才需要,对当代大学生德育教育工作的必要性进行了研究探讨。     

高校大学生就业辅导分析

当今竞争机制被引入到毕业生工作分配制度当中,大学毕业生就业呈现多样化趋势,双向选择就业模式取代以往的国家指令性计划工作分配方式。针对当前严峻形势,高校想方设法促进本校学生毕业后的成功就业。为此,做好大学生就业辅导工作比以往任何时候都至关重要。大学生就业辅导包括心理辅导和技巧辅导。本文针对大学生就业过程中存在的心理问题和技巧问题,结合当前高校毕业生特点,给出相关完善建议。     

家庭经济困难大学生主体性资助育人必要性研究

自2007年国家新资助政策体系出台后,我国高校相关资助政策日趋完善,家庭经济困难大学生资助工作进入正规化管理过程,各高校更多思考的课题是如何实现优质的资助育人效果,而主体性资助育人工作能够满足主体发展的诉求,有助于发挥受助大学生的主观能动性与创造性;有助于教育者与受助大学生的情感交流;助于受助大学生能力与素质培养。     

试论高等师范院校师范生就业指导

当前师范生就业面临严峻挑战,师范生就业实践能力有待提升。作好师范生就业指导,利用校内外一切资源,适当拓宽就业辅导多种渠道,完善就业信息发管理与发布;设置完善、有效的职业生涯规划与就业指导课程;以职业技能教育为导向,充分重视师范生技能训练,培养技能型人才;完善师范生就业指导的内容,转变就业观念,拓宽就业视角,对高等师范院校师范生就业指导有重要意义。     

浅议高校学生体育意识的培养

高校体育是学校体育教育的最后阶段，也是终身体育教育的一部分。其宗旨是：更进一步地促使学生在校期间能掌握自我锻炼的基本知识和自我锻炼的能力，达到增强学生体质的最终目的。高校体育教育还有一个重要任务，就是要进一步培养学生的终身体育意识和终身体育锻炼能力，养成锻炼习惯，即为终身体育教育服务。     

Placement tests in the guidance program of college students

The Influence of Different Stimuli Upon Preceding Bonds. By J. M. Stephens, New York City: Teachers College, Columbia University, 1931. Pp. iii + 83.

The Training of Negro Teachers in Louisiana. By Jane Ellen McAllister. New York: Bureau of Publications, Teachers College, 1929. Pp. vi + 95.

The Validity of Intelligence Test Elements. By Harriet May Barthelmess. New York City: Teachers College, Columbia University, 1931. Pp. 3 + 91.

Lists of Essential Apparatus for Use in High‐School Sciences. By T. C. Holy and D. H. Sutton. Columbus: Ohio State University, 1931. Pp. v + 32.

Bonding Versus Pay‐As‐You‐Go in the Financing of School Buildings. By Don L. Essex. New York City: Teachers College, Columbia University, 1931. Pp. v+ 101.

Birds of Arkansas. By W. J. Baerg. Fayetteville: University of Arkansas, 1931. Pp. 197.

The Teaching of High School Chemistry. By J. O. Frank. Oshkosh, Wisconsin: J. O. Frank and Sons, 1932. Pp. vi + 285.

Physiology of Exercise. By Ferdinand August Schmidt and Others. Philadelphia: F. A. Davis Company, 1931. Pp. iii + 216.

Episodes in the Life of George Washington. By A. J. Cloud and Vierling Kersey. New York: Charles Scribner's Sons, 1932. Pp. x + 226.

Factors Affecting the Elimination of Women Students. By Ruth Vesta Pope. New York City: Teachers College, Columbia University, 1931. Pp. iii + 110.

The Supervision of Rural Schools. By C. J. Anderson and I. Jeweix Simpson. New York: D. Appleton and Company, 1932. Pp. xiii + 467.

The Acceptable Uses of Achievement Tests. By Paul R. Mort and Arthur I. Yates. New York: Columbia University, 1932. Pp. 85.

Enriching the Curriculum for Gifted Children. By W. J. Osburn and Ben J. Rohan. New York: Macmillan Company, 1931. Pages xiv + 408.

Great Dipper to Southern Cross. By. E. H. Dodd, Jr. New York: Dodd, Mead and Company, 1930. Pp. xii + 332.

Evaluation and Improvement of Teaching. By Charles W. Knudsen. Garden City, N. Y.: Doubleday, Doran &; Company, 1932. Pp. x + 538.

Introducing Education. By J. Herbert Blackhurst. New York: Longmans, Green and Company, 1932. Pp vix + 319.

An Introduction to Education and the Teaching Process. By Jesse E. Adams and William S. Taylor. New York: The Macmillan Company, 1932. Pp. x + 668.

The Enrichment of the English Curriculum. By. R. L. Lyman. Chicago: University of Chicago, 1932. Pp. viii + 251.     

高校辅导员参与大学生就业创业指导工作研究

辅导员长期以来以其独特的角色优势活跃在学生管理也是就业创业指导工作第一线,充分发挥其在学生就业创业指导方面的优势,将其打造成一支专业化、职业化的就业创业指导队伍,将对做好高校学生就业创业指导工作起到举足轻重的作用。