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家园共育栏是家长了解幼儿园的一个重要窗口,我们努力挖掘它的潜力,将它分为若干小版块:本月视点、最佳父母、童言稚语、亲子乐园、经验分享、创想摇篮、英语乐园、我在长大、请您注意等。利用这些版块,我们逐步让家长参与到了教育之中。 相似文献
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家庭是孩子的第一课堂.父母是孩子的第一任老师,家庭教育具有早期性、长期性.而幼儿园的教育则负担了全面系统地培养幼儿的重任,具有权威性、系统性、科学性、规范性。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。幼儿园必须注意家庭教育与学校教育的有机结合,实施同步教育,使之产生1+1〉2的教育效果。那么,如何与家长合作?我结合教育实践.谈谈自己的看法。 相似文献
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家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与.应进行先进教育理念的传播,使家长和老师共同分享和接受教育的经验和教训.充分利用家长、社区资源,帮助幼儿园充实课程,促进教学工作;注重家长与幼儿相互沟通,家园互访,增进家园双方互相理解. 相似文献
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苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长是幼儿园教育工作不可忽视的教育资源。因此开展有效、有益、有趣的家园共育活动是幼儿园的重要工作。成立幼儿园“家长俱乐部”便是其中独特而有效的一种形式。“家长俱乐部”是推荐家长组成一个团体,在园内设固定的活动场所,定期开展各种家园共育活动。一、以“订本幼教刊物、学本幼教好书”为主题,为俱乐部 相似文献
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现下素质教育的实施遭遇瓶颈,一线教育工作者对于如何全面提高学生素质等方面的学理问题在现实实施中感觉茫然无措。生本教育因其全面依靠学生,一切为了学生,以现有的课程和教材为载体,以课堂为教育教学的主阵地,善于调动学生的兴趣和主动精神而获得巨大成功,为全面提高学生素质提供了可行性路径。 相似文献
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传统的班级管理是把班级作为社会组织来看待,实行的是“控制主义的层级化管理”。这就是说,班主任要按照上级的要求,直接或间接地通过班级干部,借助一定的规章制度去约束学生,实现对学生的思想与行为的控制。即使教师实行的控制是采取班会的形式间接实现的,但在本质上仍然是同一回事。因为在这里,替代教师的是对儿童言行举止的明文禁令。教师所关心的仅仅是如何矫正学生表现出来的形形色色的错误行为与利己意识;学生所关心的是如何表面地、形式地维护学校的规章制度;班干部的职责是从事监管活动,要求伙伴“不许违纪”、“不准迟到”、“不准… 相似文献
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让学生做学习的主人——“发现学习教学法”教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
罗晓云 《中国教育研究与创新》2005,2(9):88-89
本文主要阐述了“发现学习教学法”的概念,并以实例阐述了“发现学习教学法”的实施步骤及优点。 相似文献
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你喜欢电脑吗?电脑对你学习物理会有很大的帮助,随着电脑应用的普及,越来越多的同学参与到了电脑的DIY中来。怎样打造自己亲手配置的电脑,是使用电脑的第一步, 相似文献
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你喜欢电脑吗?电脑对你学习物理会有很大的帮助,随着电脑应用的普及,越来越多的同学参与到了电脑的DIY中来。怎样打造自己亲手配置的电脑,是使用电脑的第一步,在这里介绍一些关于硬盘分区的方法,供广大师生参考。 相似文献
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让生活本身成为艺术品,是要使德育由“问理”的德育走向“问心”的德育,使道德实践变成生活美学,使人在德育中创造和发现“自我”,将“自我”塑造成“伦理——诗”的作品。 相似文献