令人落泪的温柔

世界上好像没有女人为自己的一日三餐数做记录,一个女人如果熬到五十年金婚,她会烧五万四千多顿饭,那真是疯狂,女人硬是把小小的厨房用馨香的火祭供成了庙宇。她自己是终身以之的祭司,比任何僧侣都虔诚,一日三举火,风雨寒暑不断,那里面一     

一个以揭发漫画书店为荣的无间道少女

一位十一、二岁的少女,警惕的走在大街上,她努力平静自己的心绪,让自己表现得尽可能正常。但是,按她自己讲,当时她的腿在微微颤抖,她的心里非常害怕。但是,一种信念支持看她。那就是要把她的同学们“从可恶的黄色漫画中解救出来”正是为了这个目的,她才伪装成普通读者,走向漫画书店,在取得那些老板信任拿出漫画书后,她的目的就达到了。取得证据后的下一步,就是假装翻翻,然后说没找到合适的书,便出门悄悄打110报警,下面的工作就是警察叔叔们的了。至于那老板是抓是罚,那些书是烧是扔就更不是她的事了。     

温柔

世界上好像没有女人为自己的一日三餐数算记录,一个女人如果熬到五十年金婚,她会烧五万四千多顿饭,那真是疯狂,女人硬是把小小的厨房用馨香的火祭供成了庙宇。她自己是终身以之的祭司,比任何僧侣都虔诚,一日三举,风雨寒暑不断,那里面一定有些什么执着,     

美国的“三好学生”

一位上海的同学在电话里告诉我她5岁的女儿发着烧、打着点滴还参加了期中考试，“是孩子自己要去的．就那么要强。”她补充说。     

一变脸，教育成了反教育

与刚教上几年书的一位“老学生”谈起孩子,她给我讲了这样一个笑话:上周五下午,我心急火燎地去幼儿园接妞妞回家,因忙了要烧晚饭,对孩子说你自己寻着玩玩,妈妈给你烧好吃的。孩子倒也好,听了。待我料理好电饭锅,炒了一个菜过来,妞妞已在一面墙裙上画上了一道道“风景”。本来我     

语文教育退思录

盂子说，人生有三大快乐，其中的一种就是“聚天下英才而教育之”。我从事语文教育已有四十余年，不敢说教育了多少“英才”，却是深感教书是一件极其愉快的乐事，快乐的根源是师生的心灵在知识中相遇，得到共鸣与和谐，并能在碰撞中产生智慧的火花。然而，通思往事，失误之处不少，不只是方法上的失误，更要紧的是观念上的因循和迷惑。近来，读了一点书，又与朋友们交流和切磋，发现心中的那股火焰非但没有熄灭，反而愈烧愈炽烈，不敢独享，在此一一写来，就正于广大师友与同好。     

优秀教师育儿痛遭“滑铁卢”

一名优秀女教师教出的学生几乎个个优秀,她自己也多次荣获省、市“优秀教师”称号,但她在教育自己的孩子上却遭遇了“滑铁卢”。这个惨痛教训告诉天下每一位家长：教育孩子,仅仅靠优良的教育方法和严格的监管是远远不够的……     

杨澜的魅力在哪里?

杨澜虽然很美丽,但绝不是以相貌取胜的人。杨澜的魅力在哪里?内在;内在的魅力在哪里?心里内心丰富之美。丰富的心灵不是天生的,而是培育的。杨澜的心灵是开放的,她自觉追求中外优秀文明的灌溉、喂养和浸润。她的人生里,用功是始终萦绕着的一条主线。在美国求学,她以低调、刻苦求得最大的心智丰盈;有做无数次各类重大节目的历练,她仍笃信用功而不凭聪明,她说“做足事先功课”占成功的90%,而聪明只占10%。如此,就有了节目中的杨澜和亿万观众的息息相通;有了争夺奥运主办权赛场上的潇洒自信有了面对各类名人的谈笑风生、妙语连珠;有了对世界上千万人和事的通透理解和解读。心灵愈丰富,与自然和人愈和谐;心灵愈丰富,自己愈能胜出和强大。个性独立之美。个性独立是现代女性的重要标志。杨澜事业独立.人格独立.而且思想独立。作为一个全面优秀的女性,她的主体意识显著而健康。她在事业和生活中常常凸现     

见证“快乐小荷”的成长

2003年下半年的一天,我在"教育在线"论坛(我当时担任新教育实验网站"教育在线"论坛的总版主)收到了一封署名为"快乐小荷"的信,她很惊讶能够在网络上遇到自己"很尊敬的李老师",她说她是河南的一名小学老师,读过我的许多著作,很受启发。她说她热爱教育,热爱孩子,但好像忽然没有了激情,也失去了上进的动力,她很着急。她请我指点一二。     

报刊撷英

教育的期待教育内在于一个人文的世界。在这个世界中,教育的方向和效果更多地取决于我们的信念和期待。良好的教育必定有一个价值预设:人性向善。基于这一价值预设,良好的教育更多的是尊重和信任,而不是防范与责罚。在我们成人世界里,经常可以发现这样一种现象:人们习惯于用对别人的“错误”、“问题”以“残酷斗争,无情打击”来表明自己旗帜鲜明的立场与态度,而且是立场愈鲜明、态度愈坚决,就似乎愈能表明自己离某种“错误”和“问题”愈远。另外,我们习惯于树立榜样、宣传榜样、学习榜样,而往往漠视我们每一个人身上存在着的宝贵的“善端…     

为什么我总在老路子上走

当班主任好几年了，班级平平常常，没什么起色，我不甘心。我渴望做一名成功的班主任，也渴望在课改的大潮流中树立自己卓越的教育业绩。为此，我学习先进，与时俱进，曾先后在班上烧了三把改革的火。可尴尬的是，这三把火烧了之后，我不得不又重新回到老路子上走。     

勤耕不辍立名校 开拓创新洒阳光——记湖南省醴陵市泉湖中心小学校长、特级教师黄水英

黄水英。一个挚爱教育、矢志不改、长期坚守在小学教育岗位上的孩子王;一个本色质朴、无悔无怨、默默耕耘在平凡岗位上的共产党员。她把对教育的真爱、对信念的坚守、对追求的恒常蕴含在普普通通的日常工作中．用平常心书写了一份不平常的美丽。32年的从教经历,18年的学校管理经验。使她成熟睿智,淡泊从容。心底无私,呕心沥血建设阳光校园;爱字当头,殚精竭虑培育优秀人才。爱老师,她赢得了教职工的敬重：爱学生,她赢得了学生和家长的爱戴;爱事业,她获得了数不清的荣誉。在教育这块滚烫的热土上,黄水英～步一个脚印,从普通教师到教研组长,到校长、特级教师,她用自己执着的追求．用自己火热的爱心．谱写着奉献者的华美乐章。一、书海畅游厚积淀     

矢志不渝的选择——记全国模范教师金今海

从小,她就喜欢模仿母亲教课的样子,给其他小朋友“上课”;中学,她就憧憬着当一名光荣的人民教师;而今,她已经在三尺讲台上默默耕耘了24年。她,就是全国模范教师、吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第六中学校副校长金今海。在教育这条道路上。金今海觉得自己是一个幸福的人,因为她一直在做着自己从小就喜欢的事情。     

那个苍凉的手势——读张爱玲

如果人生是一次演出,那张爱玲注定不会是导演,更不可能是演员。她只是驻足观望的陌生人,用自己特有的艳丽的词语讲述着剧情。顺着她手所指的方向,我们会看见开电梯的工人在后天井生个小风炉烧东西吃;煮南瓜的气味与那烧山芋的明亮的     

危难时刻,最想带走什么

圣地亚哥的山火烧毁了成千房屋和数万亩林地,曾经威胁着上万个家庭。面临着火灾的逼近,许多社区的人们被要求离开自己的家园暂避。我的几个朋友恰巧住在当时需要撤离的地区。面对无情的山火,在离开辛勤操持的家园之前,他们最想带走的是什么?一位朋友最珍惜的是她从小保存下来的照片,包括和父母的、和朋友的、和家庭的、和子女的,整整一箱!她说,所有的东西,烧了还能买,唯有这些照片是她的历史,是她生命的一部分,烧了就永远不会再有了。另一位朋友撤离时,首先想到了他的所有证件,包括自己的博士学位证书。他说,这是他生存在这个社会的身份,是…     

青春的倾注——涟源市杉山中学李金莲老师小记

当一名教师是李金莲从小就开始做的梦。不知不觉,从梦想到现实,她已在三尺讲台耕耘了三十多个春秋。三十多年来,她把自己的青春和满腔热情倾注在教育事业中,倾注在每一个学生身上。李金莲老师一直奋战在农村教育的岗位上,她担任英语教师兼班主任,先后获得各种荣誉几十项,特别是她辅导学生参加全国英语奥赛,获得四个国家级奖,其中一人获全国一等奖。成功来之不易,她在自己平凡的岗位上经历了许许多多的艰辛:母亲去世,她未能见上最后一面;家访途中自己又被摔成重度脑震荡,给自己的生活和工作带来了深深的痛苦……然而,她对这一切无怨无悔,用自己的言行诠释了一个平凡教师不平凡的生活……“对李金莲老师来说,学生就是她的全部,甚至是她的生命。”这句话是老师们对她的中肯评价。确实,李金莲老师深爱教育事业,从走上讲台起,在她心中,牵挂得最多的是教育,是学生。参加工作以来,她勇挑工作重担,特别是从1986年到1997年在恩口煤矿子弟学校工作期间,她一直担任班主任,教初三英语。1998年,恩口煤矿倒闭,恩口煤矿子校划归地方,她继续挑起工作重担,不久,她又被调到现在的杉山中学,无论到哪里,她对学生依然倾注着她所有的热情。2003年6月的一个下午,她班有两个...     

袁瑢：把整个心灵献给教育

在半多世纪的教育生涯中，袁“走自己的路”，用实际行动实践自己“忠诚党的教育事业”的信念；她热爱学生，真正做到了“把整个心灵献给孩子”；她创新实验，使她的名字和实验小学一起成了“金字招牌”；她执着探索语教育规律，形成了“细、实、活、深、严”的独特教学风格。她培育了一批又一批学生，也从某种意义上影响和引领着整个中国小学语言教育界。     

孩子的眼睛

好好是我的外甥女，在小班。一天中午，她妈妈来接她，恰逢我带班，经过时，她们跟我说了几句话，我顺手拿了一个乐百氏奶给好好。不料想这一举动却使我班幼儿议论起来，一个幼儿说：“她为什么可以喝乐百氏奶？”另一个幼儿接着说：“因为她是老师的孩子。”我的脸顿时烧了起来。 正如前苏联教育家加里宁说：“一个教师必须好好检点自己，他应该感到，他的一举一动都在严格的监督下，世界上任何一个人也没有受着这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，他需知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人生的心理上…     

让耐心永驻心间

她是江西省南丰县付坊中心完小一名教师。15年来,这位普普通通的女教师,在自己的岗位上,以自己的一颗爱心、耐心,书写着自己普通而平凡的人生。她用自己的实践,诠释着一位农村教师的辉煌历程。她,就是刘永凤。农村的教育是落后的,没有雄伟的高楼大厦,没有令人羡慕的收入;面对的,只是一群拖着鼻涕上学的农家孩子,和一群文化水平不高的家长。就在这样的条件下,刘老师凭着她的一颗不急不躁的教育之心,把一群懵懂的农家     

为学生的发展提供适合的教育——记全国优秀教师、政治特级教师李晓翎

在南宁市第三中学有这样一名政治教师,她在自己的岗位上诲人不倦、刻苦钻研,把自己最宝贵的青春、最充沛的精力奉献给了学生,奉献给了教研,奉献给了她"敬畏"的教育事业。在她工作的26年里,先后获得了南宁市教坛明星、广西优秀政治教师、全国中小学优秀德育教