最是书香能致远——江苏省靖江外国语学校2009年“读书节”掠影

为丰富学生的精神世界,促进学生健康成长.多年来,靖江外国语学校注重以读书节为契机,强化书香校园建设工作。学校不断创新形式,调动学生积极性,鼓励学生多读书,读好书。刚刚落下帷幕的2009年靖江     

太原市外国语学校举办第八届读书节活动

为丰富同学们的精神生活,培养阅读兴趣,太原市外国语学校于近日开展了以“书承鸿志、笔传明德”为主题的校园第八届读书节活动。本次读书节活动内容共四项：一是开展了首届英文读后感大赛,将优秀作品编辑成册。     

别样春风拂面来——靖江外国语学校校园文化建设侧记

红色五月,靖江外国语学校的节日气氛格外浓厚。27日下午,该校第三届“英语节”闭幕式暨“才艺表演”在学校学术报告厅如期举行。至此,该校历时一个月的第三届“英语节”划上了圆满的句号。其实,每年一届的“英语节”只是靖江外国语学校校园文化建设的一个缩影。靖江外国语学校历来注重文化育人,并将建设高品位的校园文化,作为学校的一项核心工作来抓。学校南迁至新校区以后,随着学校规模的迅速扩大以及软硬件设施的不断完善,靖江外国语学校的校园文化建设更是新意迭出、亮点颇多。一、倾情打造精彩纷呈为了造就全面发展、和谐发展的人才,靖…     

与书为伴 书香满径——江苏省靖江外国语学校书香校园建设侧记

江苏省靖江外国语学校是一所百年名校。近年来,学校以“提升办学品位,促进内涵发展”为目标,读书活动搞得有声有色。     

激情写华章——靖江外国语学校德育工作走笔

“天行健,君子以自强不息”、“上善若水”、“积善成德”,从这些经典中提炼出“至健至善”校训的靖江外国语学校,以“成才先成人,育人先育德”为宗旨,秉承传统、与时俱进、孜孜以求,德育工作谱写着激情的乐章。一、开放的德育体系外国语学校以优良传统为基石,以现代理念为先导,逐步构建起具有外校特色的开放式德育体系,坚持做到“全员育人、全面育人、全程育人”,并将培养学生“自我管理、自觉管理、互助管理”的能力作为学校德育工作的突破口和着重点。在外国语学校,所有领导、老师理所当然是德育的主体,就是食堂职工、学校保洁员,也不会…     

在校园里刻下人生印记

外语学习氛围，艺术文化熏陶，志愿服务风尚，在济南外国语学校这所书香学府，学生管理遵循“由外而内、刚柔相济、宽严分明、操行并举”的基本思路，使学生不断增强规则意识、细节意识和底线意识，为学生打上独具学校特色的人生印记。     

校园短波

近日,江苏省通州市实验小学开展了读书节活动,整个校园成了“书香校园”。学校专门邀请著名儿童文学作家秦文君为师生做讲座,拉开了读书节的序幕。读书节期间,学校利用画廊推荐优秀书目,并向全校师生宣传读书的益处。“奇文共欣赏,疑义相与析”,每个同学都拿出自己喜爱的书籍,相互交换,畅游在知识的海洋。     

江花文学社简介

江花文学社是江苏靖江外国语学校于2003年11月18日成立的学生社团。文学社聘请著名作家庞余亮为名誉社长,聘请著名儿童文学作家、靖江文联副主席范锡林、靖江市作协主席陈新宇、特级教师陈酾其、《靖江日报》专题部主任史爱梅和原省靖江中学教导主任沈勇燕为文学顾问。     

浣江春潮文学社

成立不到五个春秋,浣江春潮文学社成功地举办了五届营造校园书香的读书节,邀请了著名作家秦文君、曹文轩、沈石溪等来校与学生开展“与课文作者面对面”、作讲座、题词勉励等活动。     

二楼与五楼的距离

“又是一年春草绿．依然十里杏花红。”在这春暖花开的美好时节，历时一个月的西湖职高首届读书节成功闭幕，读书的春风却已然在校园蔓延。西湖职高在读书节期间让各班承办一系列别具特色的读书活动，如：设置人文讲坛、建设“书香班级”、人文知识竞赛、“经典诵演”比赛、师生共读一本书等，通过这些丰富多彩的读书活动，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，作出了建设和谐校园文化的有益探索。以下就是西职学子对读书节的切身体会和感悟。[编者按]     

深圳市罗湖外国语学校承办全国“新课程语文课改和书香校园建设研讨会”圆满成功

2009年4月28日至30日,由中国写作协会阅读学研究会主办,深圳市罗湖外国语学校承办的全国“新课程语文教改壬口书香校园建设研讨会”在罗湖外国语学校隆重举行。     

福建每年3月与9月中小学将开展读书节活动

<正>根据福建省教育厅印发的《福建省中小学"书香校园"读书活动实施方案》,福建省将开展中小学"书香校园"读书节活动。每年3月、9月以学校为单位开展校园读书节活动,倡导青少年每天快乐阅读半小时。这是福建省为鼓励广大师生"爱读书、读好书"而开展的系列活动之一。     

用微笑迎接每天 让学习充满乐趣——记振翅欲飞的靖江外国语学校

这是一所百年老校,其历史可以追溯到原靖江市实验小学的前身——创办 于清光绪三十一年(公元1905年)的靖江县高等小学堂。2004年,原靖江市实验小 学和创办于2003年的原靖江外国语学校合并,组建成一所包含幼儿园部、小学 部、初中部的规模学校,并南迁至新校区办学,学校仍沿用“靖江外国语学校”的 校名。     

江苏省靖江外国语学校

江苏省靖江外国语学校2003年8月,靖江外国语学校成立。2004年,根据靖江市城市建设和教甫发展的需要,学校整体迁入新校区办学,并增设小学部。     

探索艺术教学新路——江苏省靖江外国语学校普及与提高相结合重视艺术教育纪实

江苏省靖江外国语学校是一所百年老校。学校的百年发展史也正是艺术教育的百年探索史。学校一直注重学生的全面发展,尤其是近年来,学校不断深化教育教学改革,探索出普及与提高相结合的艺术教学新路,逐渐形成了“以美育人,和谐发展”的学校艺术教育特色。     

太平溪镇九四初中举办师生读书节

本刊讯近日,坐落在三峡工程坝区的宜昌市夷陵区太平溪镇九四初中,朗朗读书声,浓浓书香味弥漫着整个校园。一个以“营造书香九四,打造人文校园”为目标,引导师生积极参与,为期两个月的读书节活动,拉开了序幕。学校语文教研组向全校千余名师生发起了倡议书,校长祝道友代表学校向读书节开幕致词并宣读《读书宣言书》。     

说听课，综合实践活动的新形式

我校是靖江的一所农村初中,近500名学生,39名教师。2002年以来,我们根据农村学校的实际,积极开展以“说听课”为主要形式的综合实践活动,推进新课程改革,取得了较好的效果。     

校办读书节促进学生探究学习能力的成长

以汕头市东厦中学读书节为例,探讨校办读书节对学生探究学习能力的促进作用。校办读书节以专题讲座的形式唤醒探究意识,营造探究氛围,理论指引探究;以活动任务的形式提出问题,指明探究方向,驱动自主探究;以阅读为核心带动探究,促使学生生成创新,进一步提升探究能力。东厦中学读书节正是通过精心设计探究计划,利用问题导引,选择和组织各种综合性的实践活动,富有成效地指导学生探究学习。     

阅读：阅“真”阅“敞亮”

真阅读是学生生命的力量源泉,是他们终身成长、发展的营养元素,也是教育的原料库。——题记什么状态下读：实验我热情、真挚地与学生一起,参加各种有关阅读的活动,比如“阅读节”“阅读月…‘阅读日”“书香校园”“书香城市”“阅读漂流”等,个人收获颇丰。可是,回看同样参加活动的学生,参加活动不少,但大多数时间,大多数学生的阅读仍是浮在形式层面,我称之为“被阅读”“浅阅读”“伪阅读”。     

打造书香校园 建设精神家园

“热爱书籍,享受阅读；热爱母语,享受经典……让我们热爱读书吧……”这是山东省龙口市润新小学队员在读书节演讲会上的精彩发言。润新小学积极营造书香校园氛围,举办了以“让好书和我结伴成长”为主题的首届读书节。各中队建立了图书角,队员们纷纷带来图书充实书柜。《西游记》、《封神演义》等名著被标注了拼音,并配以图画,让低年级的同学读得津津有味。学校结合新的语文课程标准,开展了有针对性的读书教育活动。如：低年级学生通过朗诵诗歌、讲故事、阅读古诗词等感受读书的乐趣；中年级学生以谈天说地、写读书笔记为主,培养良好的阅读习惯；高年级学生则以读名人名著、上网冲浪、阅读演讲为主,在读书中陶冶情操。