共查询到18条相似文献,搜索用时 67 毫秒
1.
运动技能形成过程新论 总被引:1,自引:0,他引:1
(一) 近代运动生理学已取得了十分注目的研究成果,但随着科学技术的迅猛发展,有些沿用至今的理论就显得陈旧了。 目前体育系、科使用的教科书《运动生理学》中根据巴氏的条件反射学说,指出形成运动技能要经过泛化——分化——巩固——自动化这样四个过程(后文简称“四过程说”)。该书还描述了关于形成运 相似文献
2.
文章运用文献资料和教学观察的研究方法,根据运动技能形成的生理学过程和武术教学规律来阐述武术套路运动技能形成的生理过程,进行文献综述分析总结,并提出相应的观点看法。 相似文献
3.
唐萍 《体育科技文献通报》2007,15(1):63-64
本文从心理学角度对武术运动技能形成过程作分析,以“看”、“听”、“想”、“练”、“做”为线索,对武术运动特点、技能形成各阶段、运动学习各环节进行深入剖析,借此对我国这一传统体育项目作理论上的阐释,以提高武术教学质量。 相似文献
4.
5.
武术技能形成的心理分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
武术技术是通过骨骼肌肉和运动分析器的活动来完成徒手武器械运动的实际操作技能。武术技术是通过学习、训练获得的。通过分析武术技术中的心理学问题,研究武术技能形成的过程与规律,培养良好的心理素质,从而达到事半功倍的效果。 相似文献
6.
通过在运动技能形成过程中对心理进行合理的调控,使运动员减少泛化阶段和分化阶段。优化学习过程,缩短学习动作的时间,提高运动记忆的效果。
跳水属难美项群,运动员在运动生涯中要掌握大量的难度动作。许多动作技术具有难度大、危险性高的特点。 相似文献
7.
从耗散结构系统观角度对运动技能形成过程进行解释,指出此过程存在远离平衡,运动技能突变,运动技能涨落和巨涨落,运动技能耦合以及运动技能获取的无限化5种模式,且每1种模式都有其自身的运动和变化规律。旨在使广大教练员更深刻地理解运动技能形成的内在规律,以期在日后的教学训练过程中给予一定的启示。 相似文献
8.
当代高职院校学生的教学训练任务,不仅传授给他们各种运动知识,而且还要使他们掌握必要的运动技能,因此通过研究和掌握运动技能形成的规律,逐步完善和提高体育教师的教学质量。 相似文献
9.
10.
11.
文章通过查阅大量的文献资料并结合运动训练实践,对有关竞技武术套路心理训练方面的论述进行分析综合,总结出竞技武术套路运动员所需要的六种心理技能,以期能在以后运动训练实践中有效地指导运动员进行心理训练。 相似文献
12.
运动心理学与武术心理研究构想 总被引:1,自引:0,他引:1
梅汉超 《武汉体育学院学报》1999,(6)
武术运动心理方面的问题 ,是运动心理学研究的内容之一。运动心理学的理论体系、研究领域和实践成果对武术心理方面的研究有着重要的指导意义和借鉴价位。根据武术运动的发展 ,提出武术运动心理学问题研究构想 ,对武术心理方面的研究有一定的意义 相似文献
13.
传统武术的道与术 总被引:4,自引:0,他引:4
乔凤杰 《山东体育学院学报》2004,20(4):8-12,15
道是创造性的根本智慧;武术之道,是人潜在的最为理想的有关武术实践的智慧。道只可体悟而不可认识,对道的体悟与把握,将自然地获得驾驭武术实践的真正的术。传统武术家们所追求的真正的术,其实就是道,而不是外显之术。悟道的方式,决定了传统武术的经验性质;以实用为标准的传统武术的经验思维,自然可以包容与吸纳已获得实用性证明的现代科学思维;传统与现代相结合的理想模式,自然是传统经验思维与现代科学思维的有机结合。 相似文献
14.
在体育教学改革的过程中 ,把运动技术传习作为学校体育教学的主旨 ,会有碍健康教育的开展。但从美学角度来看 ,运动技术传习对于增进学生的身体、心理健康和提高社会适应能力 ,却有着积极的作用。学校体育教学中 ,应以运动技术为“主旋律” ,充分发挥它的作用 ,从而更好地贯彻学校教育中“健康第一”的指导思想。 相似文献
15.
文章从分析大学生厌学入手,根据实际情况详细地介绍培养大学生武术学习兴趣、培养学生欣赏水平和选择多样性教学艺术手段的方法。 相似文献
16.
运用艺术理论与方法,认为武术套路运动是一种表现性的技击而非真实的技击,提出了写意武术概念,并把它划分为哲理化武术、戏剧化武术、记述性武术等,以及通过对写意武术的文化渊源的分析研究,指出发展武术不应被“体操化、艺术化”等观念所束缚,在不失项目特色的前提下不断创新出适应时代要求的,为群众喜闻乐见的武术形式。 相似文献
17.
武术作为中华民族的文化遗产,具有悠久的历史,是中华民族智慧的结晶。武术是劳动人民根据自己的社会实践活动创造出来的,并造福于人民。武术已走向世界,受到世界各国人民的喜爱。本文从心理学角度分析武术套路教学中学生掌握套路动作的规律,以更好完成教学任务。 相似文献
18.
文章运用文献资料、观察实验等研究方法对于武术操在武术教学中的实践进行研究发现,武术操具有提升学生的学习兴趣、提升教学效果等功效,同时还探讨了武术操作为热身活动和单独课程的可行性,最后提出了高校应加强重视程度、编写专门的教材和加入文化内容等武术操未来发展的建议 相似文献