第四纪冰川对欧洲现代地貌的影响

在欧洲地质发展史上,第四纪冰川对其现代地貌的形成起到了不小的作用。欧洲第四纪冰川发生在更新世,主要冰川中心在斯堪的纳维亚半岛,由此向东、南和西南方向推进,掩埋了欧洲大部分地区,形成巨大的大陆冰川。阿尔卑斯山脉是欧洲最大的山地冰川中心,其他山脉,如比利牛斯山、喀尔巴阡山等,在第四纪     

巴林左旗第四纪冰川地貌初步识别

通过对巴林左旗第四纪冰川地貌的实地考察,作者对巴林左旗第四纪冰川遗迹进行了识别.巴林左旗第四纪冰川遗迹丰富多样,包括刃脊、角峰、冰斗、羊背石、剥离面理、冰臼、泄水槽等,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动.     

林西九佛山第四纪冰川地貌识别

通过对林西九佛山的实地考察,对九佛山第四纪冰川遗迹进行了论证.九佛山冰川遗迹丰富多样,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动.     

宁城县大坝沟第四纪冰川地貌识别

笔者通过对宁城县大坝沟的实地考察,对大坝沟的第四纪冰川遗迹进行了论证.大坝沟冰川遗迹丰富多样,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动.     

欧洲西部

欧洲西部因其重要的战略地理位置、典型的气候和发达的经济而成为高考的重点考查内容。其中，利用气温、降水数据资料以及曲线图、柱状图、点状图等图像对气候类型及其形成原因进行判断分析则是近几年高考的主要题型和难点内容；综合分析自然条件对经济的影响则是考查考生综合分析、解决问题能力的重难点内容。     

克什克腾鸽子洞山第四纪冰川地貌识别

通过对鸽子洞山的实地考察，对鸽子洞山第四纪冰川遗迹进行了论证，鸽子洞山冰川遗迹丰富多样，充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动．     

克什克腾桦树背群山第四纪冰川地貌识别

笔者等通过对克什克腾旗桦树背群山的实地考察,对桦树背群山第四纪冰川遗迹进行了论证.桦树背群山第四纪冰川遗迹丰富多样,古复合大冰斗、冰斗群、刃脊、剥离面理等,规模巨大,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动.     

宁城打虎石水库第四纪冰川地貌识别

笔者等通过对宁城打虎石水库藏龙谷景区的实地考察,对藏龙谷景区第四纪冰川遗迹进行了论证.藏龙谷景区冰川遗迹丰富多样,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动。     

克什克腾青山冰臼群自然保护区第四纪冰川地貌识别

通过对青山冰臼群自然保护区实地考察，对保护区第四纪冰川遗迹进行了论证，青山保护区第四纪冰川遗迹丰富多样，充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动．     

第十四章 欧洲西部

地理位置和范围(海陆位置和相对位置；面积、区划)。     

比较法突破"欧洲西部"

比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法.有比较才有鉴别,有助于提高学生的辨别能力.比较法在教学中的作用之大,是有目共睹的,比较法可以应用于同类事物的比较,也可以用于相反事物的比较.在人教版"欧洲西部"一节的教学中,笔者就对该内容运用了比较的方式,既体现"学习生活中的地理"的教育理念,效果又非常好.     

冰川与冰山

在南极、北极的一些高原、山脉上,积雪常年不化,形成了透明的冰层,冰层越来越厚,就形成了冰川。地球上陆地面积的十分之一被冰川覆盖着,最厚的冰川达几千米。     

中国西部山地冰川的旅游性及其空间开发思维

本文回顾了中国冰川开发的历程,接着从冰川发育条件及其物理性质、冰川景观特色、冰川的旅游性等角度出发对中国西部山地冰川进行类型划分;之后鉴赏冰川资源的景观特色,并以此为基础解读中国西部山地冰川的旅游性;最后,引入且剖析空间思维理论的内涵,运用点式思维、线式思维、面式思维、体式思维等空间思维理念于冰川旅游开发之中,为中国西部山地冰川旅游的空间开发指出方向.     

掀开第四纪冰川的神秘面纱——记中国现代冰川学的开创者施雅风院士

第四纪包括现代在内的过去二百多万年的地球历史,冰川扩张与人类诞生是第四纪两大标志性事件。剧烈的冰期与间冰期交替对大气环流、土壤发育、动植物变迁和人类活动等均有重大影响。而素有“地球第三极”和“世界屋脊”之称的青藏高原及毗邻山脉,其第四纪冰川问题的探明对了解地球晚近时期气候环境变化和高亚洲新构造运动均有重要的学术意义。     

欧洲西部温带海洋性气候的分布及成因

欧洲西部纬度跨度大,但主要在温带,主要气候类型有:温带海洋气候、地中海式气候、温带大陆气候和极地气候等多种气候类型,尤以温带海洋性气候最为典型。影响其气候类型的主要原因有:纬度位置、海陆分布、大陆轮廓、地形和洋流等。     

世界地理教学辅导 第十四章 欧洲西部

一、教材内容分析西欧是世界资本主义发展最早的地方,近代科学技术发展很快,是当今世界经济、科技最发达的地区之一。西欧面积虽小,但在世界地理中却很重要。这是因为西欧地处世界陆半球的中心,与其他大陆和大洋的联系均很便捷,地理位置十分重要。自然地理各要素特征...     

欧洲西部《概述》知识要点归纳

一大特征（位于欧洲西半部，海岸线十分曲折，轮廓非常破碎）     

欧洲西部自然环境教学中应抓住的特色

欧洲西部被北冰洋、大西洋和地中海环抱,东靠亚欧大 陆,面积约500万平方千米,约占欧洲面积(约1061 万平方千米)的一半。自然环境具有非常明显的代表性和特色。 一、特色之地 1.日落的大半岛地球自西向东自转,人们看到太阳总是东升西落的规律。古代的人称亚欧大陆之东为亚细亚洲,其含义“日出的地方”;而称亚欧大陆之西为欧罗巴洲,其含义“日落的地方”。欧洲西半部这个日落的地方位于亚欧大陆西部,好似亚欧大陆向西伸出的一个边缘破碎的大半岛。北临北冰洋,西濒大西洋,南临地中海。其半岛和岛屿的面积约占欧洲总面积的34.6％,居世界之最。著名的半岛有北部的斯堪的纳维亚半岛、科拉半岛;西部的日德兰半岛、布列塔尼半岛;南部的伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛和克甲木半岛等。著名岛屿有大西洋中的     

“欧洲西部”教学设计（湘教版）

一、教材分析 本节内容是湘教版七年级地理上册第二章“了解地区”第四节“欧洲西部”,是指除原苏联以外的欧洲西部。本区虽然面积不大,但人口稠密,国家众多。鉴于教材篇幅的限制,也为了避免教材内容前后重复,本节教材在内容编排上较多地舍去自然环境和自然条件方面的内容,重点选取“位置与范围”、“雄厚的经济实力”、“繁荣的旅游业”这三方面内容,突出欧洲西部的人文特色。在教学过程中,为了帮助分析这三方面内容,必然要涉及一些自然环境方面的知识。如“乘船游览峡湾,观看午夜的太阳”时,就有必要补充：什么是峡湾、峡湾的成因、极昼与极夜的知识等。对此,教师要精心设计,掌握知识的衔接与补充知识的尺度。     

"欧洲西部的自然环境"形象化教学初探

形象化教学不仅能激发学生学习地理的兴趣和积极性,并且能在视觉、听觉等多方面感知地理事物,使学生在脑海里形成具体生动的地理表象,同时也非常有利于地理知识的理解、记忆和迁移。一、欧洲西部的半岛、岛屿和海域半岛:一“拳”(伊比利亚半岛)伸进大西洋;一“脚”(亚平宁半岛)