巧用Visual FoxPro制作CAI双语多媒体课件

随着时间的推移,高等院校采用双语教学的课程越来越多。界面友好、设计讲究技巧、实用性强的CAI双语多媒体教学课件,会给教学带来事半功倍的教学效果。     

巧用Visual FoxPro制作CAI双语多媒体课件

随着时间的推移，高等院校采用双语教学的课程越来越多，界面友好、设计讲究技巧、实用性强的CAI双语多媒体教学课件，会给教学带来事半功倍的教学效果。     

地理课堂教学中的多媒体课件编制

课件（Ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅ）是在一定学习理论指导下,根据教学目标设计的,反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏性、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息...     

巧用CAI课件教学

巧用C AI课件导入,唤起主体意识。运用CAI课件图、文、声、像等丰富的媒体表现功能,创设教学情境导入新课,调动学生学习的内驱力,使其产生强烈的学习欲望,积极主动参与学习。如我们开发了一些这样的软件:“三角函数的图像与性质”,“异面直线的概念”,“异面直线的角和距离”,“斜线与平面内直线所成的最小角”等等。学生可以利用软件一人一机或两人一机,边看屏幕、边敲键盘,还可以对照屏幕演算推导、阅读课本,相互讨论,向教师质疑。实践表明,学生的主动性极大地增强了,初步实现了由听数学到做数学的转变,使数学新课程教学更有效地激发学…     

Visual FoxPro6.0应用实例

本文给出了用VFP6.0开发机房管理软件的实例，在实例中给出了部分实现代码。     

浅谈Visuai FoxPro 6.0教与学

计算机语言类课程是中等职业学校教学计划中的主要课程,其中数据库编程语言VisualFoxPro6.0是学生必修课之一。本人通过对VisualFoxPro6.0几年的教学实践,从教师的教和学生的学两方面对VisualFoxPro6.0的基本知识、基本概念及学习方法等进行了的阐述。     

Visual FoxPro 6.0应用实例

本文给出了用VFP6.0开发机房管理软件的实例,在实例中给出了部分实现代码.     

地理教学巧用多媒体

我是一名初中地理教师,在多年的地理教学实践中,不断地更新教学理念和教学方法,把多媒体教学带入课堂,得到了广泛的使用,取得了良、好的效果。多媒体以集文字、图形、动画、影象于一身的独特优胜,     

地理教学巧用图

"图是地理的第二语言",也是地理学科的信息综合载体和教学工具。在地理素质教育中,充分发挥图的教学功能,挖掘图的内涵,设计出各种变式图,是优化课堂教学,提高学生解题能力最有效的方法和途径之一,对培养学生的创新精神和实践能力也大有好处。从历年的地理考试题来看,试题的难度、新颖度、区分度在一定程度上都借助于对图式的创新。而许多     

巧用地理图象教学

地理图象导学法是近年来在一些中学开展研究的课题之一,有一定的教学使用价值。本文就该课题概念、观点、教学过程及其现实意义谈谈个人的初步看法。     

Visual FoxPro6.0中项目管理器

VisualFoxPro6.0中的项目管理器集成了一个应用程序所包括的一切文件,使各文件间的关系更加清楚、联系更加密切,操作更加简便。     

用VB编制教学课件

主要介绍了用VB编制《电气设备》课程中关于断路器控制电路原理的教学课件的制作过程 ,从而说明教学改革的必要性。     

用Visual FoxPro6.0表单设计界面的教学浅析

按照“任务驱动法”的设计思想,结合典型实例介绍了运用Visual FoxPro6．0表单设计界面的教学设计。     

巧用多媒体课件 优化幼儿园教学

进入21世纪以来,我国幼儿教育不断改革与实施,促使幼儿教师必须进行教学方式的创新,进而有效调动幼儿学习积极性。由于幼儿处于教育起步阶段,对于一切事物具有十足的好奇心,导致幼儿在传统的教育教学环境下,不能进行有效的学习。现阶段,为了有效改变这一现状,幼儿教师对传统教学进行创新,多媒体课件逐渐在幼儿教育中得到推广应用。近些年来,多媒体课件在幼儿教育教学中取得的成就引起了全世界的关注。多媒体课件应用在幼儿教学中,有效实现了高效教学,充分调动了学生的积极性,促进了幼儿身心的和谐发展。本文对多媒体课件教学进行分析,在此基础上,结合幼儿身心发展特点,就多媒体课件对幼儿教育的启示进行探究,以期为多媒体课件在幼儿教育应用水平的提高提供具有参考价值的建议。     

巧用多媒体课件 提高教学实效性

正新课程改革要求,教师在教育教学中必须适应新的形势,更新观念,改革创新等。在语文高效课堂教学中,教师应从语文的学科特点和教学规律出发,采用现代化的信息技术教育手段,将信息技术与语文教学有机地结合起来,把信息技术作为工具和手段渗透到语文教学中,培养学生的人文情怀和语文素养。现代信息技术的运用,能够丰富语文教学的内容,改变教学方式与学习方式,使学生在语文课堂教学中真正体验到幸福和快乐。     

巧用地理故事,优化地理教学

地理学科不同于其他学科,地理教师在讲课的过程中若是利用口头讲解和板书的形式,对于学生来说难免过于抽象化,学起来也是比较复杂的。如何将枯燥难以理解的地理知识通过讲地理故事的方式传达给学生,让学生更容易接受,提高课堂效率是地理教师应该落实的问题。     

幼儿园教学中巧用多媒体课件

幼儿园课程分为语言、科学、健康、社会、艺术五个领域,提倡情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。简要论述如何运用多媒体课件全面发展幼儿各方面的能力。     

巧用多媒体课件 促进音乐课教学

多媒体进入音乐课堂,辅助了音乐教学。它是融声音、图像、色彩、动画诸多特点于一身的综合艺术形式的立体化教学形式。那么,如何正确地在音乐课堂教学中使用多媒体课件,让它更好地服务于音乐整体教学呢？笔者认为找准课件的最佳作用点是关键。     

巧用多媒体课件提高教学效率

随着多媒体技术、网络通信技术的不断进步,计算机辅助教育在现代教育中充分发挥着自身的优势,图文、声像并茂．充分展示知识的形成过程,有效地突破教学重难点,改善课堂教学结构．使学生保持旺盛的学习兴趣．从而确保了课堂教学效率的优化,收到事半功倍的效果。