“211工程”建设与高校图书馆的发展

“211工程”──即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。该工程于1992年正式提出，1993年7月正式立项，主要是为适应21世纪我国经济、科技和综合国力发展的需要，迎接世界教育、科技飞速发展的挑战在教育上采取的一项战略措施。1996年是我校“211程”建设正式启动和“九五”规划具体实施的第一年，作为高校三大支柱之一的图书馆是我校“211工程”建设的重点项目。“211工程”建设对图书馆提出哪些要求？我们和国外现代化图书馆的差距在哪里了如何补缺、补差，建设现代化的高校图书馆？本文试从这三个方面加以论述。一、…     

“211工程”与高校图书馆建设

“２１１工程”立项建设给高校图书馆带来了新的发展机遇,我们一定要提高对高校图书馆地位和作用的认识,从而进一步实施跨世纪战略,加快图书馆建设,促进我国图书馆事业的发展     

“211工程”与高校图书馆建设

本文从三个方面讨论了“２１１工程”建设与高校图书馆建设的关系，以及进入“２１１工程”的高校图书馆所面临的种种挑战和历史使命。     

“211工程”与中央民族大学图书馆

“２１１工程”与中央民族大学图书馆李婷为了迎接世界新技术革命的挑战，国务院决定面向２１世纪，集中力量办好大约１００所重点大学和一批重点学科及专业，使其在教学质量、科学研究和管理方面达到世界较高水平，这就是“２１１工程”。进入“２１１工程”，图书馆的建...     

“211工程”建设与高等学校的发展定位

"211工程"建设的启动实施为高等学校明确自身发展定位提供了条件和机遇,并直接推动了高等学校办学目标的转型。经过15年的建设,高等学校的发展定位有了较大的提升,也相应地对"211工程"建设提出了更高的和更新的要求:一要注重推动高等学校教育质量的全面提高,二要为高等教育的国际化提供支撑,三要为高等学校形成办学特色提供条件等。就当前而言,迫切需要提高"211工程"建设的灵活性和针对性,为高等学校的机制体制创新提供空间,推动高等学校发展目标的顺利转型。     

“211工程”与校园文明建设

“211工程”和校园文明建设在不同时期提出,两者的建设内涵及其运作规范和程序都有区别,然而这两个建设的目标高度一致,在广大师生员工中都具有很高的认同度和号召力。 “211工程”的提出,对我国高等教育事业的改革和发展,产生了积极的推动作用,已经成为有关高等学校师生员工团结奋斗的凝聚力量。由于确定了一个面向21世纪的发展目标,共同的目标,共同的语言和情感造就全校师生员工团结一致的氛围,创造出一种前所未有的与办学宗旨和“211工程”发展目标相一致的校园     

“211工程”学科建设巡礼 抓“211工程” 促重点学科建设

作者介绍了陕西省高校的“211工程”建设成效,总结了开展学科建设的经验和做法。     

浅谈三期“211工程”建设

“211工程”,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大的重点工程,是我国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。1995年,经国务院批准,“211工程”正式启动。经过“九五”一期和“十五”二期的建设,“211工程”以其辉煌的成果、丰富的经验和深远的影响向世人展示了其在落实科教兴国战略、加快发展中国高等教育中的历史地位和重要作用。今年年初,温家宝总理专门主持召开国务院常务会议,听取高等教育“211工程”建设工作汇报。会议充分肯定了“211工程”的建设成就,指出：经过10多年的努力,“211工程”学校的人才培养质量不断提高,学科建设取得了明显成效,创新能力得到提升,一些学科接近国际先进水平,产生了一大批有影响的成果,我国高等教育的整体实力显著增强,并同意进行三期“211工程”建设。     

发展高校图书馆事业,为“211工程”服务

本文从“２１１工程”对普通高校图书馆事业发展需求的角度分析，提出了发展与改革高校图书馆事业为“２１１工程”服务的思路。     

发展高校图书馆事业,为“211工程”服务

本文从“211工程”对普通高校图书馆事业发展需求的角度分析，提出了发展与改革高校图书馆事业为“211工程”服务的思路。     

中国地质大学“211工程”建设概述

一、“211工程”是世纪之交高等教育发展的战略工程 “211工程”是指面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。作为世纪之交的一项重大教育工程,“211工程”已经写入《中国教育改革和发展纲要》(1995年)、《我国国民经济发展九五计划和     

“211工程”

“211工程”是我国高等教育面向现代化、面向世界、面向未来,上水平、上质量、促改革、增效益的工程,它将作为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、实施“科教兴国”战略、迎接世界新技术革命挑战的一个重要步骤,列入我国国民经济和社会发展中长期规划和“九五”计划。     

“211工程”与我国高等教育发展战略目标

“２１１工程”与我国高等教育发展战略目标肖昊一、“２１１工程”的构建“２１１工程”是经国务院批准，由国家教委、国家计委和财政部协商制订并发布实施的我国高等教育跨世纪的发展战略工程。所谓“２１１工程”是指：面向ＺＩ世纪，经过十年或更长一定时间，集中资金...     

“211工程”:建设中的隐忧

<正>十年浩劫,"大革命"变成了大破坏:事业凋蔽,斯文扫地。痛定思痛,改革开放的中国,终于把国家发展的方向锁定在社会主义现代化建设上:"革命"的话语渐告衰歇,"建设"的话语应运而起。从"革命"到"建设"的话语转变,     

“211工程”建设的作用和意义——兼评云南大学“211工程”建设的成效

进入九十年代,国家在实行“科教兴国”的战略中,在高等教育领域实施“211工程”的建设,进入“九五”期间首批建设的高校有61所,其中地方大学有4所,云南大学是其中之一。云南大学的“211工程”建设于1996年5月通过了主管部门的预审,1997年6月通过了立项审核。其实,早在199...     

“211工程”与“985工程”简介

211工程一、什么是211工程1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中,关于211工程的主要精神是:为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期     

“211工程”需要有现代化的高校图书馆

国家教委颁发的纲领性文件《普通高等学校图书馆规程》第一条规定:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分.”这里相当明确地指出了高校图书馆的地位.要办好一所大学,必须有“三大支柱”,一是图书管,二是实验室,三是师资队伍,三者相辅相成,缺一不可.如果没有图书管这座知识宝库,教师和科研人员知识无法更新,也无法吸收新鲜“养分”进行科学研究.著名文学家高尔基曾经说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯.”所以要办好一所大学,就必须办好大学图书馆.     

浅议“211工程”建设中的学科建设

建设一流大学的核心是建设一流的学科和培养高素质具有创新能力的人才。因为大学的人才培养是在各个学科进行的,对于经济和社会发展的作用,也是通过学科显示出来的,学科是人才培养的基本单元,是知识创新的起始源头,是孕育经济生长的沃土。科学技术领域的重大发现及突破,社会各方