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相似文献
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1.
素质教育的宗旨即是培养青少年的创新意识、创新精神、创造思维和创新能力。中学创新教育活动课正是循着这一原则进行的有益尝试。从引发学生兴趣入手,通过系统的、灵活多样的创新教育活动课实施方法的导入,旨在把学生的创新兴趣转为自觉要求,进而全面提高学生的创新素质。  相似文献   

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论创新教育与个性发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

3.
创新是一个民族不断进步的灵魂,创新教育是世界各务教育改革和发展的共同趋势。本文运用“引导--发现式”教学模式和教学方法进行教学,采用多种措施,发展学生的创造思维和创造个性,以培养具有创新能力的新型人才。  相似文献   

4.
论大学创新教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
21世纪的人才应具有创新精神和创造能力。因此,培养创新型人才应是当前高等教育改革的努力方向。未来的大学教育应是创新教育。本文就此问题进行论述,提出更新教育观念是大学创新教育的前提;发展健康个性是大学创新教育的基础;构建知识平台是大学创新教育的支点;树立崇高理想是大学创新教育的灵魂;培养创新能力是大学创新教育的目的。  相似文献   

5.
随着我国科教兴国战略的实施,普通教育从“应试教育”向素质教育的转变正处在扎扎实实的运作之中。在知识经济时代来临之际,人们敏锐地认识到知识创新将是这一时代的主要特征。加强创新教育,培养创造型人才,已成为各级各类教育的基本任务和重要目标。普通中等教育在创新人才培养中处于什么样的地位?如何在素质教育过程中实施创新教育?这些问题是亟待教育工作者解决的重大理论课题和实践课题。 一、知识经济呼唤创新教育 21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的时代,高科技产业将成为第一产业支柱。未来学家奈斯比特在《大趋势》一…  相似文献   

6.
创新教育是素质教育的核心,创新教育的任务是什么,在语教学中如何培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新实践能力根据语教学的特点和有关教育学、心理学原理结合学生的年龄特征,探索出一条实施创新教育的途径。  相似文献   

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在中学教育中实施创新教育是学校发展的需要,也是教师发展的要求。学校体育中实施创新教育的目的就是把学生从机械的学习中解放出来,发展个性,增强学生的创造素质,培养学生的创新能力,这也是学校实施体育课改的中心点。  相似文献   

9.
地理学是一门综合性、实践性很强的学科,在培养学生的创新精神和实践能力方面具有独特的优势,地理教师应充分利用这一优势,在地理教学中注重实施创新教育。  相似文献   

10.
陈家燕 《教育导刊》2002,(12):25-27
创新教育是英语学科教学改革的一个新思路。在英语教学中要实施创新教育,让学生学会学习,学会思考,鼓励学生参与实践,学以致用。同时,要重视改变考评方式严重滞后的现象,突出个性,体现能力。而创新教育的深化,还有赖于教师的角色转换。  相似文献   

11.
论中学实施创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。其内容包括创新意识、创新思维以及创新情感和创新人格的培养。中学阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期。因为中学时代是青少年智力发展的最佳时期 ,也是身心发展和世界观形成的最主要时期 ,这时应该把培养他们的创新精神放在突出的位置上。在这一阶段的创新教育中 ,创新教育的重点和方式应符合中学生的特点。第一 ,要构建以学习者为中心 ,以学生自主活动为基础的新型教学过程。使教学活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上 ,进而形成有利于学…  相似文献   

12.
大力实施和推进创新教育,培养学生的创新能力,是时代赋予我们的庄严使命。创新教育是素质教育的核心和灵魂,它是以迎接知识经济时代的挑战,弘扬人的主体精神,促进人  相似文献   

13.
中学历史教学,在担当培养学生创新精神方面,具有重要地位。然而一段时间以来,无论是初中还是高中,学生不重视,家长也不重视。甚至历史科让其他学科教师代上,或是名为历史课却上的是数、理、化。要改变这种状况,重新找回历史课的价值,只有适应教育改革的大潮,从传授、继承历史知识为中心的传统教育,转变为着重学生创新能力和创造能力的教育。课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,那么中学历史的创新教学如何展开,笔者认为,可以从以下几方面入手。  相似文献   

14.
王国存 《青海教育》2003,(10):17-17
培养学生的创新意识、创新精神和创造能力,是创新教育的目标。笔者认为,创新教育的要求有三。  相似文献   

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16.
谭贞 《天中学刊》1999,14(4):70-70
随着知识经济时代的来临,在推进素质教育的进程中,创新教育逐渐成为教育战线的热点。江泽民总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力。可见,没有创新意识和创新能力的民族是一个愚昧的民族,它必然落伍于时代,无法屹立于世界民族之林。众所周知,教育是人类文明成果的延伸和传递,人类一切文明成果都要通过教育继承和发扬。教育的基本任务就是传授知识,让学生继承人类文明成果。但继承不是最终目的,继承是为了人类的衍生和发展,传统的墨守成规,因循守旧教育是一种“守成教育”,它只能使社会停滞不前,使…  相似文献   

17.
创新教育是培养创新人才的教育。创新教育是一种具有中国特色的新型教育,创新教育是素质教育的核心。实践证明,在中、小学开展创新教育不仅是必要的,也是可行的。  相似文献   

18.
本文主要通过老师创设情境、精心设问:激发学生的创新思维从而推动学生的创新能力进行讨探,并提出改变学生考核方式。  相似文献   

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