当代高校大学生生命价值观教育现状及对策

对大学生进行生命价值观教育是落实以人为本的科学发展观和构建和谐社会主义社会的必然要求,是思想政治教育的一个重点,对教育者而言也是一项崭新的课题。本文基于对生命价值观教育科学内涵的理解,阐述了当前我国高校大学生生命价值观教育现状,进而分析问题产生的原因。最后由此引发思考,提出加强大学生生命价值观教育的途径,确保生命价值观教育的更好实现。     

高校校园流行语及其对当代大学生价值观引导教育的启示

高校校园流行语是流行于高校校园的一种特殊的鲜活的语言形式,与其他流行语相比,有着鲜明的特点:构成类型多样;来源渠道广泛;语言简约、明快;新颖、奇异与程式化共存;知识性、趋雅性、谐趣性与偏激粗俗共存。这些特点,为我们对当代大学生价值观的引导教育提供了重要启示:透过流行语掌握价值观动态并在引导教育中融入流行元素;规范流行语并营造和谐的校园文化;坚持理论与实践相结合并改善就业环境;确立主导性和多元性相统一的价值体系。     

高校辅导员开展大学生社会主义核心价值观教育的探析

高校辅导员是高校教育的中坚力量,在大学生思想道德教育中发挥着至关重要的作用,既是社会主义核心价值观的传播者,同时也是大学生的引路人,因此,研究高校辅导员在宣传社会主义核心价值观,组织活动等方面所发挥的作用具有深远的意义,对于营造浓厚的高校道德氛围,引导大学生积极参与社会主义核心价值观教育活动具有积极的意义。     

皖北地方高校大学生择业观调查分析

择业观不仅影响大学生的就业,而且也体现了大学生的自我定位。笔者对皖北地方高校在校大学生进行了调查,分析了皖北地方高校大学生目前的择业现状,并从大学生自身和学校两个角度分析了造成这种现象的原因。针对这些问题,提出大学生要不断提升自己的综合能力,调整自己的择业心态,做好职业生涯规划设计,要加强对在校生和毕业生的就业指导等措施来提升大学生的就业能力。     

论社会主义核心价值观下高校应如何引导大学生正确追求人生价值

随着社会的发展,当前大学生在追求人生价值的过程中出现了许多问题。高校作为大学生思想政治教育的核心基地,在帮助大学生正确追求人生价值的过程中肩负着重要的使命,高校也应该充分发挥其职能作用,完成对大学生人生价值培养方面的提升工作。     

当代女大学生就业道德中价值观的分析

现在的大学生受到很多社会因素的影响,面临的最大考验就是就业困难的问题,面对新的就业观念和对大学生价值观的种种考验,该怎样才能树立正确的就业观,成为我们应该深入研究的问题,在对现代大学生就业观进行全面总结和分析之后,根据现在女大学生的就业情况进行了总结。     

大学生择业观的变迁与引导研究

从社会发展的角度,分析我国大学生择业观的变迁过程,在此基础上研究发现,社会因素、政府因素、高校因素、家庭因素、个人因素是影响大学生择业观变迁的主要原因,社会舆论的正确引导、政府的大力支持、高校的嵌入式教育、家长的言传身教、个人择业观态度的转变是正确引导大学生形成科学择业观的根本保障。     

基于当代大学生择业观的职业生涯规划教育

大学生择业观受到来自自身、家庭及社会等因素的影响,传统择业思维定式使大学生在择业时往往会忽视主体需要,在盲目心理、从众心理的影响下,造成大学生群体就业形势失衡。本文主要探讨了职业生涯规划对端正大学生择业观所存在的积极意义,提出关于大学生择业观教育的思考也具有积极意义。     

高校体育对大学生心理健康教育影响与作用探讨

从高校体育学科发展建设角度出发,运用体育学,教育心理学,保健学的理论知识与研究成果,采用文献资料研究,社会调查,专家访谈和比较分析等研究方法,探讨对大学生心理健康教育影响的积极效应和促进作用,试图为高校体育开展心理健康教育提供依据。     

“中国梦”引导下的高校大学生思想教育研究

高校大学生是实现"中国梦"的主力军,其思想政治教育与"中国梦"有着密切的联系。高校大学生的思想政治教育不仅是中国梦的一个重要组成部分,同时也是中国梦实现的必要思想保障。大学生的思想教育对于社会的发展具有积极的促进作用,由此可见,必须要对思想教育给予充分的重视。"中国梦"视阈下的大学生思想政治教育是一项系统工程,因此必须要在一定的原则和规范下展开。下面本文主要从思想内涵、价值维度、责任要义以及校园文化建设等方面探讨以"中国梦"为引导的高校大学生思想教育的具体实施路径。     

浅析高校思想政治教育对大学生成才的影响

当今社会正处在人才竞争的时代,人才的培养和选拔也是一个耐心和细致的过程。大学生作为我国人才资源的后备力量,有着担负振兴中华的神圣使命。因而如何引导大学生成才问题显得十分迫切,如何处理思想政治教育与大学生的关系也非常重要。本研究的目的就是为了运用高校思想政治教育指导并帮助大学生选择正确的人生观和价值观,从而最终推动大学生走向成才之路。     

高校大学生马克思主义信仰教育问题的思考

习近平总书记曾在2013年8月19日的讲话中指出"在我们党员、干部队伍中,信仰缺失是一个需要引起高度重视的问题。在一些人那里,有的以批评和嘲讽马克思主义为‘时尚’、为‘噱头’。"以上这些问题反映在我们的一些高等院校则表现为大学生马克思主义信仰的缺失,如:马克思主义理论和研究的教材不能很好地进入课堂,即使进入课堂其对马克思主义作为我们国家意识形态价值观的教育也不尽如人意。针对当前高校大学生存在的这些问题,加强高校大学生的马克思主义信仰教育,增强他们对国家主流意识价值观的认同和认可,具有十分重要的意义。     

新形势下高校大学生意识形态教育探析

高校大学生作为社会主义现代化建设的建设者和接班人,对其进行意识形态教育不仅是培育社会主义事业合格接班人的客观要求,也是巩固马克思主义意识形态指导地位的现实需要.新形势下,探析高校大学生意识形态教育面临的挑战,提出新形势下加强高校大学生意识形态教育的策略:正确处理好高校大学生之间的利益需求;以马克思主义人学理论为基础,构建高校大学生意识形态教育机制;综合各方教育,以社会主义核心价值观引领意识形态教育.     

论高校图书馆与大学生爱国主义教育

图书馆的特点和教育职能决定图书馆对大学生爱国主义精神的培养教育有重要作用,高校图书馆应积极发挥其教育优势,营造有利于对大学生进行爱国主义教育的良好环境,致力培养大学生的爱国主义精神。     

西方核心价值观教育对高职大学生社会主义核心价值观教育的启示

当前,高职院校大学生社会主义核心价值观教育取得了一定成绩,也存在不少问题。西方国家在核心价值观教育方面有着非常丰富的经验,对我们有着多方面启示。我们应积极进行借鉴,坚持依法治校,以法律强化社会主义核心价值观教育的权威地位;树立"大课堂"观念,构建全课堂教育的格局;传承优秀文化,拓展教育资源;强化隐性教育,丰富教育载体,提升高职大学生核心价值观教育实效性。     

构建高校大学生心理健康教育长效机制的思考

采用文献法、专家访谈法和逻辑分析法,结合高校心理健康教育的基本任务和高校学生的特点,分析了高校学生心理健康教育现状,探讨了建立高校大学生心理健康教育长效机制需要遵循的原则、必要性和对策与建议,旨在为高校大学生心理健康教育教学改革提供参考依据。     

高校大学生心理健康教育的问题及对策思考

随着教育改革步伐的不断推进,高校大学生素质教育逐渐被提上教育日程,心理健康教育作为素质教育的重要途径,意义更加深刻。目前,我国高校工作仍处于探索建设阶段,整体上呈现蓬勃发展的态势。但由于时间尚短,经验不足,仍存在心理健康教育主体单一、资金短缺、观念模糊、管理不当等诸多问题。因此,各高校应重新定位,采取行之有效的对策从根本上加强大学生心理健康教育工作,保障大学生健康成长。     

高校图书馆开展大学生心理健康教育的可行性尝试

大学生的心理健康问题备受关注。文章论述图书馆开展大学生心理健康教育的有利因素,探讨开展心理健康教育的可行性尝试及取得的成效。     

高校体育大学生思想政治教育浅析

随着我国体育事业的不断发展及北京奥运会的成功举办,体育人像一张名片代表着中国的形象,备受瞩目。体育不仅仅代表着竞技,更代表着一个人乃至一个国家的综合素质。然而,近些年体育赛事中有失道德的行为频频发生,带来了许多负面影响,特别是对于以优秀运动员为标杆的在校体育大学生影响重大。体育大学生既有大学生的共性,又存在着个性,是一个特殊的青年群体。教育中＂重体轻人＂的问题,严重地制约了体育大学生的全面发展。高校应有针对性地加强体育大学生的思想政治教育,培养体育大学生的健全人格。     

对南京市高校不同年级大学生的体育价值观特点分析

通过对南京三所高校 4 0 0多名各年级大学生体育价值观的调查 ,研究发现 ,各年龄阶段的学生在对体育认识上存在着一定差异 ,其中一二年级大学生呈现出明显的功利主义价值倾向 ;三四年级大学生则表现出对体育游戏娱乐的高度认同 ;所有大学生对体育的健身价值持较高认同态度。