促进教育协调发展办人民满意的教育

一个地区经济要发展必须把教育放在优先发展的战略地位,只有教育的发展才能为地方培养更多更好的领导人才、管理人才、技术人才以及合格的产业工人。只有教育的发展,整体人口素质的提高,才能有效地帮助当地农民脱贫致富,才能有效地减少各种不稳定因素,创设和谐发展的区域,才能促进地方文化建设的发展与繁荣。     

创地方一流学校，办人民满意教育——襄阳区石桥镇一中开展办人民满意教育点滴尝试

石桥镇位于襄北湖河两省襄阳、河口、邓州三区（市）交界处，全镇以农业为主，黄土坡坡多；土地贫瘠，矿产资源少，乡（镇）企业少，农业深加工少，产业链没有形成，经济来源渠道相对少，经济收入相对少。但是，镇委、镇政府以及全镇广大人民群众却非常重视教育，非常支持本镇教育，更是重视和支持石桥一中的教育工作，。支持子女到一中来学习。石桥一中为了不辜负领导和人民期望，近几年来，学校以“创地方一流学校，办人民满意教育”为目的，多措并举，多管齐下，提高了学校的管理水平，全面推进了素质教育，大大提升了教育教学质量和人民群众对教育的满意率，使石桥一中成为全镇的龙头学校。连续两年被区委、区政府授予“教育教学先进单位”，三年中考综合评估均居前五名，先后被市、区两级授予“建管教示范学校”、“绿化合格学校”、“综合治理先进单位”等光荣称号。其做法是：     

甘肃省职教专业设置存在的问题与对策

本文着重论述了当前我省职教专业设置存在的突出问题，有针对性的提出了职教专业设置应兼顾“两个需求”、全面考虑办学条件，布点合理及上下衔接是解决目前存在问题，确保职教健康发展的关键。     

实施教育均衡发展 办人民满意的教育

2008年自治区政府确定的10项民生计划,第六项是实施教育均衡计划：以办好人民满意的教育为目标,进一步改善办学条件,提高教学质量,培养优秀人才,打造西部基础教育强区。本计划下设3件实事,“答题”情况分别如下：     

武安市淑村镇 创建品牌学校，办人民满意的教育

河北省武安市淑村镇位于市域东南部,经济发达,交通便利。镇教育办辖一所初级中学,一所九年制学校,14所小学,四所幼儿园,一所成人教育学校,21所技校。初中学生732人,小学生1878人,幼儿350人,教职员工214人,其中,省、市、县级骨干教师18人。     

武安市淑村镇 创建品牌学校，办人民满意的教育

河北省武安市淑村镇位于市域东南部,经济发达,交通便利。镇教育办辖一所初级中学,一所九年制学校,14所小学,四所幼儿园,一所成人教育学校,21所技校。初中学生732人,小学生1878人,幼儿350人,教职员工214人,其中,省、市、县级骨干教师18人。     

推进中小学标准化建设 努力办人民满意教育

党的十八大把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出"努力办好人民满意的教育",要求"均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育"。运城市委、市政府在建设教育强市和人力资源强市的过程中,始终坚持科学发展观,把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,坚持以优先促保障,以标准     

办人民满意的教育

多年来,我校始终秉承德育为首,质量为本,科研兴校,全面发展的办学思想,以办人民满意的教育为目标,以加强师德师风建设为重点,以提高教育教学质量为核心,以规范教育管理为突破口,以全面实现素质教育为落脚点,     

办人民满意的教育

风雨五十年，辉煌新世纪，创建于1958年的南昌十三中，在阳光下成长，在改革中奋进，如今已发展为省级重点建设中学。学校占地面积30余亩，校园环境优美。现有初高中在校学生1700余人，教职工110人。作为一所正在崛起中的完全高中，学校已逐步形成了一套自己的办学特色，学校秉承着“培养学生健全人格”的办学理念，坚持规范化管理和人性化教育，重人格塑造，积累了丰富的教育教学经验与管理经验，取得了丰硕的成果。     

乘教育强镇之东风，办人民满意的学校

2007年是我校办学史上值得大书一笔的一年。这一年,是江门市崖门镇筹备教育强镇冲刺的一年,我校在上级的正确领导下,办学规模、办学实力、校容校貌、办学质量等各方面都跃上了一个新台阶,为崖门镇的教育做出了重要贡献。具体可以概括为以下几个方面：     

循导精神的光芒 办人民满意的教育

今年以来,习近平总书记在不同场合针对中国国情、党政建设、改革开放等作了一系列重要讲话。这些讲话思想深邃、内容丰富,显示了习近平总书记对世情、国情、党情、民情的深刻把握,体王见了历史的厚重感和时代的现实感,在全党振奋了精神,传递了信心、     

科学定位 深化改革 努力办出让人民满意的职业教育

当前，我国正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的重要阶段，在科教兴国和人才强国的战略实施过程中，职业教育迎来了深化改革、加快发展的历史时期。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，理清思路，科学定位，加快交通职业教育的改革与创新，对于落实科学发展观，为交通事业新的跨越式发展提供强有力的人才和智力保障，办让人民满意的职业教育具有十分重要的现实意义。     

办人民满意教育是我们光荣的职责

新的世纪,面对新的形势和任务,要实施科教兴国和人才强国战略,对人才的要求也越来越紧迫。要培养更多、更突出的各类人才,切实要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高各民族的科学文化素质和思想道德素质,为推进社会主义新农村建设、加快新型工业化进程、构建和谐社会提供强有力的人才和人力资源保证。所以,作为教育工作者,必须以对党、对社会、对人民、对历史高度负责的态度,以更高水平、更高质量普及九年义务教育,更好地满足广大人民群众对优质义务教育的需求,为建设繁荣富裕和谐的社会奠定更加坚实的基础。办人民满意教育是我们光荣的职责。     

以科学发展观为指导，办人民满意的教育

用科学发展观的科学内涵和精神实质来思考、研究湘桥教育改革和发展的实践问题．就应该以建设“教育强区”为目标．以优化教育资源,推动教育均衡发展为重点．进一步推动教育事业优先发展、科学发展．努力办好人民满意的优质教育。     

眉山市东坡区教育局以人为本，育人至上办人民满意的教育

眉山市东坡区教育局坚持“以人为本,育人至上,办人民满意的教育”的指导思想,以“整体推进、全面提高、重点突破、创新发展、突出特色”为发展思路,顽强拼搏,锐意进取,促进了全区教育和谐、健康发展。     

聚焦内涵发展，办人民满意的特教学校

广东省佛山市启聪学校是我国特殊教育改革实验区佛山市建校最早的一所综合性特殊教育学校。近年来,学校聚焦内涵发展,完善顶层设计,推进课程建设和学习型教师团队建设,助力高质量发展,努力成为人民满意的特教学校。     

实现“三个突破”办人民满意教育

自2007年12月我县吹响建设教育强县的号角以来,为了加快教育强县建设步伐,促使教育全面、协调、可持续发展,我县下大力在教育理念、教育均衡和教师队伍建设上实现突破,教育发展水平不断提高,教育为经济社会发展提供了强有力的智力支持和人力支撑。     

办人民满意学校是我们的责任

参加了教育部组织的中小学校长高级研修班的学习后，有两点体会最为深刻： 一、学习前瞻性的教育理念与先进的教育思想，探索农村学校发展的新途径 农村教育应该服务于新农村建设，作为校长，做好学校的发展规划尤为重要。总体分析，我校面临许多办学困难：生源差、设备差、经费不足、青年教师多、教学经验不足等等。农村学校及教师应该认识到：农村学校是中国社会最基层的教育机构，不仅担负着教育教学的责任，也应该肩负着农村改造和农村建设的责任。但我们也要看到我校的优势：我校教职工爱岗敬业、团结、干群关系好、凝聚力强；我校的校风好、社会声誉好、生源质量虽然比不上城里，但要比其他农村学校的生源要广泛些。     

锐意进取追求卓越办人民满意的教育

近年来．山西省太原市尖草坪区教育局从践行“三个代表”重要思想的高度出发．牢固树立和落实科学发展观．以促进基础教育均衡发展为先导．科学规划,高效推进．强力打造让人民满意的教育．为全区经济持续、快速、健康发展和社会事业全面进步作出了积极贡献．     

办山区人民满意的重点高中——恩施州发展优质高中教育撷英

恩施州的6县2市都是国家扶贫开发工作重点县。采访中，记深切地感受到，这里的老百姓要求子女上县(市)一中的愿望十分强烈。