每个胖女孩儿都曾经是天使

你是这个冬天留给我的最美好的印记。 寒风冷冷地掠过脸庞,甚至可以清晰地听见风与皮肤摩擦时的窸窣声。我费力地抬起手将口罩向上提了提。本来就胖的身躯再加上厚重的棉服,让我的每一步都显得那么吃力。     

每个宝宝都是天使

爱。是人类共同的语言,小宝宝在充满爱的环境中成长,一定会成为一个有爱心的人。他将懂得爱父母,爱朋友。爱这个世界,同时也能学会怎样爱自己、快来播下“爱”的种子,灌溉以“善”的雨露。施以“真”的养分．让宝宝能够在逐渐的成长中能够保留最宝贵的真善美。法国婴姿坊和《母婴世界》杂志与你们一起来寻找爱心天使,一起来感受这个处处充满爱的世界。     

每个孩子都是天使

每个人都有一双隐形的翅膀。我一直相信孩子是上天派来的天使,他让我们在繁杂的尘世中,感受天真与淳朴。与孩子在一起,我们应该是快乐的。但现实的教育却是让老师与学生都难堪的,我们要做的就是不断地提高孩子的学习成绩。因为在很大程度上,成绩是衡量一个教师教学好坏的标杆。我喜欢文学,无论是在教学中还是生活中,     

每一个孩子都是天使

大学毕业后,我放弃了到外面工作的种种诱惑,只身回到了家乡的一所小学教书。学校不大,4个年级,百来号学生;学校也不美,孤零零的一幢平房立在大山里,如果不是本地人,谁也不知道在这里有一所学校。但我并不孤单,也不悲哀。     

每个女孩都是天使

安琪是我们初二(3)班最受男生欢迎却最不受女生欢迎的女孩。安琪的妈妈是做服装生意的,很年轻,打扮也很赶潮流,和安琪站在一起像是姐妹俩,这让我们都很羡慕。可是安琪没有爸爸,所以镇上的人都怀疑起她妈妈的个人     

每个孩子都是天使

大家在热火朝天地游戏着．巡回观察的我发现娃娃家门前的人特别多。一眼看去．恰好见到站在一旁的子淳用右手猛地打了自己一个耳光!咦？万分诧异的我赶紧走过去了解情况,只见他一副泪眼汪汪、万分懊恼的样子。于是我询问和子淳一起游戏的小志,了解事情的原委。     

每个孩子都是天使

课余时间和同事闲聊,聊到她家孩子时,同事不禁眉头一皱,叹气说道:"没想到孩子会这样,成绩老提不上去。唉,是典型的差生一族啊!"听到这我不禁愕然,素质教育搞了这么些年,我们做老师的依然以成绩给孩子划分等级,哪怕是自己的孩子,可见孩子的等级之分已到了何等地步。成绩仍然是学生"档次"划分的依据:成绩佼佼者自然被列入尖子生之列,理所当然地享受老师的关心、同学的追捧;而成绩倒数者往往被冷落     

“我们都是传递《小读者》的天使”

每年的年末都是一年当中最热闹的时候,告别旧一年,迎接新气象。编辑部里也被来自全国各地小读者们的缤纷贺卡点缀得一片绚烂。     

每个女孩都是天使

安琪是初二（3）班最受男生欢迎却最不受女生欢迎的女孩。 安琪本来就长得不错,精致的五官,眼睛很黑很深,好像会说话,皮肤白白的婴儿般的水嫩。再加上很会打扮,穿着入时,站在人群里很突出。她像一只高傲的天鹅,而我们就是作为陪衬的丑小鸭。     

所有的孩子都是天使

"妈妈,你觉得我是上帝送给你的什么?"我笨笨地回答:"礼物"。"不对,是天使,作家杨红樱就是这样对她女儿说的。"细一琢磨,谁说不是呢?女儿就是我的天使。我的天使啊,随着你一天天的长大,妈妈仿佛已经看见你振翅欲飞。     

把每一个学生都看作天使

今天,值得我欣慰。因为,太多的真诚让我感动了。耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢：“张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!”“张老师，我们的孩子放在你班上，我们放心。”“张老师。你真的像妈妈一样爱着他们，我非常感动!”[第一段]     

每一个孩子都是天使

常常痛心这些可爱的孩子,怎么会变成这样,或者是那样。常常在想,这是不是有我自己的原因。这些孩子,都是我心中的天使,但为什么我总不能给他们足够明白的爱,而是将这一切深深地藏起。于是,我突然痛恨起现行的体制、现在的教育来,对事业的那份执着和热爱,就在这种思绪中荡然无踪,我甚至开始怨恨这一份工作,真不想当老师了。     

我们班的礼仪天使

第八册习作二要求：这是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章，你们班里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学能获得这些奖章呢？你可以推荐一人，也可以每个方面各推荐一人，为了写好推荐，可采访有关的人．如果事例多，要突出主要事迹，做到详和略。[编按]     

让我们都拥有一个梦想

曾经对自己任教的班级做过连续几年的跟踪调查,为了“考个好大学”“找个好工作”“挣更多的钱”而读书的占比76％,也就是说学生的视野局限在自我的占了绝大多数;能够跳出“小窝”与“小我”,到达“大我”与“大家”境界的占比1．7％;“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语,我教书16年都没有听到,显然已成绝唱!     

每一个孩子都是天使

送走了六年级学生,接手新一年级,面对这群小不点——一群天真、鲜活的生命个体,我的内心充满淡淡的喜悦。人不可貌相,海不可斗量。开学几天后,我便发现小不点们个个厉害,不好“服侍”,刚把这一拨孩子安顿好,那一拨的孩子又在吵闹,一如水中的葫芦。不过很快他们就“征服”了我,让我甘心时刻陪着他们。这个转变源于《月亮的心愿》。     

让“学困生”在激励中主动发展

在英语学习过程中，由于受各种因素的影响，各个学校、各个班级都不同程度地存在着一些成绩较差的学生，简称“学困生”。笔者认为，造成英语“学困生”的原因可以归结为以下几点：     

每个女孩都是天使

班里每月都要调座位。这次，余一凡、莫小芮成了同桌。     

插上爱的翅膀，他们都是天使

接手这个4（一）班,还不到一个月来,就陆续听见一些同学来汇报：“报告老师,我放在抽屉的转式铅笔不见了,”“老师我放在抽屉的牛奶没了”“老师,我的早餐钱做完操后不见了。”唉!班里总有学生丢东西,开学时间不久,可已经发生十多起了。我觉得这个问题等待解决,已刻不容缓。     

我们都是微笑天使

"今天你微笑了吗?"真心地笑一笑,你就是我们的微笑天使了!本期我们请来了北京市第二实验小学怡海分校的老师和同学,为大家带来真诚的微笑!为大家赶走所有的不开心!怡海分校在今年开展了"微笑传递友谊,微笑让人身心健康"的活动。他们在3月里陆续开展了微笑关爱系列教育活动。同学们在这些活动之中用自己的真情和行动,传递着友谊。在微笑中懂得了理解和信任,懂得了关爱。这不,3月的百名"微笑天使"已经评选出来,每个小朋友都笑得那么开心、真诚!让我们把微笑进行到底,让更多的微笑出现在我们中间。