多媒体技术与《机械基础》教学的整合

多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的教学手段,但在实际开展工作中还存在着各种问题。本文主要通过介绍多媒体教学在《机械基础》课程中的优点和缺陷,旨在更好地发挥多媒体教学的优势,让多媒体辅助教学真正在课堂教学中发挥其特有的功能,从而推动多媒体教学的发展。     

贴近教学,多媒体教学课件出版应务实——从《英国文学》教学课件获奖谈起

一个优秀的多媒体课件对教师在课程教学起到事半功倍的作用,而如何使出版设计的多媒体课件更有效地贴近教学,是越来越多的课件出版者们思考的问题。近年来,随着高校英语改革的深入,多媒体教学手段在辅助教学方面发挥的作用日益凸显。一个优秀的多媒体课件对教师在课程教学起到事半功倍的作用,而如何使出版设计的多媒体课件更有效地贴近教学,是越来越多的课件出版者们思考的问题。     

大学计算机课程多媒体仿真协同平台创建研究

以多媒体仿真产业为代表的创意产业是目前全球最炙手可热的朝阳产业。国家政策的激励和教学实际的需求,大学计算机课程教学中多媒体仿真技术的应用将迎来一个空前的繁荣时机。随着网络的普及和技术成本的降低,个人多媒体仿真创作越来越多。多媒体仿真技术及网络资源的共建共享．在许多方面期望有一个在技术开发平台设施上的强有力的支持,创建一个基于WizardSpace的具有实力和影响力的大学计算机课程教学多媒体仿真开放式协同创作网络平台势在必行。     

网络环境下的大学语文教学模式探究

运用多媒体和网络技术开展大学语文教学,体现了大学语文课程的信息化进程。在网络环境下,及时抓住现代信息技术发展带来的契机,构建新的大学语文教学模式已成当务之急。本文以建构主义为理论基础,探讨了网络环境下如何构建大学语文课程教学模式,同时也指出在构建过程中所存在的一系列问题。     

多媒体教学在电子技术课程教学中的应用

本文对《电子技术》课程教学的现状进行了简要分析,指出了多媒体技术在电子技术课程中起着重要作用,应该作为一种新的教学手段来改革;并指出多媒体教学存在的弊端与应采取的对策,另外还阐述了多媒体课件的设计和教学过程中应该注意的问题。总结出多媒体技术和传统教学两者的有机结合,从而使得授课质量取得明显提高。     

商务英语函电教学中多媒体技术的应用的实证研究

本论文从多媒体技术与商务英语函电课程教学的具体结合出发,通过实证研究的方式,廓清了多媒体技术在商务英语函电课程中应用存在的问题及原因,并提出了进一步改进和完善商务英语函电教学应用多媒体技术的方法。     

论多媒体课件制作平台的开发

多媒体教学现状 在信息化教育的今天,多媒体已经成为一种重要的教学手段,所有的课程都可以使用多媒体课件来进行辅助教学,于是制作多媒体教学课件已成为任课教师的一项重要工作。     

电子信息资源检索课网络教学系统的研制与应用

Internet与信息技术的发展推动了教学方式的改革,我馆采用流媒体技术与课程教学整合制作的多媒体网络课件,为学生提供视频、音频、文本、图片一体化的真正的多媒体互动教学。本文通过探讨电子信息资源检索课网络教学的发展趋势、特点与意义,阐述建设网络教学系统的必要性与可行性,提出组织电子信息资源检索课网络教学的具体措施,对优化网上教学资源,更好地组织电子信息资源检索课课程网上教学进行了探讨。     

计算机辅助教学中有关问题研究与实践初探

本文对电脑多媒体辅助教学的优越性、开发平台的选择以及开展多媒体辅助教学需注意和迫切需要解决的几个问题进行了探讨     

软件工程课程教学中的多媒体课件设计与制作

软件工程是高校信息管理与信息系统专业的核心课程之一,制作出高水平的教学课件对提高该门课程的教学效果意义重大。本文根据软件工程课程的具体特点,提出了制作该课程多媒体课件的设计思路和制作对策。     

浅析多媒体网络教学

本文从多媒体网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题。     

浅议多媒体技术在工科课程教学中的合理运用

作者根据自己应用多媒体课件教学经验,探讨了应用多媒体教学手段进行课堂教学的有效方法,对多媒体技术在工科课程教学中的合理位置进行探讨分析。     

论《人力资源管理》课程的网络化教学模式的建设与研究

基于互联网的多媒体网络教学环境具有优化教学的多种特性,使得以学生为中．心、基于资源及交流协作的教学方法得以实现。本文结合多媒体网络技术以及人力资源管理课程的特点,提出了并针对网络化教学模式建设的一些研究。     

《大学英语视听说（网络教学）》课程设计与探讨

结合作者教学实践阐述了建构主义理论对多媒体网络环境下的英语视听说网络教学的指导意义,探讨了大学英语视听说网络课程教学模式的设计与教学实践理念。     

多媒体技术应用于精品课程的设计与开发

多媒体技术基础及应用课程是教育技术学本科专业必修的主干课程之一,是一门实践性较强,适用性广泛的学科。本文主要介绍了“多媒体技术基础及应用”精品课程的设计思路与开发过程．详细阐述了该精品课程的教学设计理念、课程总体框架结构、子系统功能详细设计、技术开发流程、课程特色．并提出了进一步完善的思路。     

议多媒体在数学实验教学中的运用

开展数学多媒体辅助教学既有积极的因素，又有负面的影响。对此我们应该在传统教学与现代教学的理论层面和操作层面上进行必要的整合。使数学实验教学真正发挥其作用，本文就多媒体数学实验的优点与不足进行了探究。     

优化组合教学媒体、提升学生课堂活动参与度

多媒体教学是当前地理教学中应用的主要形式之一．在教学中采用多媒体手段,直观动态模拟地展示地理现象,对于地理这门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科来说,可以极大地激发学生对地理学科的兴趣．涮动其学习积极性。本文就多媒体组合在优化高中地理新课堂教学中的作用进行浅析。     

探析多媒体技术在摄影教学中的应用

多媒体技术已成为摄影专业课堂教学中不可替代的教学手段,为传统的摄影教学增添了活力,使摄影课程出现新的教学模式,达到了良好的教学效果。因此,本文试图从多媒体技术使用的必要性出发,分析其在摄影专业教学中发挥的积极作用,从而使多媒体技术能够更科学、更高效、更灵活的运用在摄影教学课堂上,达到高质量教学的目的。     

“以学生为中心”教学模式的探讨

二十世纪九十年来以来随着多媒体和网络技术的普及,一种以建构主义学习理论和教学理论为基础新的"以学生为中心"的教学模式悄然兴起。远程开放教育课程教学必须应教育改革新趋势,建立"以学生为中心"的教学模式,并在教师课程教学实践应用中不断深化完善。     

高职机械制造基础课程多媒体技术应用的探索与实践

针对高职《机械制造基础》课程的特点,对课程教学中多媒体技术的应用进行了研究,论述了机械制造基础积件库的开发原则、构架及方法,并说明了基于积件库多媒体课件的特点。