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林革 《数学大世界(高中辅导)》2005,(3):1-1
数学的枯燥、深奥、令人生畏的一面,是由它的学科特点决定的.也是无法改变的事实。而正是由于这个原因,许多同学就轻易地把数学课划为学不好的一类,先为自已预先准备了退堂鼓,这反映了意志品质方面的欠缺。不过.我们知道学好数学也意味着一个人在某一万面的成功,而要取得成功.顽强的意志力是永远不可缺少的要素。 相似文献
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有这样一个真实的故事:一位有500万资产的单身富婆,因18岁的儿子没有考上大学,便对他说:“我打下的江山凭啥要白白送给你?你自己到外面闯去,一年后活着回来就行了。在这一年中你不能回家,更不能向家里要钱。”儿子强忍泪水接过母亲给的1000元钱,离开家乡,在大连一家月薪300元的酒店当小工。临近春节,他鼓起勇气打电话回家,家里的号码是空号;他直接回家,房子已换了主人;找到妈妈开的工厂,也换了老板。于是,他只好又回到大连,在一个施工队当小工,尝够了打工的苦与累。一年后,有人找到他,交给他一封信。原来,儿子离开家那天,母亲便雇了三个人跟… 相似文献
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正《中国教育报》,2014年8月21日日前,《中国青年报》发布的调查显示,81.8%的受访者赞同对孩子进行"吃苦教育",65.7%的受访者认为"吃苦教育"能培养孩子的吃苦精神和责任感,对孩子未来发展有很大帮助。但笔者认为,这是一个无中生有或者说不是问题的教育问题。当下,"吃苦教育"的主要方式是体验农村生活、暑期打工、家庭劳动等。正是因为许多人把这些寻常事当成教育问题,才导致所谓的"吃苦训练营""行走学校"等教育现象层出不穷。 相似文献
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筱悠 《初中生学习(中考新概念)》2011,(9)
一提起吃苦药,大家不免皱起眉头。其实,苦味不仅能改进食品的风味,而且在生理上还能对味觉感受器起到强有力的刺激作用。人们的味受器对苦味最为敏感,当人们消化道出现障碍、味觉衰退和减弱时,苦味最容易达到使其恢复正常味觉的目的。由此可知,良药苦口的俗语是有道理的。 相似文献
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杨照影 《中小学作文教学(小学版)》2005,(10)
晚上全家人围坐在一起吃饭。饭菜很丰盛,可是我却发现桌子上比平时多了一盘野菜。我看到爸爸不时地夹起一棵来,蘸了蘸酱,便放进嘴里津津有味地吃起来。看到这情景,我不由得对这种叶子是锯齿形的野菜产生了好 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2008,(Z1)
生命,需要磨练。一棵果树,只有经受住烈日的煎熬,才能结出累累硕果;一只雏鹰,只有经过风雨的磨砺,才能拥有一双搏击长空的翅膀;一炉铁水,只有经历高温的考验,才能练就金刚之躯;一件远古时期的陶器,只有经过岁月的洗礼,才能成为稀世珍宝。 相似文献
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圣诞节的前两天,北风呼啸,雪花飘飞,寒气彻骨.雪地里站着一位日本少妇,穿得厚厚实实的,在她的前面放着一辆婴儿车.少妇一会儿推着车走走,一会儿又停下来跺跺脚,搓搓手.车里的婴儿才出生三四个月,眼睛瞪得圆圆的,脑袋左顾右盼的,小手上下拍动,嘴中发出"咦咦呀呀"的声音,孩子冻得脸蛋发红.旁边路过的人关心地问:"孩子这么小,不怕冻坏他?"少妇报以甜甜的微笑:"没事,多让孩子接触大自然,对他会有好处的!"在国外,孩子稍大一点家长就让他们学着自己吃饭,自己穿衣服,虽然有时候饭粒会撒一桌子,衣服会穿得一塌糊涂,但这样做确实使孩子从小得到了锻炼. 相似文献
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阮媚 《语数外学习(初中版)》2008,(1):18-18
[简评]本文论点明确,论证清晰,论据充实,是一篇较为规范的议论文。文章开篇即点题,指出“生命需要磨练”,并以果树,雏鹰,铁水,陶器(由一般意义上的生命到更宽泛意义上的生命)的成长经历为证;进而推及“人生,需要磨练”,详细论证了面对磨练,人们需要勇气和毅力。 相似文献
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维罗·克劳德施 《小作家选刊(小学)》2011,(2):38-39
为了保证大家的安全,老师决定让同学们先在磨练营住一夜,第二天再出发。她直接和管理处联系,让他们火速派人去寻找两个探险的孩子。晚上十点多,阿呆怎么也睡不着。他想不明白,杜飞和陈然为什么会去野狼谷呢? 相似文献