值得推荐的一道化学竞赛题

20 0 2年全国高中化学奥林匹克竞赛山东赛区的预赛试题 ,基本涵盖了高中化学的重要知识点 ,更加注重了高中化学与高新技术、生物技术、实际生活的联系 ,同时也更加注重科学方法、科学态度的训练与培养 .笔者就其中第 2 2题谈谈自己的看法 .题目 :随着科学技术的发展 ,测定阿伏加德罗常数的手段越来越多 ,测定精确度也越来越高 .现有一简单可行的测定方法 ,具体步骤如下 :①将固体食盐研细 ,干燥后 ,准确称取ｍｇＮａＣｌ固体并转移到定容仪器Ａ中 .②用滴定管向仪器Ａ中加苯 ,并不断振荡 ,继续加苯至Ａ仪器的刻度线 ,计算出ＮａＣｌ固体的体…     

古诗词中的化学知识题赏析

近几年来，化学中考命题开始将化学知识与其他学科知识相互渗透．例如，在一些地方的中考试题中就出现了以初中学生熟知的或通俗易懂的古诗词句子来作为化学试题，要求学生先对句子本身有所理解，再进一步作出与化学知识有关的正确判断．举例如下．     

值得推荐的一道化学竞赛题

2002年全国高中化学奥林匹克竞赛山东赛区的预赛试题，基本涵盖了高中化学的重要知识点，更加注重了高中化学与高新技术、生物技术、实际生活的联系，同时也更加注重科学方法、科学态度的训练与培养．笔者就其中第22题的解法谈谈自己的看法．     

概率竞赛题赏析

概率是新课程增加的内容之一,在各年级各类数学竞赛中都作为重要考点．近年来,概率题不只以“投骰子”和“扑克牌”为背景,更多是以生活实际、游戏和新课程核心内容为背景,成为竞赛题中一道亮丽的风景．     

赏析一道2008年中考探究题

随着新课程标准在全国范围内的逐步实施,研究性学习已成为学生自主学习的主要学习方式,为了考查研究性学习开展的成果及展示研究性学习的过程,近年来,探究性试题几乎成了中考试卷的必考题,尤其是实验探究题更是呈现出新颖多样、灵活开放等特点,已成为中考试卷的一大亮点．     

赏析一道自学型竞赛题

“从生活走向物理，从物理走向社会。”是物理科新课改的重要理念；是培养学生终身学习能力的总目标．下面一道题是我县初中物理竞赛选拔赛中的一道题．它能体现上面的两个目标。     

赏析2005年江苏高考化学计算题

江苏省是目前在高考中把化学作为独立试卷进行命题的省份,研究该省的化学试题,具有一定的指导意义,特别是最后两道计算题,非常有特色,代表了一个出题方向,对我们平时的学习和复习有一定的指导作用,下面是这两道题的解答要点,供大家学习时参考．例1 (江苏化学25题)较低温度下,     

2006年广西高中学生化学竞赛题评析

学会利用所学知识去观察、分析、解决现实问题，是素质教育重要的组成部分。化学竞赛的命题往往取材于生活现象、科学前沿，以此创设情景，解决问题的知识在已学化学知识范围之内，但情景却是中学教学不易出现的．笔仔细地研究了2006年广西区内高一年级和高二年级的竞赛题，同时，在全区各地成绩较好的占参赛人数约8％的试卷中随机抽取200多份进行答题情况调查之后，有针对性地选取几道题目，对其命题的意图、解题的方法及学生中出现的错误进行分析。目的是为推动中学的化学课外活动提供一些帮助．     

2007年中考化学命题预测

2007年各省（市）课改区中考化学命题仍会遵循课改方向，体现“稳中有变，变中求新”的精神，以《化学课程标准》规定的初中化学基础知识和基本技能为载体，以能力和素质立意，考查学生持续学习和发展应具有的学科素质。在关注学生经验，联系科技进步和社会发展，突出学科特点，体现探究、开放和情境创新，体现以考生为本的人关怀及教育功能等方面会进行大胆探索。现将新课程理念下2007年中考化学命题预测如下，供参考。[第一段]     

2005年中考概率试题赏析

2005年是全国课程改革实验区单独进行中考数学命题的第二年，命题更加注重体现新的课程标准理念．通过对48份2005年课改实验区中考试卷的研究发现，概率已成为必考知识，并且表现出了突出应用、加强综合、提高难度的总体趋势．下面，从2005年课改实验区的中考试题中，撷取几例，与大家共赏．     

几道创新试题赏析

随着中考命题的不断改革,培养学生创新精神的试题开始在各地中考试题中大量涌现。下面举几例与同学们共赏。     

中考化学探究性试题赏析

新课程改革的重点是要转变学生的学习方式,倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。为了落实这一目标,近年来各地中考化学试题的命题形式都在发生着深刻的变化,其中探究性试题越来越受     

2007年中考化学命题新趋势之我见

分析近两年全国各地的中考化学试题后不难发现，在课改新理念的引领下，中考改革的力度明显加大，充分贯彻了“从生活走向化学，从化学走向社会”的要求，新题型层出不穷，命题呈现出了新的走向和趋势．     

2005年中考化学命题新趋势（一）

近年来随着《化学课程标准》的全面推行和新一轮课程改革的不断深入，单纯考查概念记忆的考题已不见踪影，试题的难度，特别是计算题的难度大大降低，试题的编制更加立足于学生的发展和实际生活的需要，充分体现了化学学科的应用价值和学科特点，体现了化学与社会、化学与生活的广泛联系。展望2005年，中考化学命题将具备以下特点：     

试谈中考化学命题新趋向

随着素质教育的不断实施，培养学生的创新精神和实践能力已成为当务之急。中考命题对教师的教学理念、教学策略和方式．对学生的学习和发展都有深刻的影响。纵观近年来的中考化学试题，出现了不少新课程改革的理念与要求内化到中考试题中命制出的体现开放创新、张扬个性、导引探究学习的好试题。下面结合我们平时教学的实践，谈谈这方面的体会。以期抛砖引玉。     

2008年中考物理探究性试题赏析

现举出2008年各地中考物理具代表性的探究性试题展示于下,供同学们参考练习． 1．（2008莆田市）如图1所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了（ ）．     

赏析两道中考工艺流程题

工艺流程题具有联系生产生活实际、信息广泛、综合性强等特点,这种题型在中考中逐步受到青睐．其中工艺流程图作为新的信息源泉,可以成为问题的载体,知识的桥梁．分析工艺流程图,将化学知识学以致用,可以很好地培养学生分析问题、解决问题能力和逻辑思维能力．在中考命题的实践中,笔者尝试着将其引入本市中考,取得了很好的效果．现举两例分析如下：     

2005年中考化学命题趋势对教学的启示

2005年我国中考化学命题出现四个明显的特点和趋势:关注情景化题目设计,重视考生对基础知识的应用;关注以实验为基础的探究,重视知识与技能的整合;关注化学回归生活与社会,重视教学与社会生活实际的联系;关注地方特色和区域性服务,重视情感价值观的培养教育。这些特点和趋势给我们的日常教学以新的启示。