巧用注射器实施中学化学实验

注射器能经受一般化学试剂的腐蚀,其针筒可视为一个封闭的反应器,能通过溶置口抽入液体反应物,能抽出推杆后投入固体反应物。能收集、贮存和运送气体。经过密封后推动推杆能给气体体系加压,针管可点燃气体。适合于不加热时发生的化学反应的实验。巧妙地开发这些特点,能更长时间反复地观察实验现象。有效消除气体污染,     

注射器在化学实验中的应用

注射器是日常生活中经常见到又可以应用到科学探究的用品之一．越来越多的中考题以注射器为情景，考查学生的科学探究的能力．     

巧用注射器做实验

证明空气的存在：先抽出注射器的活塞，说明注射器内存在空气。然后将注射器的尖嘴放入水中，推动活塞，空气进入水中，产生许多气泡冒出水面。靠水的帮助“看”到了空气。     

谈注射器在物理实验中的系列应用

本文根据注射器的特性,叙述了注射器在演示沸点与压强关系、大气压的存在、液压机原理、反冲现象等物理实验中的系列应用。     

巧用注射器改进化学新教材中的三个实验

医用注射器能经受一般化学试剂的腐蚀,其针筒可视作一个相对封闭的反应容器,可通过容器口抽入气体或液体反应物,并可用于收集、贮存和运送气体或液体。密封后,推动活塞能给气体体系加压,也可在针管处点燃气体,适用于常温下发生的化学实验。巧妙运用注射器的这些特点能简化实验操作,更为持久且反复地观察实验现象,有效消除气体污染,减少实验教学时间,提高实验教学效率,增强化学实验教学效果。下面笔者针对2012年沪教版化学新教     

医疗注射器在初中化学实验中的应用

注射器是非常普通的医疗器械,在医疗中有广泛的应用。近年来,随着新课改的推进,师生的综合利用意识明显增强,顺利的把注射器引进到了化学实验装置中。     

巧用构造法解中考题

在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个方程、一个函数、一个图形等,借助它们使问题得以解决,这种解题的数学方法,称为构造法．     

巧用转化思想剖析两道中考题

在解许多数学题的过程中，运用到的知识许多都会归纳到方程和圆的有关知识上．学生遇到一个陌生的题目常会感到山重水复，无从下手，然而灵活的运用转化的思想，便峰回路转，柳暗花明了．现就2004年的两道中考题浅析转化思想在解题中的妙用．     

巧用注射器改进＂隔绝空气＂实验

化学中有一些实验因受到空气中氧气的干扰实验效果并不理想。注射器具有密封性好的特点,故可用作“隔绝空气”实验的反应容器。笔者利用注射器改进了几个“隔绝空气”实验,实验效果比较好。     

浅谈中学化学实验教学中巧用多媒体

化学是一门以实验为基础的科学。在化学教学中,实验教学贯穿于化学教学的始终,渗透在中学化学教学的各个阶段,在教学中占有重要地位。教师在实验教学中巧用多媒体手段,能提高学生学习化学的兴趣和效率,具有诸多优点。     

巧用注射器检查装置的气密性

检查装置的气密性是实验室制取气体重要步骤之一,也是保障许多化学实验成功的关键.传统的检查装置气密性的方法,虽然简单,但具有一定的局限性.在实际教学过程中,如果在教材介绍的检查装置气密性的方法上,再补充利用 日常生活中常见的注射器来检查装置的气密性的方法,现象就会更直观、效果会更好.     

巧用注射器设计初中化学实验

文中巧妙组合两个注射器,研制出一套化学实验装置.利用该装置设计出混合物性质、二氧化碳与氢氧化钠反应等实验,增强了化学教学的直观性,有利于学生深化基础知识,提升理性思维,发展科学素养,提高了化学实验教学的有效性.     

巧用注射器演示物体浮沉条件

1问题的提出 科学教材物理部分关于液体中物体浮沉条件作了定量的描述，数学关系也容易理解，但实验只作了定性的说明，未能从定量的角度予以具体演示，难免有肤浅之感；对此笔者提出既能定性地说明又能定量地描述，供大家参考。     

注射器在化学实验中的妙用

正化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是化学学习和研究的基本手段。随着新课程标准的实施,实验在化学教学中的作用就显得越来越重要。绿色化学实验是在绿色化学思想的指导下,用预防化学污染的新思想、新技术和新方法,对常规的实验进行改进和创新设计。绿色化学是预防污染的基本手段之一,它包涵两个方面的含义:其一,原料的     

注射器在化学实验中的应用

由于一次性注射器在生活中非常常见,价格低廉,且可以使用废旧的,变废为宝;密封性好、透明、能显示刻度、容积可变、可以手持和倒转,使得它在化学实验中大显身手,增加了学生的动手机会,培养了学生的实验能力。很多实验可以用废旧的一次性注射器来进行,从而实现了实验的微型化、绿色化、     

注射器在高中生物学实验中的应用

注射器是一种常见的医疗器械,这种医疗器械的许多特点越来越多地出现在高中生物学实验装置和实验习题中。本文通过大量的实践研究,总结出了注射器在高中生物学实验中的作用。     

例析注射器在中学化学实验改进中的妙用

在化学教学中,适当进行实验改进是培养学生自主探究的一个重要途径。医用注射器具有气密性好、体积小、易操作、可调节、透明度高、易观察,且使用简便灵活等特点,这些特点是传统实验仪器无法替代的,同时它具备量取、转移、兼作反应容器等功能,能够在"绿色化学"实验中发挥重要作用。文章结合平时的教学实例积累,利用注射器对几个实验进行改进,培养学生自主探究能力。     

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。     

例谈中考题中的趣数

近几年中考试题出现了大量的启迪学生思维能力的好题，其中一类有关趣数的试题，不仅启迪了学生的思维，而且可培养学生学习数学的兴趣，展示数学的美．