骑驴"与"跨马

古代文人墨客吟诗,最佳处所好似都在驴背上. 　　以唐朝苦吟诗人贾岛为例.有一个故事说他在长安时,一天,骑驴走在大街上,看到秋风正厉,落叶匝地,信口就得了一句诗:"落叶满长安."接下来沉思配一个对句,灵光一闪,忽然想到"秋风吹渭水",自己大为高兴.……     

诗人与骑驴

诗人怎么会与骑驴连在一起呢?让我们还是先看看陆游的《剑门道中遇微雨》。全诗是这样的: 衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。     

秀才骑驴

乡下有一个穷秀才，他要到城里去赶考。秀才家里真穷，连出门要用的驴子也没有一头。乡邻们七拼八凑，集了一些钱，给他买了一头不大不小的驴子。秀才骑上驴子，带着行李，出发了。秀才骑在驴子上，老觉得自己骑着这么一头不大不小的驴子去赶考，很没面子。他不住地想：“要是骑一头高头大马就好了，大马走得快，又风光又吉利。”上了一道道坡，下了一道道岗，秀才转过几个山头，也没有看到梦想中的大马，却看见山腰上有一头美丽的梅花鹿，正埋着头儿吃青草。“多美的梅花鹿，我要是骑上它进城去，不是也很风光吗?‘梅花开，喜事到’，我要…     

父子骑驴

1.父子俩一起赶着驴,到邻近的市场上去卖。2.没走多远,遇见几个妇女,其中一个说：＂这俩人真愚蠢,放着驴不骑,却要走路。＂3.老人听到此话,立刻叫儿子骑上驴,自己在下面走。4.没走多远,又遇到几个老头儿。一个说：＂你们看看,那懒惰的孩子骑在驴上,却让年迈的父亲在地上走。＂5.老人便叫儿子下来,自己骑了上去。没走多远,又遇到一群妇女和孩子。     

骑驴赶考

唐懿宗咸通年春天,全国各地的考生照例汇集到长安城中,备战三月份举行的进士考试。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,今年不同于往年的一件事是,唐懿宗签发了一道皇帝令:考生一律不准骑马。颇有些提倡艰苦朴素反对铺张奢侈的意思。发出这道禁骑令是因为当时的考生经济状况贫富不均,有钱有势的骑着高头大马,穷的却只能跨着小毛驴。朝廷认为考生骑马过于豪华,超出制度。唐朝的时候,考生中确实存在着两极分化的现象,那些富有的考生大多具有雄厚的家庭背景,还有些考生巨额资产来源不明,据说是神秘人物出手相助。这些考生出手大方,考中进士后的…     

父子骑驴

正~~     

乘车不如骑驴

乘客们"面对面"、"背贴背",由于天气炎热,不多时,车内就汗臭冲天了。埃塞俄比亚是世界上最穷的国家之一。它的国土面积有100多万平方公里,古希腊语称之为"被太阳晒黑的地方",平均海拔近3000米,称之为"非洲屋脊"一点不假。埃塞俄比亚的欠发达从其城市交通可见一斑。前段时间与几个朋友到此游玩,本想打的到宾馆入住,可是左     

新妇骑驴阿家牵

中国有句俗话,叫做“新妇骑驴阿家牵”。阿家,指丈夫的母亲,普通话称“婆婆”。新过门的媳妇骑在毛驴上,婆婆却为她牵绳引路,您说这新奇不新奇?所以,这句话常用来比喻“不落俗套”。言语交际也应不落俗套,或者说,应遵守“新颖性”原则。“我来说两句吧”,这句话语气谦和,用于一般性讲话或发言的开头,显得十分得体、自然。但是,由于这句话被用得太多、太滥,尤其是在一个场合所有发言     

《骑驴》续编

老爷爷想了好久也没有想明白究竟应该听谁的.他对孙子说：“现在该怎么办呢？我也不知道应该听谁的啦。”孙子想了想,问老爷爷：     

贾岛骑驴冲大尹

唐代以“苦吟”称的诗人不少。王维苦吟，闭目凝神，信步而行，不觉掉进醋缸；浩然苦吟，心力交瘁，形容枯槁，不觉眉毛脱尽；李贺苦吟，精雕细刻，日锻月炼，不觉两鬓斑白……     

贾岛骑驴冲大尹

唐代以"苦吟"著称的诗人不少.王维苦吟,闭目凝神,信步而行,不觉掉进醋缸;浩然苦吟,心力交瘁,形容枯槁,不觉眉毛脱尽;李贺苦吟,精雕细刻,日锻月炼,不觉两鬓斑白……在唐代苦吟诗人当中,最突出、最惨苦、最有意思的还要数诗人贾岛.     

贾岛骑驴冲大尹

唐代以“苦吟”著称的诗人不少。王维苦吟,闭目凝神,信步而行,不觉掉进醋缸;浩然苦吟,心力交瘁,形容枯槁,不觉眉毛脱尽;李贺苦吟,精雕细刻,日锻月炼,不觉两鬓斑白……在唐代苦吟诗人当中,最突出、最惨苦、最有意思的还要数诗人贾岛。贾岛爱诗,几乎走火入魔,据说他走路、休息、吃饭、睡觉的时候都要深思苦索,不做诗就无以度日,古书记载贾岛“虽行坐寝,苦吟不辍”。贾岛的诗歌《戏赠友人》生动地描绘了他的苦吟生活“:一日不作诗,心源如废井。笔砚为辘轳,吟咏作縻绠。朝来重汲引,依旧得清泠。书赠同怀人,词中多苦辛。”诗的大意是说做诗如同井…     

从“骑驴”看阅读教学

印度有一个著名的寓言,说的是父子俩买了一头驴牵着回家。一个跛子说:"有了毛驴不骑,要毛驴干什么?"于是老人叫儿子骑上去,自己跟着走。一个老头看见了,便说:"年少的骑着毛驴,让年老的跟着走,不像话!"老人就叫儿子下来,自己骑了上去。一个抱孩子的妇女看见了,便说:"做父亲的骑着毛驴,倒叫儿子跟着走,心里怎么过得去!"老人就把儿子拉上了驴背,     

骑驴好还是骑马好?

上期开学时,检查学生的周纪,发现小明周记本上写着,"……不要批评,不图表扬,自由自在.他骑马,我骑驴,后面还有推车夫."小明为何发出这样的感叹?联想到他平时的表现:学习成绩中等,升学无望,也不想升学;其它方面平平,坏事不干,好事也没干,抱着一种无所谓的态度看待世界…….想着,想着,忽然我心头一怔,这一切不都与我平时不太关心中等生有关吗?真是,不能再这样了!我想找小明谈一次话,一时又找不到能吸引他的话头.正好学校邻近的一位村民,请物理教师安装电灯.能不能利用这次机会,帮助小明明确学习目的呢?我和物理老师商量,让小明和一些同学参加.小     

从陆游的诗歌看古代诗人骑驴

陆游的《剑门道中遇微雨》中诗句＂细雨骑驴入剑门＂蕴涵着别有意味的信息,中国古代诗人与驴结下了不解之缘,在孟浩然、李白、杜甫、贾岛、李贺、郑綮、孟郊等＂骑驴＂的诗句或故事中,可以看出古代诗人骑驴有它合理而深层的原因,代表着中国古代知识分子共同的悲剧命运,蕴含着丰富而深刻的文化内蕴。     

骑驴找马——谋划第二事业6绝招

While many of these work transitions involve following a dream or a calling. you don＇t want to get caught up in the romance of it all. ＂There is a blitheness that all you have to do is embrace your passion and the rest happens magically,＂ Freedman says. ＂It＇s not that easy. You don＇t open the doors to your bed-and-breakfast and the cheering crowds arrive.＂ Here are six key steps to planning your next career.     

宋代题画诗中杜甫骑驴形象的文化记忆

驴与诗人的结合使其在作为动物本身之外而被赋予了更多文化上的内涵。杜甫笔下的骑驴是对自我形象以及内心情感体验的直接刻画,而宋代在直接面对浩如烟海的唐诗中进一步发现了杜甫,用更加直观的图像画作的方式记录并塑造着他们构想中的杜甫。在宋代推崇杜甫的氛围中,关于杜甫形象的题画诗是宋人了解杜甫之后的一种带有重塑功能的记忆,而其中对杜甫骑驴的描写,不是单纯的形象刻画,更多地包含了在宋代文人视野下一种诗人骑驴觅诗范式的文化符号。     

“骑驴”出发 在思辨中前行——以人教版二年级上册《骑驴》的教学为例

诗文的教学既应培养学生独立阅读的能力,又应抓住契机,凸显语用,不可一读而过。教师可从几下几点出发:从学生的实际出发,咀嚼词语,凸显语用;从学生的质疑出发,挖掘信息,直指中心;从学生的兴趣出发,拓展阅读,广泛涉猎;从学生的积累出发,说写结合,深入感悟。     

骑驴看唱本,边走边看——小学高段班主任中途接班之点滴心得

小学班级管理出现班主任中途接班时,教师要充分发挥德育的主体作用,通过各种渠道融入孩子们的生活,了解孩子们的思维,心理活动等,确保班主任中途接班工作能顺利开展,全面提高教学质量。因此,本文通过对小学高段班主任中途接班现状进行分析,并根据现状提出做好班主任中途接班的有效对策。