土族之乡民族人才的摇篮——互助土族自治县民族中学

互助县民族中学建校于1982年，占地面积63979平方米，建筑面积13658平方米。是一所以土族学生为主体，兼藏、回、蒙古、汉等民族成分的全寄宿完全中学。现有教职工153名，其中高级职称教师47人，中级职称教师53人，县级骨干教师33名：全校共有36个教学班，在校学生2068名，学生大部分来自本县的偏远山区、贫困地区和少数民族聚居区。     

云南民族中学——红土高原各民族人才的摇篮

云南民族中学是云南唯一的省属公办全寄宿制民族中学。是省一级完中。学校坐落在昆明市盘龙江畔，占地2．7万平方米，建筑面积2．5万余平方米。教学设施先进，拥有校园网络远程教育平台，数字化视昕督导系统，现代化多媒体教室、语音教室、实验室等。学校由享受省政府特殊津贴、优秀专业技术人才、云南师范大学教授李暾（白族）担任校长，现有初、高中学生1600人，涵盖35个民族（含族群），教职工118人，其中省市特级教师及学科带头人8人，具有中高级职称的教师占85％以上，形成了一支教育理念新、师德素质高、业务能力精、民旅感情深、整体结构好的优秀教师队伍。学校成为了民族团结教育的大家庭。     

云南民族中学——红土高原各民族人才的摇篮

云南民族中学是云南省唯一的省属全寄宿制民族中学,为云南省一级完中。学校主要面向全省各州市边疆贫闲地区招收少数民族及汉族学生,特别招收云南省特有的独龙族、德昂族、基诺族、阿吕族、怒族、普米族、布朗族等少数民族的学生。学校现有初中、高中学生2000余人。涵盖36个民族。     

云南民族中学——红土高原各民族人力的摇篮

云南民族中学是云南唯一的省属公办全寄宿制民族中学,是省一级完中。学校坐落在昆明市盘龙江畔,占地2.7万平方米,建筑面积2.5万余平方米。教学设施先进,拥有校园网络远程教育平台,数字化视听督导系统,现代化多媒体教室、语音教室、实验室等。学校由享受省政府特殊津贴、优秀专业技术人才、云南师范大学教授李暾(白族)担任校长,现有初、高中学生1600人,涵盖35个民族(含族群),教职工118人,其中省市特级教师及学科带头人8人,具有中高级职称的教师占85%以上,形成了一支教育理念新、师德素质高、业务能力精、民族感情深、整体结构好的优秀教师队…     

民族教育的摇篮——固原县回民中学简介

固原县回民中学建于1984年,是固原县唯一一所全日制寄宿制民族完全中学。建校17年来,学校本着“发展民族教育,为国育才”的宗旨,在“全面贯彻党的教育方针,坚持五育并举,德育为首,教学为中心”思想的指导下,根据客观实际,制定了“立足城市、面向农村、巩固初中、发展高中”的工作思路,以“敬业乐群、自立自强、务实培本、好学深思”为校训,不断探索并加以完善“半封闭式管理”模式,积极营建“富有理想、学有创见、文明礼貌、艰苦奋斗”的良好校风,大力实施“以德治校”战略,全面推进素质教育,狠抓教育教学质量和师资队伍建设,不断扩大办学规模。学校教育教学设施齐全,配备阅览室、实验室、微机室、语音室等。现有教学班29个,拥有教工114人,专职教师104名,其中高级教师14名,一级教师51名;在校学生2088名,回族学生占52％。成为名符其实的培养民族人才的摇篮。     

畲乡英才成长的摇篮——泰顺县民族中学

泰顺县民族中学是浙江省六所民族中学之一,学校原称“泰顺县司前初级中学”,1986年11月经县人民政府报送省民族宗教事务委员会核准后,发文更名为“泰顺县司前民族中学”,1992年8月更名为“泰顺县民族中学”。学校占地面积为16096平方米,建筑面积5178平方米,现有教学班12个,学生667人,其中少数民族学生220人,占全校学生的33．1％,住校生335人。学校现有专职教师46人,其中高级职称教师13人,中级职称教师23人,少数民族教师8人,有多名市、县级名师、教坛新秀和名师培养对象。学校现有多媒体教室、学生电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、卫生室及省初中一类配备的物理、化学、生物实验室等,师资力量与教学设备均处于县级一流水平。     

梦想——希望的摇篮

天空撒落着零星的小雨,点点水花,顺着山涧潺潺的小溪,轻缓地流淌。我独自一人,前行在崎岖的山间小路上,每一个脚步都是那样坚实,每一次呼吸都是那样舒畅。     

民族人才的摇篮——吉林省梅河口市第十一中学

吉林省梅河口市第十一中学,是梅河口市唯一一所朝鲜族完全中学。它始建于1978年4月19日,1980年被确定为吉林省重点中学。从建校至今,20多年来为国家为人民培育了数千名民族人才,被称为吉林省民族人才的摇篮。建校以来,它共计送走了23届2988名高中毕业生,其中考入各大专院校的就有2359名。在升学的人数中,直接考入清华、北大、人大、复旦、南开等国家名牌院校的就有373人之多。据初步统计,在这些毕业生中有专家教授53人,中学校长12人,任局级职务以上的国家干部达47人,还有260余人先后出国留学深造。而     

苗乡儿童成长的摇篮——湖南省麻阳苗族自治县江口墟镇中心小学

风景秀丽的校园团结、务实的领导班子学生操作电脑体操竞赛江口墟镇中心小学是一所市、县全日制农村重点小学 ,创办于１９２４年。学校依山傍水 ,风光秀丽 ,校园面积约１２０００平方米 ,其中建筑面积３１００平方米 ,绿化率达６５ %。目前 ,学校共有教学班１９个 ,在校学生１０５０名。近年来 ,该校认真落实党的教育方针 ,狠抓特色教育 ,形成了以德育为龙头 ,引导学生全面发展的立体教学模式。学校基础设施齐全 ,有标准的图书室、仪器室、实验室及电脑室。学校形成了“勤思、乐学、求实、创新”的校训和“团结、活泼、文明、守纪”的校风。…     

放飞希望的摇篮

近日,新都区繁江小学举行第30届校运会。660 多名运动员在长跑、短跑、跳远、跳绳等10个项目中进行了激烈角逐,最后还在各年级举行了一场紧张激烈的接力赛。赛场上,体育健儿们弘扬奥运精神,顽强拼搏,团结奋进,本着"友谊第一、比赛第二"的原则,赛出了风格, 赛出了水平。整个运动场上,助威声、呐喊声此起彼伏。同学们把自信、团结、拼搏的精神洒满了赛场。     

土族之乡的人才摇篮青海省互助土族自治县民族中学

青海省互助县民族中学创建于1982年,是一所以土族学生为主体,兼藏、回、蒙古、汉等民族成分的全寄宿完全中学。     

苗侗儿女成才的摇篮——朝气蓬勃的黔东南师专附中

~~苗侗儿女成才的摇篮——朝气蓬勃的黔东南师专附中!本刊记者@邵健 !本刊记者@殷全生     

未来的希望 成长的摇篮——广东省佛山市南海实验中学发展扫描

广东省佛山市南海实验中学创办于2001年9月。学校由南海区政府规划、桂城街道办事处下属投资发展公司兴建,广东省一级学校南海区桂城中学主办,是一所全日制寄宿初级学校。学校设施一流,校园面积66000平方米,建筑面积42000多平方米。学校现有教学班48个,在校学     

耕耘希望的沃土 放飞梦想的摇篮——记吉林省临江市桦树中学

临江市桦树中学的前身是吉林省临江林业局桦树学校,是由原临江林业局第二中学和临江林业局第二小学于1999年合并而成的“九年一贯制”的学校,2005年改制后移交地方政府管理。学校坐落在长白山腹地的临江市桦树镇,占地面积24996平方米,建筑面积4585平方米。学校现有教职工73人,其中本科学历25人,有中级职称的教师44人。学校实行校长负责制,现任校长兼党支部书记是杨占忠同志。     

幸福学校 快乐家园——朝气蓬勃的新塘中学

广州市增城新塘中学创办于1941年,2006年被评为广东省一级学校。2007年被确立为创建广东省国家级示范性普通高中。2008年5月顺利通过了广东省普通高中教学水平评估,并获得教学水平优秀等级荣誉。2008年11月顺利通过了广东省国家级示范性普通高中初期督导验收评估。该校占地205亩（136600多平方米）,现有58个高中教学班共2829名学生,     

民族文化呈异彩素质教青谱新篇——雷山县第二中学特色教育纪实

雷山二中历来十分重视学生的素质培养,始终以"争一流,创特色"为办学目标,以"一切为了学生的发展"为办学理念,孜孜以求,耕耘不懈.尤其是近几年来,学校经过广泛的调查研究,对素质教育又有了新的认识和新的思路.当前,学校的素质教育已构建了一整套以巩固传统项目为先导,以引进民族民间文化为龙头的特色化实践模式,使学校的素质教育焕发出勃勃生机,素质教育成果喜人.……     

痴心父子,托起苗乡希望——记安龙县海子乡烂滩民族小学教师王安元父子

安龙县海子乡烂滩民族小学是一所民族村寨的教学点,它远在大山深处,躲在不为山外人认识和关注的角落.学校仅有的两名苗族教师--王安元父子.多年来,父子俩坚强地克服了许许多多艰难,默默地奉献在边远落后的苗乡教育战线上,痴心不改,谱写了感人的篇章.……     

成就梦想的摇篮——隆安中学

隆安中学是隆安县唯一的重点高中，1931年5月在明清时期学宫、书院的基础上创建，已经培养2万多名初、高中毕业生。目前校园占地130亩，在校高中44个班，学生2600多人；在职教工195人，其中中学高级教师16人，中学一级教师59人。