共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
"教学主体"这个概念由来已欠,且人人都说,人人都用,可真正懂得其内涵的人没有几个,作者试对"教学主体"在中学历史中的内涵进行详细记述。 相似文献
2.
在新课程标准下的生物教学中,师生都要实现角色转换,教师的教学方式和学生的学习方式也都发生了明显的变化。 相似文献
3.
4.
生物教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。生物教学中学生的成绩取决于其生物基础知识的掌握。怎样才可以提高生物教学的质量,让每个学生都得到全面发展,是每一位教师都应该认真思考的问题。本文就此作探讨。 相似文献
5.
凡世平 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
在初中数学课堂上应用合作教学模式对学生积极性的提高以及师生间感情的交流都有很大的帮助,合作教学模式能够有效地提升初中数学教学的实效性。数学是生活中必不可少的一个工具,因此,学好数学对一个人的生活与学习都非常有益。 相似文献
6.
课程改革前,教学内容一般都是规定的,学生几乎没有选择权,而且不管是否学过,都必须按部就班地学习。课程改革后,很多学习内容都是学生根据一定的要求选择的.因此在模块教学前,我们需要了解学生的一些情况,这对于模块学习内容的构建、计划的制订及学习评价等方面都是必要的。 相似文献
7.
分层次教学区分了学生学习能力的差异性,区分了教学内容的差异性,给各个层次的学生提供不同的学习方法和内容,使他们都能得到适合自己的学习方法和内容。要实现因材施教,让每个学生都得到充分发展,让每个学生都感到学习的成功和快乐。 相似文献
8.
9.
赵林星 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):112
新课程改革下的初中体育教学有了更高的要求,教学目标、教学内容、教学方法等都要适合当今天社会的发展需要,都要进行大胆的改革,就这三点进行了研究,并提出几点建议。 相似文献
10.
素质教育的一个显著特征,是非常重视教育的整体性。即在教育教学中,让所有学生都获得受教育的机会,提高全体学生的整体素质。然而,在以往的传统教学模式中,从教学目标的设定,到教学过程的实施,都是整齐划一的。也就是说,全班学生有一种相同的教育目标,相同的教学... 相似文献
11.
课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促进教师审视自己的教学行为,有可能引发教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了这些意外事件的价值。 相似文献
12.
我们大家知道在小学语文教学阶段,识字教学都是语文教学的重点,但是到了中学阶段,识字教学却逐渐退出了广大教师的视野,大家不重视字词教学。作为语文教学,无论是中学还是小学,字词都是不可缺少的一部分。 相似文献
14.
新课程下高中生物教学中进行有效教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高中生物课程改革后,在生物学教学中;传统的教学方式和传统的学习方式都需要进行改变.国外有效教学的研究和实施都比较早,值得我国教师借鉴在生物课堂中,以提高教学质量.高中生物教师进行有效教学的思考和研究,把握有效教学的一般条件、一般原则、教学行为,对教学水平的提高有较大帮助. 相似文献
15.
课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促进教师审视自己的教学行为,有可能引发教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了这些意外事件的价值。请对此选题有兴趣的教师,把自己在课堂教学中发生 相似文献
16.
付以英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)
我们常惊叹于名师们课堂上的潇洒自如、点石成金,我们也常反省自身教学的无效性,我认为有效教学是一门艺术,它需要我们在每个环节都细细琢磨,但是不管我们采用何种教学策略,课堂教学都必须围绕既定的教学目标展开。如果教学目标确立得不合理,也就谈不上有效教学了。从这个角度看,确立合理的教学目标是实施有效教学的前提和基础。 相似文献
17.
18.
课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促进教师审视自己的教学行为,有可能引发教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了这些意外事件的价值。请对此选题有兴趣的教师,把自己在课堂教学中发生的意外事 相似文献
19.
20.
课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促进教师审视自己的教学行为,有可能引发教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了这些意外事件的价值。请对此选题有兴趣的教师,把自己在课堂教学中发生的意外事 相似文献