“曾氏”教子握三宝

清代名臣曾国藩出身低微,然而他不仅学识渊博、见识阔宏、文武兼备;而且当时的朝庭信赖他,满朝文武官员钦佩、尊敬他;死后被谥为"文正"、被誉为"中兴第一名臣".曾国藩的一生,谦虚诚实教子有方.他的儿子纪泽诗文书画俱佳,又自修英文,成为清末著名外交家;纪鸿研究古算学也取得了相当的成就,但他不幸早逝;他的孙辈也出了曾广钧这样的诗人;曾孙辈又出了曾昭抡,曾约农这样的学者和教育家.曾国藩在教子方面有三个方面给人启迪:     

骆秉章与晚清“中兴名臣”

骆秉章为晚清重臣、名臣。可是一般所谓中兴"四大名臣"并没有他的名字。当今各级各类学校的中国近代历史教科书对于骆秉章的名字也很少提及。其实骆秉章的所作所为跟所谓"中兴名臣"相比毫不逊色,甚至犹有过之。骆秉章跟曾国藩、左宗棠等名臣过从甚密,在曾、左等所谓名臣事业成功的台前幕后,往往都有骆秉章的影子,骆秉章对于他们的"历史功绩"产生过巨大的影响,起到了不可替代的特殊作用。     

不愿儿子做官的大官僚——曾国藩的教子之道

在清朝咸丰年间,出了一位有名的大官僚曾国藩。一百多年以来,人们对他褒贬不一。赞扬者说他是“中兴第一名臣”,把他与诸葛亮、萧何等历史名臣并列;批评者则斥他为“刽子手”、“卖国贼”,是遗臭万年的大汉奸。     

王柏心与晚清“中兴名臣”

王柏心为晚清湖北名臣,一生志于经世,关注时政,精通军事,熟悉湖湘、关陇之地理形势。他与晚清"中兴名臣"曾国藩、左宗棠、胡林翼等有密切往来,在他们事业成功幕后,出谋划策。其诸多主张和策略多被曾、左等所采纳,并对他们的军事决策产生重要影响。     

曾国藩如何读书

曾国藩，清代名臣，他既是镇压太平天国将士的刽子手．又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。     

曾国藩读书的规矩

曾国藩,清代名臣,他既是镇压太平天国将士的刽子手,又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家.     

做永远的读书人——读《曾门五兄弟》有感

最近,我读了一本书,名字叫《曾门五兄弟》,写的是曾国藩兄弟五人曾国藩、曾国潢、曾国华、曾国荃和曾国葆的故事。为什么读这本书呢?是名人效应在起作用。曾国藩是一个载入中华史册的名人。曾国藩,出生于1811年,今湖南人。他是近代中国最显赫和最有争议的历史人物。他组建湘军,振兴清廷军政,被称为中兴第一名臣;他效法西方,坚持富国强兵,堪为洋务运动先驱;他在义理考据方面,成就斐然,公推天下文章领袖;他家书一部,修身、齐家、治国,用心良苦,由此赢得“道德文章冠冕一代”的称誉!     

曾国藩的藏书思想与读书之道

曾国藩作为晚清时期声名显赫的中兴名臣,被尊奉为"立德、立功、立言"的三立完人,其学问造诣之深,古今罕见。他终生以书为伴,并形成一整套藏书思想和读书之道,其内容为现代人们的图书收藏与阅读提供了借鉴。     

曾国藩如何读书

曾国藩,清代名臣,他既是镇压太平天国将士的刽子手,又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。 曾国藩是湖南湘乡县（今双峰县）人,清嘉庆十六年（1811年）出生于一个穷山僻谷的耕读人家。他一生勤奋好学,以“勤”、“恒”两字激励自己,     

图像证史

曾国藩是晚清朝廷倚重的名臣，他活着时未赶上摄影流行的年代，留下的照片少，要想见他的容貌就主要靠当时人为他画的小像。这幅画画的是晚年的曾国藩，在作拈须沉思状。曾国藩一生奔波劳碌，事务繁忙，长时间身劳心疲，故而样子见老，刚过60就活脱脱是一个老叟衰翁。     

曾国藩战略管理思想及当代价值

在晚清历史上，曾国藩是一代名臣，他的成功与湘军是分不开的。以湘军为跳板，曾国藩登上政治上的显赫位置，与此同时，在湘军的创建与发展过程中，曾国藩形成了自己独特的战略管理思想。这种战略管理思想在当代企业管理中意义重大。     

教必以德为先，学须因材施教——曾国藩的家教之道

曾国藩——一个兼受敬爱与痛恨、推崇与咒骂的历史人物,一个以孝悌、忠信立于烽火中的名臣,一个经历坎坷仕途、艰难心路的智者。他拥有着深邃的人生哲理,用自己经历的一切、心中的感悟,教育兄弟、子孙。他无可争议地成为了我国著名的家教思想家和实践家。曾国藩认为,持家教子主     

石上经典(三十二)

正持之以恒曾国藩作为清代"中兴名臣",以功业名世。在碑学复兴的时代,曾国藩也提出了自己的书法主张。作为学贯古今的一代大儒,在碑与帖的论争中,提倡融合发展。勤勉一生的曾国藩,在习字方面也下着实在功夫,每日百字不辍。他曾致力于唐代李邕《麓山寺碑》的临习,据说在两军对垒的战争岁月,亦未停歇。作为将日记写至生命最后一刻的曾     

曾国藩受骗

“你们要灵巧像蛇、驯良像鸽子。”清朝名臣曾国藩任官之时,素以礼贤下士著称。有一天,一个陌生人前来拜访他,此人穿着得体,谈吐不俗,言论又十分精辟,曾国藩非常欣赏。两人论及当代人物,客人分析说:“胡林翼公办事精明,别人无法欺骗他;而曾公您则是以诚待人、以德感人、虚怀若谷、爱才如命,别人不忍欺骗您,这不是胡左两人可以和您相比的。”曾国藩闻言大悦,强邀他留下,当作上宾款待。不久曾国藩又交付他一笔巨款,托其代购军火,这人拿了钱却一去不返。曾国藩跺脚叹息道:“好一个令人不忍欺!好一个令人不忍欺!”(华南理工大学魏悌香荐自《叩响…     

读书·修身·治家——《曾国藩日记》阅读札记

曾国藩是晚清"中兴名臣",是中国传统文化的忠实继承者和践行者。在长期的仕宦生涯中,他有关读书、修身和治家的言论与实践不仅在当时,而且对后世产生过深远影响。曾国藩认为,读书贵在立志,重在深造自得,即不把读书求学仅仅看作是与个人荣辱得失有关的事情,既当志存高远,又应脚踏实地、修身务本。慎独、主敬、求仁、习劳是曾国藩一生用以儆惕的修己之道,更是他一生学问、事业成功的基础。曾国藩的治家理念是:愿家族世代为耕读孝友之家,不愿为仕宦暴发之家;愿子孙个个为读书明理之君子、礼义之旗帜,不愿他们做大官、发大财;家勤则兴、人勤则健,能勤能俭,永不贫贱;世家子弟,门第过盛,万目所瞩,骄怠者败。所有这些,在《曾国藩日记》中都得到充分展现。     

“耕读”为本 经世致用——曾国藩的教育思想及其现实意义

曾国藩是晚清时期一代名臣，为同治中兴立下汗马功劳，对中国近代历史产生了巨大影响。世人多关注于他的政治功绩、军事才能，却很少提及他的教育思想。近翻史料，对曾国藩的教育思想多有感悟。为此，笔者查阅了曾国藩的全集、年谱、传记、家书等，对其教育思想作了进一步的探悉，现略陈一二。希望对教育同行能有所启发。     

论曾国藩的读书方法及其现实意义

曾国藩作为晚清声名显赫的中兴名臣,被尊奉为"立德、立功、立言"的三立完人,其学问造诣得到世人认同。他终生以读书自娱,形成了一套合理、有效的读书方法,如读书应多和良师益友交流,确立远大志向等,这些方法对我们现在读书做学问仍然有很高的借鉴价值和现实意义。     

封建社会“末代英雄”的悲剧——曾国藩言与行矛盾之探讨

曾国藩被封建统治者誉为“英雄”、“中兴第一名臣”,他本人也认为自己是清王朝得以延续下去的最有力保障。可是,他并不以此为自豪。一位倡导慎独、仁爱、清廉、坚忍的人在现实生活中居然不能坚持自己的人生信念,这不能不说是个悲剧。本文将对曾国藩言与行的矛盾进行探讨,以求得到合理的解释。     

“耕读”为本 经世致用——曾国藩的教育思想及其现实意义

曾国藩是晚清咸同时期一代名臣，为同治中兴立下汗马功劳，对中国近代历史产生了巨大影响。世人多关注于他的政治功绩、军事才能，却很少提及他的教育思想。近翻史料，对曾国藩的教育思想多有感悟。为此，笔者查阅了曾国藩的全集、年谱、传记、家书等，对其教育思想作了进一步的探悉，现略陈一二，希望对教育同行能有所启发。     

“曾国藩热”透视

“曾国藩热”透视薛麒麟曾国藩是中国近代史上一个很有“嚼头”的人物。他在世时，战功赫赫、叱咤风云；去世之初，恩宠荣禄有加，名声不跌。被褒为一代名臣、忠臣：“战功最多”，又能“慎终如初”。２０世纪．４０年代，曾掀起了一股“曾国藩热”，各类著述４０多种，其...