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黄小平 《中学语文(读写新空间)》2013,(10):1-1
在中国古代的驿道,每隔一段距离,便有一个亭子。这些亭子是做什么用的呢?我们先来看看“停”这个字,即“人”和“亭”靠在一起,便成了“停”。所以,“亭”是供人们停顿、歇脚和休息的地方。驿道,是用来让人们赶路的,而亭子却是供人们停下来歇脚的地方。在驿道旁建造亭子,这不是有碍于人们赶路吗?古人在驿道旁建造亭子,让人们暂时停下疲累的脚步,正是为了让人们更好地赶路,让人们在“停”中补充体力,增添力量,让人们把后面的路走得更轻松,走得更快捷。“停”是为了更好地走,这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(10):8-9
黎明咬破夜的唇,将那抹血迹留于天际。东方的旭日在亿万颗心的期待中升起,双手合十,愿人人心怀希望,勇敢地走下去。时间搁浅在幼年的冬日,父亲与我一同立于山顶,等待旭日的升起,在一片绯红的晨光中,我欣喜地看见太阳从山后徐徐升起。沐浴在温暖的阳光中,父亲显得格外高大,他轻声告诉我:“孩子,心怀希望,走好每一步。” 相似文献
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罗兰 《中学语文(读写新空间)》2012,(4):5-5
春,你说不出带给你的是什么,只觉得整个儿是一段从萧索到繁荣的挣扎,是人对自然的耐力与生存意志的严酷考验,是非常痛苦的一个过程。当一切完成之后,那份对于新生的茫然,却如大梦初醒——要重新认识这世界和自己所站立的位置了! 相似文献
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风曳君影 《创新作文(初中版)》2014,(6):1-1
微风吹来,轻轻摆动着我的枝叶,在这个荒无人烟的大峡谷里,长满了奇花异草,而我,只是一株普通的昙花,但这并不妨碍我的梦想。在这里,我充分地汲取每一滴露珠,吸收每一分养料。身旁的小草看到我的努力,不解地问:你那么努力又有什么用?还不如平平淡淡地过完自己的一生。 相似文献
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从高处俯瞰,浅蓝的海面上,有一块神秘的深蓝色“圆斑”,古人凭直觉称其为“蓝洞”。放眼世界,“蓝洞”风景不仅存在于海洋中,在陆地上也有分布。它们是灌满水的深蓝色洞穴,仿佛深邃的眼睛,吸引了人们前去探险。 相似文献
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秦海香 《语文世界(高中版)》2013,(11):16-17
“四十多岁的人了,职称也评上了,还每天晚上读书学习,到底为了什么?还有多大的奔头?你就不能像别人一样,轻轻松松过日子?”爱人心疼地劝我。是啊,已经过了做梦的年龄,提干不可能了,只要把书教好,把班级管理好就行了,为什么还在苦苦地追求呢?成长到底是为了什么? 相似文献
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小野洋子是日本的反战运动家和前卫艺术家。以甲壳虫乐队成员约翰·列侬的妻子而闻名于世的小野洋子,由于约翰·列侬对她付出的深切感情,让全世界的人们向她投来了嫉妒与非难的目光。当甲壳虫乐队解散之时,人们不由对其解散的原因穷追猛打,并一度称小野洋子为“魔女”。 相似文献
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李丹崖 《创新作文(初中版)》2014,(4):1-1
“出发”是一个动词,是由两个阴平声调的字组合起来的陡峭高度。“出发”这个词一从口齿间吐出,就宛若生命的春河里冰凌解冻,万物复苏,一切欣欣然张开了眼睛。出发是告别起跑线的一种绝佳的方式。 相似文献
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“20问法”是帮助你认识自己的一种方法,分两步进行。现在,请确定你心情平静,并处在一个不受干扰的环境中,准备好纸和笔。第一步,问自己“我是谁?”把自己直觉想到的答案写下来,因为这是写给自己看的,所以不必有任何顾虑,想到什么写什么。即以“我是——(的人)”句式,完成20个这样的句子:1.我是__(的人)。 相似文献
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朱启新 《中学生阅读(初中版)》2013,(10):36-37
“弄璋”与“弄瓦”,在两三千年前的周代。已作为生男、生女的代称。后世惯以。弄璋之喜“弄瓦之喜”庆贺亲友家喜获龙凤,这也成了旧时广为流传的一种祝词,至今仍在沿用。 相似文献